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精銳教育綜合介紹
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對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生：
    注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信，在自信中提升；
    注重練習(xí)，通過典型練習(xí)達(dá)到熟記數(shù)學(xué)公式和定理的目的。
對(duì)于成績(jī)需要拔高的學(xué)生：
查漏補(bǔ)缺，一針見血的找出學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高弱勢(shì)項(xiàng)目。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極為重要。具體有以下幾種記單詞的好方法。
記單詞的好方法推薦
1、單詞可分節(jié)來記，最好是三個(gè)字母一節(jié)。如：information,共11個(gè)字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節(jié)記憶就會(huì)很容易。in—for—ma—tion。
2、按詞性變化掌握，比如，掌握了 attention,就把a(bǔ)ttentive,attentively作為一組單詞一起記憶。
3、把學(xué)過的單詞口頭或是筆頭上造個(gè)句子.這樣你印象會(huì)很深刻的。
4、聯(lián)想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：
(1)根據(jù)發(fā)音來記。你如果會(huì)cake，你就會(huì)bake,wake,make,rake,sake,fake,take.
(2)同義詞：study/learn(學(xué)習(xí))，big/large/great(大的)
(3)同音詞:too(也)→two(二)，for(為)→four(四)
(4) 詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準(zhǔn)備好)
5、歸類聯(lián)想記憶，把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類，將所學(xué)單詞合理歸類。
(1)按詞性歸類。如：名詞driver,name??????，動(dòng)詞be,have,drive??????
(2)按用途歸類。如：服裝類coat,shirt,skirt,sweater?
6、搭配聯(lián)想記憶，以一個(gè)單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語(yǔ)。這種語(yǔ)言現(xiàn)象非常多，如能經(jīng)常使用此法則會(huì)牢固地記住所學(xué)的短語(yǔ)。如：含有g(shù)et的短語(yǔ)有：get ready(為??????做準(zhǔn)備),get up(起床)，get on with(與人相處)，get down(下來)，get dressed(穿衣服)，get back(取回;回來)，got on(上車)，get off(下車)，get to(到達(dá))get out of(從??????出來)，get lost(迷路)。
以上是關(guān)于“記單詞的好方法推薦”的內(nèi)容，如果想知道更多的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，盡在我們。

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