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教師和學(xué)生除了是師生，也可以是朋友；除了教授課本知識，也要注重學(xué)生個人品質(zhì)的培養(yǎng)。教師要尊重和熱愛每一個學(xué)生，尊重他們的主觀能動性和創(chuàng)造性，在相對輕松的環(huán)境中，形成教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的優(yōu)化心理狀態(tài)。只有如此，才能產(chǎn)生1+1大于2的化學(xué)反應(yīng)！
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　1.主謂一致1.1并列結(jié)構(gòu)作主語時謂語用復(fù)數(shù)例如：Reading and writing are very important. 讀和寫都是非常重要的。[注意]： 當(dāng)主語由and連接時，如果它表示一個單一的概念，即指同

　　一人或同一物時，謂語動詞用單數(shù)，and 此時連接的兩個詞前只有一個冠詞。例如：The iron and steel industry is very important to our life.鋼鐵工業(yè)對于我們的生活來說是非常重

　　要的。1.2主謂一致中的靠近原則1)當(dāng)there be 句型的主語是一系列事物時，謂語應(yīng)與最鄰近的主語保持一致。例如：There is a pen， a knife and several books on the desk……桌上

　　有筆、小刀和幾本書。2)當(dāng)either… or… 與neither… nor， 連接兩個主語時，謂語動詞與最鄰近的主語保持一致。例如：Either you or she is to go.要么是你走，要么是她走。

　　Neither I nor he is to blame.我和他都不應(yīng)該受責(zé)備。1.3謂語動詞與前面的主語一致當(dāng)主語后面跟有with， together with， like， except， but， no less than， as well as 等詞

　　引起的短語時，謂語動詞與最前面的主語一致。例如：The teacher together with some students is visiting the factory.老師和一些學(xué)生在參觀工廠。He as well as I wants to go

　　boating.他和我都想去劃船。1.4謂語需用單數(shù)的情況1) 代詞each和由every， some， no， any等構(gòu)成的復(fù)合代詞作主語，或主語中含有each， every， 謂語需用單數(shù)。例如：Each of us

　　has a tape-recorder.我們每個人都有一臺錄音機(jī)。There is something wrong with my watch.我的表出問題了。2) 當(dāng)主語是一本書或一條格言時，謂語動詞常用單數(shù)。例如：The

　　Arabian Night is a book known to lovers of English.>是英語愛好者熟悉的一本好書。3) 表示金錢，時間，價格或度量衡的復(fù)合名詞作主語時，通常把這些名詞看作一個整體，謂語

　　一般用單數(shù)。例如：Three weeks was allowed for making the necessary preparations.允許用三周的時間做必要的準(zhǔn)備工作。Ten yuan is enough.十元錢足夠了。1.5指代意義決定謂語

　　的單復(fù)數(shù)1) 集體名詞作主語時，謂語的數(shù)要根據(jù)主語的意思來決定。如family， audience， crew， crowd， class， company， committee等詞后用復(fù)數(shù)形式時，意為這個集體中的各個

　　成員，用單數(shù)時表示該集體。例如：His family isn’t very large.他家不是一個大家庭。His family are music lovers.　他的家人都是音樂愛好者。但集合名詞people， police，

　　cattle， poultry等在任何情況下都用復(fù)數(shù)形式。例如：Are there any police around?周圍有警察嗎?2)有些名詞，如variety， number， population， proportion， majority 等有

　　時看作單數(shù)，有時看作復(fù)數(shù)。例如：A number of +名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)動詞The number of +名詞復(fù)數(shù)+單數(shù)動詞例如：A number of books have lent out.不少書都被借出去了。The majority of

　　the students like English.大多數(shù)學(xué)生喜歡學(xué)英語。1.6 與后接名詞或代詞保持一致1) 用half of， part of， most of， a portion of 等詞引起主語時，動詞通常與of后面的名詞，代

　　詞保持一致。例如：Most of his money is spent on books.他的錢大多用來買書了。Most of the students are taking an active part in sports.大部分學(xué)生都能積極參加體育活動。2

　　) 在一些短語，如 many a 或 more than one 所修飾的詞作主語時，謂語動詞多用單數(shù)形式。但由more than… of 作主語時，動詞應(yīng)與其后的名詞或代詞保持一致。例如：Many a person

　　has read the novel.　許多人都讀過這本書。More than 60 percent of the students are from the city.百分之六十多的學(xué)生都來自這個城市。2.名詞和代詞一致2.1　代詞與其代替或修

　　飾的名詞在人稱和性別上必須保持一致。例如：(錯誤) Those of us who are over fifty years old should get their blood pressure checked regularly.(正確) Those of us who

　　are over fifty years old should get our blood pressure checked regularly.我們中五十歲以上的人應(yīng)該定期地檢查血壓。3.同等成分一致3.1句子中的同等成分應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上保持一致

　　，否則會失去平衡和協(xié)調(diào)。例如：(錯誤)She is not only famous in China but also abroad.(正確)She is famous not only in China but also abroad.她不僅在中國，在國際上也

　　很有名氣。3.2在比較結(jié)構(gòu)中，被比較的事物應(yīng)是同等成分。例如：(錯誤)The workers in that factory are fewer than our factory.(正確)The workers in that factory are fewer

　　than those in our factory.那個工廠的工人比我們廠的工人少。

　　

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