詩朗誦:感恩老師
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 感恩親情 點擊:
詩朗誦:感恩老師篇一:感謝老師的詩朗誦2篇
感謝老師的詩朗誦2篇
歡慶教師節(jié)
甲:一支粉筆、點播知識王國的迷津
三尺教鞭、指點通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
七尺講臺、輝映著老師的艱辛
甲:今天是第十八個教師節(jié)、您的學生最想對您說的就是
老師您辛苦了!
器樂:童年
乙:當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個故事、唱第一首歌
甲:是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙:我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲:請全體教師到臺前來、回收您的果實
(隊員獻花)
乙:燭光啊!您為我們的民族
奉獻出一代又一代繽紛的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色
乙:祝老師年輕
甲:在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興(紅河谷)
乙:你看那邊師生同臺別有一番情趣
甲:掬一脈書香、你從那條校園小路走來
走進那塊青春的芳草地
乙:你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光
又躬身為他們澆水鋤草
甲:您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實乙:今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽話的學生
祝老師節(jié)日快樂
感謝老師的詩朗誦(2):
甲:第一次見到老師時,我們什么都不懂,老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。
乙:老師一點都不“老”,干嘛稱老師呢?一個問號在童年歲月誕生。丙:歲月是一把刻刀,將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。
。簹q月是一棵大樹,將我們從嫩芽變成綠蔭,長青的日子里盛滿園丁的深情。
合:老師啊!老師
詩朗誦:感恩老師篇二:詩朗誦——感謝您,老師
感謝您,老師
孫:時光匆匆流逝,初中的時光轉瞬即逝,就要告別學習和生活了三年的母校,心中有太多的感慨,而對于我們這個特殊的班級,更是有前言萬語想要表白。
回顧三年來的經歷,我們要感謝我們的老師。 楊:你們和我們一起,早起晚歸 披星戴月, 孫:你們欣慰著我們的進步, 王:你們煩惱著我們的煩惱, 付:你們夢想著我們的夢想。
楊:不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故, 孫:我們都不會忘記感激和報答老師。
王:因為在思想的世界里,是老師教會我們站立; 付:在科學文化的世界里,是老師教會我們行走和奔跑。
王:敬愛的英語老師,還記得剛步入初中時,我們還是懵懂的孩童,面對著我們這些頑皮的讓好多老師頭疼的孩子,您毫無怨言的擔任了我們的班主任。因為您的耐心和愛心,我們學會了26個英文字母,學會了遵守課堂紀律,學會了尊重老師,這些看起來微不足道的進步,飽含了您多少的心血呀?雖然現在您不是我們的班主任了,但是在我們的心里,您還是那樣的無私與美麗!
合:感謝您老師,我們真誠的感謝您! 做了您的學生
我才真正理解了您名字的含義 做了您的學生
我才真正懂得了您名字的神奇 夏天,您像一縷清風 冬天,您如一團火炬 春天,您播種希望給未來 秋天,您收獲豐碩慰大地
楊:敬愛的數學老師,嚴肅認真,不茍言笑的您,其實有著一顆火熱的內心,至今記得,升入初中的我們,數學底子十分的薄弱,您絲毫沒有嫌棄我,毅然的擔任了我們的數學老師,從最基礎的加減乘除,到有理數,相反數,絕對值······您不厭其煩的為我們講解每一道習題。也許是我們不夠爭氣,到現在全班的數學成績還是不能讓您滿意,但是您對我們的付出,我們看到了,也感受到了,無論將來我們走到哪里,都不會忘記,曾經有一位數學老師,她對我們沒有放
棄。
合:感謝您老師,我們真誠的感謝您! 做了您的學生 我學會了該如何做人 做了您的學生, 我找準了自己的位置! 做了您的學生
我曉得了人生的價值!
孫:敬愛的政治老師,在所有的任課教師中,您是年齡最長的一位,但是您卻有著年輕人一樣的工作熱情,有著令人贊嘆的敬業(yè)精神。為了讓我們對政治學科產生興趣,您克服重重困難學習課件;為了不增加我們的課業(yè)負擔,您盡量把學習任務安排在課堂的45分鐘來完成;為了確保我們的中考成績,您不惜花上幾天的時間,向有經驗的老師請教考點;······您為我們做了那么多,可我們卻常常惹您生氣,雖然有時候惹您生氣并非我們的本意,但我們知道自己錯了,老師,請您原諒我們的無知吧!
合:感謝您老師,我們真誠的感謝您! 一身樸素的衣裝, 映射出您品格的高貴! 一道慈祥的目光, 點燃我心中的理想! 一支短短的粉筆, 寫下了您生命的篇章! 一方三尺寬的講臺, 耕耘著您畢生的希望!
親愛的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!
付:尊敬的歷史老師,最想對您說的一句話是:“老師,對不起!”曾經多少次,在您的課堂上,我們肆無忌憚的說話,打打鬧鬧,無視您的批評和教導,讓您為我們操碎了心,現在想想,我們這樣幼稚的做法荒廢了多少美好的時光。课覀児钾摿四嗌俚目嘈陌!我們還要對您說聲:“謝謝!謝謝您在我們惹您生氣后還能一如既往的踏上講臺,一如既往的為我們講授知識!蹦膶捜,我們將銘記于心。
合:感謝您老師,我們真誠的感謝您! 當早霜將您的黑發(fā)打白, 您用它染濃了黑板;
當課業(yè)多的讓您揮汗如雨,您用它灌溉了幼苗; 感謝您,一字一句不辭辛苦的教導我們 感謝您,一點一滴不遺余力的為我們奉獻 感謝您,一心一意幫我們握住理想的風帆!。
付:尊敬的化學老師,您教了二十幾年的化學,您的教齡遠比我們的年齡大得多,在您的精心培育下,一批又一批的學生步入了高一級的學府。多年的操勞您患上了心臟病,可您并沒有把自己當成一個病人,還是像往常一樣談笑風生,在您的課堂上,我們不僅學到了知識,更學到了做人的道理。
合:感謝您老師, 我們真誠的感謝您, 我們不會忘記,
您的言傳身教,還有您的諄諄教誨 您用全部心血來支持的守望,
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。
孫:敬愛的物理老師,您的課堂總是那么吸引我們的注意力,您總是把看起來枯燥的知識講的那么生動有趣,幽默的語言,和藹的態(tài)度讓我們覺得您和我們是那么親近。
合:感謝您老師,我們由衷的感謝您! 一聲細心的叮嚀,讓我們如沐春風; 一個善意的眼神,讓我們倍感溫馨; 一個溫情的微笑,讓我們勇氣倍增; 一次有力的攙扶,讓我們奮起前行。
楊:敬愛的體育老師,同學們都給您一個字的評價——狠。但我們知道狠的背后是嚴格,嚴格的背后是責任,責任的背后是對我們深沉的愛。請原諒我們對您的誤解與不敬,此時此刻,請接受我們祝福的心意。
合:感謝您老師,我們真誠的感謝您! 您看著我們拼搏, 您看著我們成長,
運動會場上,有您矯健的身姿, 藝術節(jié)上,有您動情的歌唱, 是您,用行動將我們的心點亮!
王:親愛
的語文老師,您從未抱怨我們的基礎差,絲毫不嫌棄我們頑皮與淘氣,是您教我們學會永不放棄!早晨,我們迎著您的微笑進入教室,傍晚,我們又帶著您的叮嚀離開校園,寒來暑往,您的臉上寫滿了憔悴,也多了幾許惆悵,只因為我們沒有把學習放在心上。一次次的促膝談心,一句句真誠的鼓勵,一聲聲親切的叮嚀,成長的路上,因為有了您,我們懂得了播撒陽光與希望。合:感謝您老師,我們真心的感謝您! 黑板上飛舞的 是你的汗水 筆觸尖流淌的 是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手 撫慰萬萬心靈 撐起千千夢想 實現個個希望!
孫:初中的三年,為我們付出過的老師太多太多,我們也不會忘記:曾經教過我們語文的耿樹影老師,教過我們數學的徐麗華老師,教過我們物理的王東老師,教過我們生物的夏振奎老師,教過我們地理的周龍老師。你們都為我們的成長花費了太多的心血,這點點滴滴我們都記在心里。也許我們現在的表現并不能讓你們滿意,但是和剛入學相比,我們都塑造了一個不樣的自己,我們所有的進步都是你們賦予的,所以我們要衷心的感謝你們,你們將會成為我們初中生活最美的記憶!
合:老師,親愛的老師,感謝您。 感謝您讓我們找回了自信, 感謝您讓我們正視了自己, 感謝您幫我們創(chuàng)造了奇跡。
親愛的老師,請接受我們深深的敬意,也許我們并不是您最優(yōu)秀的學生,但您永遠是我心中最最尊敬的老師!
祝所有的老師:工作順利,幸福安康!
詩朗誦:感恩老師篇三:感恩老師的詩朗誦
慶六一教師朗誦---教師的愛
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桃李滿天下,春暉遍四方
老師,大家都說您培育著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光! 您的品格和精神,可以用兩個字形容--燃燒! 有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意! 老師,快推開窗子看吧,這滿園春色, 這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,
怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊。
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。 是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤, 我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……
經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。 您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光。 照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻,令人永志不忘。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友/愛更純潔。
您--老師的愛,天下最偉大,最高潔!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;
您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福! 每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您: 我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!
雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。 您是園丁,為祖國山川添秀色;
您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花, 向您表達衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇, 也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光; 您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,
唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂…… 在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。
我真誠地祝福您:康樂、如意!
親愛的小朋友們,
致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀?
祝你們身體健康、工作順利!?
親愛的少年兒童朋友們,
讓我們放聲高歌,
讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大,
歌唱祖國建設的輝煌成就,
歌唱家鄉(xiāng)面貌的發(fā)展變化,
歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地,
萬象生輝。
在祖國九百六十萬平方公里的土地上, 從南到北,
從東到西。
到處涌動著改革開放的浪潮。
和煦的東風早已吹進了古老而年輕的國度, 鮮艷的五環(huán)旗升起在華夏大地。
我們自豪:
古老的中國正煥發(fā)生機與活力。
我們驕傲:
偉大的祖國正走向繁榮與富強。
丹心一片育新秀,
贊歌千曲頌園丁。
祝:
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