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【數(shù)學學習方法】
課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本外，還要閱讀有關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究。掌握其知識結構。

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精銳教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：長寧區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、浦東新區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、嘉定區(qū)、閘北區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、寶山區(qū)、黃浦區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、靜安區(qū)、南匯區(qū)、崇明縣、楊浦區(qū)

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--教學心得

1.成績差的學生：
拓實基礎知識，提綱攜領，讓學生梳理知識網絡，引導學生學會學習；
授人以魚不如授人以漁。
2.成績需要拔高的學生：
理論聯(lián)系實際，應用知識解決問題，靈活應用知識，學習物理解題常用方法，知識與能力并重。
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　　(二)聽音理解題：該題型的特點是先讓考生聽一句子(一組對話或一篇短文)，在試卷上附有若干根據所聽內容設計的檢查聽力理解程度的測試題，要求考生在聽音理解的基礎上，迅速正確地完成判斷和選擇。這些試題不僅考查聽音理解能力，而且還側重于考查記憶能力和邏輯思維能力。聽音理解題又分為單句理解題、對話理解題和短文理解題。　　(1)單句理解題：該題型的特點是要求考生在聽完一個句子的錄音后，從書面的若干個備選項中，找出所聽到的句子或與原句意思相近的句子，或是找出原句子的相應答語或是找出與原句子意思相符的圖畫。所以單句理解題的題型又分為四類。第一類是聽錄音選擇你所聽到的句子(包括聽錄音選擇正確的答案補全句子)。第二類是聽錄音選擇與你所聽到的句子意思相近的句子。第三類是聽錄音選擇正確的問句或答句。第四類是看圖聽句子，選擇符合其意的選項�！　�(2)對話理解題：該題型的特點是先讓考生聽一組對話，在聽完對話后，接著由第三者根據對話的內容提出問題，要求考生在領會談話要旨的基礎上，從書面四個備選項中挑選能回答所聽到問句的正確答案。有的對話理解題要求考生根據對話的內容判斷所給句子的正誤或選擇與對話意思相近的句子。所以對話理解題又分為三類，第一類是根據所聽到的對話內容選擇正確的答案。第二類是根據所聽到的對話內容判斷句子的正誤。第三類是選擇與對話意思相近的句子�！　�(3)短文理解題：該題型的特點是根據短文內容給出若干個不完整的句子或若干個根據短文內容提出的問題，對每一道試題都提供4個備選項，要求考生在正確理解聽音內容的基礎上，從4個備選項中選出一個正確的答案有的短文理解題是聯(lián)系短文內容給出若干個句子，要求考生根據所聽到的短文內容，判斷所給句子的意思是否正確有的根據短文的內容給出若干個留有空格的句子、短文或表格，要求考生聽音后在空格上填上適當?shù)脑~，以補全句子、短文或填滿表格，使句子、短文或者表格所表達的意思與原聽音內容一致。所以短文理解題又分類三類，第一類是聽短文選擇正確的答案。第二類是聽短文后判斷所給句子的正誤。第三類是短文理解填空題。這類試題不同于聽寫題，它所填的不是聽音的原文，所要填寫的內容要以短文提供的相關信息為依據�！�

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