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發(fā)布時間:2018-10-18 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

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尊敬的家長:您好! 孩子的聰明活潑,是每個家長的心愿;孩子的成績拔尖,需要后天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息歡樂的時候,更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候,勞逸結(jié)合,才能漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時;當(dāng)您為了工作而無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時;這無時不在困擾著廣大家長們。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的學(xué)生充分利用假期來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的某些不足或強(qiáng)化提高某些學(xué)科知識點(diǎn),精銳教育針對中小學(xué)各科特開設(shè)假期針對性提高班,讓您的孩子在假期期間能保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),過渡到新學(xué)期能更加自信地接受新知識。
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物理就是生活,生活就是物理,善于提高差生學(xué)習(xí)的自信心,讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,從成績提升中找到信心。專注于高中物理輔導(dǎo),善于具體問題具體分析,對中等學(xué)生提分較快。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

  知識點(diǎn)總結(jié) 一、感嘆句 感嘆句是用來表達(dá)喜、怒、哀、樂等強(qiáng)烈感情的一種句式。盡管感嘆句的表現(xiàn)形式多種多樣,但主要的表現(xiàn)形式只有兩種,即what和how引導(dǎo)的感嘆句。what修飾名


  詞,how修飾形容詞、副詞或動詞。 1、由感嘆詞what引導(dǎo)的感嘆句! hat修飾名詞或名詞短語,有以下兩種形式: 1)What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!或是:What+名


  詞詞組+主語+謂語! 如:   What a fine day it is! 2) What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語! 如:  What kind women they are!   What nice music it is!


  2、由How引導(dǎo)的感嘆句。   how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是:How+形容詞(副詞)+主語+謂語! 例如:  How hard the workers are working!   How clever the


  girl is!    注意:當(dāng)how修飾動詞時,動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。   How fast the runner runs!    3、what與how引導(dǎo)的感嘆句,一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換后意義不


  變。(具體見下)如:   What an interesting story it is!==How interesting the story is!    what a beautiful building it is!==How beautiful the building is!    在


  口語中,感嘆句的主語和謂語常常省略。如: What a nice present!(省略it is)   How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、謂的詞語) 二、祈使句 用于表達(dá)命令、請求


  、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句通常省略主語,謂語動詞用原形,句尾用感嘆號或句號。 1、肯定結(jié)構(gòu):    1)動詞原形(+賓語)+其它成分。如:Please have a seat


  here. 請這邊坐。   有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 請這邊走。    2)Be + 表語(名詞或形容詞)+其它成分。如:Be a


  good boy! 要做一個好孩子!   3)Let + 賓語 + 動詞原形 + 其它成分。如:Let me help you. 讓我來幫你。    2、否定結(jié)構(gòu):    1)don"t+動詞原形+其他。如:Don"t forget me!


  不要忘記我!   Don"t be late for school! 上學(xué)不要遲到!    2) Let + 賓語 + not + 動詞原形 + 其它成分。如: Let him not go. 別讓他走。    3)有些可用no開頭,用來表示


  禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸煙!常見考法 對于感嘆句和祈使句的考查,常會出現(xiàn)在單選和完成句子中,主要考察兩種句子的用法和構(gòu)成。 典型例題:You should not talk in


  class.(改寫同義句) in class.解析:本題考查祈使句的用法。從題意“你不應(yīng)該在課堂上說話”可知,這是建議對方不要做某事的,應(yīng)該用祈使句。答案:Don"t talk誤區(qū)提醒 感嘆句中


  what 和how的用法區(qū)別,是很多學(xué)生頭疼的地方,實(shí)際上區(qū)分它們并不難,只要記住:有形容詞直接加名詞的地方,或只有名次的地方,用what,反之用how.典型例題: ____ strange


  clothes he is wearing! A. What a B. What C. How a解析:題中strange clothes是形容詞直接加名詞構(gòu)成的名詞短語,應(yīng)該用what, clothes是不可數(shù)名詞,不能加a。答案:B


  

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