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發(fā)布時間:2018-10-15 來源: 感恩親情 點擊:

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部分課程簡介:

小五英語
適合輔導(dǎo)人群:小學(xué)階段各年級段
課程簡介:小學(xué)5-6年級的英語學(xué)習(xí),強調(diào)孩子表達(dá)的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)語法,名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句,了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法;掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化,理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化;
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精銳教育綜合介紹

輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象:小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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--教學(xué)心得
師和學(xué)生除了是師生,也可以是朋友;與學(xué)生在學(xué)習(xí)上做朋友,與學(xué)生親密相處,學(xué)生與老師在學(xué)習(xí)上做到成為真正的朋友,學(xué)習(xí)變成了簡單而愉快的事情.除了教授課本知識,也要注重學(xué)生個人品質(zhì)的培養(yǎng)。教師要尊重和熱愛每一個學(xué)生,尊重他們的主觀能動性和創(chuàng)造性,在相對輕松的環(huán)境中,形成教師樂教,學(xué)生樂學(xué)的優(yōu)化心理狀態(tài)。


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  一、題型介紹:一篇文章一般表達(dá)一個中心或主題。這個中心或主題通常用一個句子來概括,此句叫主題句,這類題主要考查讀者把握全文內(nèi)容或理解中心思想的能力,也包括分析歸納文章段落大意、重要情節(jié)、人物特征、寫作特點的能力。一般說來說明文和議論文都有主題句,而且多位于文章的開頭,有時也位于文章的中間或末尾。但有時不能直接在文章中直接找到主題句,在弄清段與段之間邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上自己歸納總結(jié)。主題句必須能簡潔明了地概括全文的主要內(nèi)容,具有高度的綜合性和概括性,文章或段落的其他句子都是對主題句的進(jìn)一步的解釋、說明、論證或拓展。


  二、主旨大意題解題方法與步驟:略讀法是理解全文大意的快速而有效的方法,略讀的關(guān)鍵是能抓住文章要點的前提下,以個人最快的速度閱讀,主要目的是盡快獲得足夠的信息以便準(zhǔn)確的回答問題,利用略讀法去做閱讀時,要特別注意首尾兩段,要學(xué)會尋找文章段落的主題句,這是高效省事地抓住段落要點的捷徑,同時也是準(zhǔn)確理解文章大意的有效途徑。在做題時要注意以下步驟:1.先看問題,看是否有和主旨相關(guān)的題目,了解題目類別和提問方式。2.再看文章首尾和各段開頭,找出主題句或通過瀏覽全文,抓住關(guān)鍵字眼,把握主旨。3.以掌握主旨為前提,處理推斷作者語氣或意圖等其他深層次問題。

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