總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。第一文檔網(wǎng)今天為大家精心準備了信息中心工作總結(jié),希望對大家有所幫助!

　信息中心工作總結(jié)

　xx 年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

　年初，我中心的 xx 老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來上班，但由于手術(shù)并不成功，反復多次的進入手術(shù)室，造成了一定的困難。學校領(lǐng)導也非常關(guān)心他，多次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權(quán)威的醫(yī)院來治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質(zhì)保量的完成了學校的各項工作，讓領(lǐng)導們能夠放心。

　在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領(lǐng)導的認可和同事們的尊敬。

　作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽!

　韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設(shè)備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學生們考試的正常進行，而且所有她教的學生都通過了會考。

　下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體考慮，適當調(diào)整了中心教師的工作分配。開始的時候領(lǐng)導還擔心是否會影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團結(jié)了，更加相互理解了，彼此交流了，工作干得更起勁兒了!

　一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘!

　信息中心工作總結(jié)

　我們在送走刻骨銘心的 2019 年時，也迎來了充滿希望的 2019 年。忙忙碌碌的一學期匆匆過去，有付出就有收獲，有經(jīng)歷就有挫折。在盤點成績的同時也要查找一下存在的問題，

　以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰(zhàn)。

　這學期，信息中心規(guī)范開展教研活動，在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承擔了一個班的教學任務(wù)和班主任工作。全組老師參與了十一五課題“信息技術(shù)環(huán)境下教育模式的創(chuàng)新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松老師分別開設(shè)了市、校級公開課。

　在計算機編程輔導和電腦創(chuàng)作競賽方面也做了大量工作，有五件作品獲得市級二、三等獎、26 位同學參加了信息學全國分區(qū)聯(lián)賽的復賽。

　校園網(wǎng)是學校對外的形象窗口，丁賢友老師為此付出了很多，許多工作都是他在家中完成的�；咀龅搅诵畔l(fā)布準確、及時。本學期發(fā)布信息 200 余條，為參加教育局舉行的校園網(wǎng)的評比，丁賢友老師對校園網(wǎng)進行了全面的改版。使網(wǎng)站功能更加完善，板塊齊全，頁面清晰美觀，訪問速度更快，新增加了 17 個子網(wǎng)站(如學科教研網(wǎng)、信息學奧賽網(wǎng)等)，資源更加豐富，管理更快捷，已形成了較為完善的校園網(wǎng)群，在教育教學中正發(fā)揮著積極作用。然而還有許多的后續(xù)工作要做，要定期查看系統(tǒng)和網(wǎng)站漏洞，及時給系統(tǒng)打補丁，定期給網(wǎng)站備份，確保網(wǎng)站運行安全和穩(wěn)定。在此期間全組老師也給與大力的支持。

　信息中心老師個人取得的榮譽是丁賢友老師制作的教學軟件《初探計算機系統(tǒng)》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友老師的《探索動畫奧秘》教學設(shè)計獲省電教學術(shù)作品評比二等獎、張亞平老師被評為“安徽省優(yōu)秀電化教育工作者”。

　為引導學生正確應(yīng)用計算機，信息中心在七、八年級開展了電腦作品創(chuàng)作評比活動，在校園文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。

　盡管我們隨時接受學校各部門的臨時性工作，但對常規(guī)工作我們?nèi)杂袟l不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動 128 節(jié)，大多媒體教室為 200 余節(jié)，制作、復制英語聽力錄音帶 89 盒，拍攝 DV 資料約 700 分鐘，刻錄光盤 35 張，拍攝照片資料千余張。七年級計算機教室開課 395 節(jié)、八年級計算機教室開課 350 節(jié)，教室多媒體上課 3046 節(jié)。利用雙控教育教學 40 節(jié)，教室多媒體維護 200 余次，各處室計算機維護 50 余次，錄音機維修 10 余部，丁賢友老師還為老師提供教學資料掃描服務(wù)。

　信息技術(shù)知識更新快，新知識、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新術(shù)語層出不窮，我們只有不斷更新知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們積極參加繼續(xù)培訓學習，認真開展教研活動，為學�，F(xiàn)代化教育打下堅實的基礎(chǔ)。

　信息中心工作總結(jié)

　20xx 年是學院實驗信息中心建設(shè)以來取得重大發(fā)展的一年，在這一年中，實驗信息中心在院黨、政的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據(jù)構(gòu)建xx 省乃至國家教學示范中心的要求，結(jié)合實際、積極主動的開展了各項工作，終于在 7 月份，實驗信息中心所管理的“xx 交通大學管理基礎(chǔ)教學實驗中心”被評為 xx 省實驗教學示范中心，同年又被評為國家級實驗教學示范中心;“過程控制與效率工程教育部重點實驗室建設(shè)計劃”也在 7 月份通過專家論證，再通過 2 年的建設(shè)，一旦達到建設(shè)目標即可掛牌運行。圓滿

　完成了全年的各項工作計劃。

　按照學院對實驗信息中心工作職能與責任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實驗教學指導、資產(chǎn)管理、網(wǎng)站系統(tǒng)維護和管理、教學和科研設(shè)備維護保障、網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)、圖書資料與信息服務(wù)等多個個方面，以下分別作以總結(jié)

　一、全面加強各項日常管理工作。

　首先，根據(jù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，制定、完善了有關(guān)管理制度，尤其是在學院的統(tǒng)一要求下，詳細的完成了部門崗位職責和工作流程的制作，設(shè)計了相應(yīng)的登記表。新增補了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質(zhì)量，以及時調(diào)整工作方法并投入人力來完成相應(yīng)的工作;另一方面，可以用來規(guī)范員工的日常工作，比如對設(shè)備維護必須登記每一臺維護設(shè)備的詳細信息和處理辦法;對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查;對固定資產(chǎn)的辦理，加強了各類信息的審核登記制度，對回收資產(chǎn)也必須進行移交，從而規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理。

　其次，為了提高中心人員的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平，且互通有無、互補互學，進行了多種方式的全員學習、訓練與交流活動。尤其是在業(yè)務(wù)學習與交流方面，除了定期組織中心工作會議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統(tǒng)一工作思想外，期間“組織過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理”、“311 多功能實驗室復雜設(shè)備使用、維護訓練”等多次不同主題的技能學習和交流活動。通過交流，大家較前更加團結(jié)，協(xié)作更為默契，有力地促進了各項工作的開展。

　再次，“安全無小事”，認真做好各個轄區(qū)的各項安防工作。ups 機房、主干交換機機房和服務(wù)器機房是實驗中心三個重要的設(shè)備集中管理區(qū)域，這些設(shè)備的運行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設(shè)備需要具有高度的責任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進一步加強了安防工作，具體包括每天 3 次記錄 ups 的工作電壓值;對重要設(shè)備的運行進行登記管理;對每臺服務(wù)器的操作進行登記管理;對服務(wù)器機群的普遍操作進行登記管理等。

　二、穩(wěn)步推進實驗教學工作的開展。

　根據(jù)學院有關(guān)安排，積極參與學院 24x 培養(yǎng)方案的制定，逐步完善學院教學實驗課程體系。為了保證實驗教學工作正常進行。不斷整合實驗教學資源、更新實在教學實驗室的建設(shè)與維護方面，積極申報各種實驗教學建設(shè)項目，或認真完成已經(jīng)審批的實驗教學建設(shè)項目，不斷改善實驗室建設(shè)條件，提高實驗教學水平。全面完成了 xx 交通大學“985 工程”二期建設(shè)項目(20xx 年立項)“管理學院教學實驗及教學管理平臺建設(shè)”;完成了 xx 省級實驗教學示范中心申請項目“xx 交通大學管理基礎(chǔ)教學實驗中心”，已被確定為第四批省級實驗教學示范中心，同年又被確定為國家級實驗教學示范中心。

　為了大力推動高校信息化實踐教學及信息化復合型人才的培養(yǎng)，使學生深入了解企業(yè)經(jīng)營管理及決策知識，真實剖析企業(yè)運營過程，切實提高就業(yè)實踐能力，于今年 10 月份組織本院學生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復賽，取得了較好的效果。

　 實驗教學硬件環(huán)境維護上，主要是對教學實驗基地的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計算機設(shè)備進行了更新及重整，包括加裝內(nèi)存、更新還原卡、添加服務(wù)器。

　三、切實做好軟硬件資源的管理工作。

　1、隨著學院規(guī)模的不斷擴大與投入的不斷增加，軟硬件資源的管理工作較之以往已需要提上議程。在軟件資源的管理上，為了保障實驗中心服務(wù)器軟件正版軟件運行環(huán)境正常，中心組織人員

　逐個編寫了新購軟件安裝使用說明，并在使用過程中多方與廠商溝通，解決環(huán)境中出現(xiàn)的各種軟硬件問題。具體工作有國泰安數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與更新，解決 ilog 軟件認證和 sas 軟件認證問題;接受師生正版軟件申請及安裝工作，為所有符合要求的師生提供國泰安數(shù)據(jù)庫、spss、sas、ilog 軟件的安裝工作;購置創(chuàng)新軟件 cbt、eviews、crytralreports、maple、lingo、arena、英時考試系統(tǒng)軟件服務(wù)器及客戶端的安裝及其使用;

　2、完成 xx 交通大學“985 工程”二期網(wǎng)絡(luò)信息社會的安全科技創(chuàng)新中心建設(shè)任務(wù)中子項目“網(wǎng)絡(luò)信息社會安全的管理研究”的減災(zāi)/救災(zāi)物流管理研究實驗室(568)、311 多功能綜合實驗室的裝修及設(shè)備進行規(guī)劃和建設(shè)工作，組織設(shè)備的市場價格調(diào)研、準備招標的各種文件、建設(shè)后期的設(shè)備驗收、以及財務(wù)報賬工作，并成功接待了多次專家的訪問參觀。

　3、為保護多媒體教室及公共機房電腦系統(tǒng)的安全，給所有多媒體教室、會議室及公共機房流動機位電腦安裝了還原卡，首次在流動極為上安裝的先進的智能“噢易 free”還原卡，實現(xiàn)了流動機位使用與示范教學管理的快速切換，解決的前期兩者應(yīng)用之間的矛盾。

　四、精心做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)工作。

　為全院師生員工及教學科研工作需要做好網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)服務(wù)，是實驗中心最為頻繁和最為基礎(chǔ)的工作。不謙虛地說，中心人員幾近有求必應(yīng)，能夠熱情主動、及時高效、精益求精、任勞任怨的應(yīng)對各種技術(shù)故障與難題，工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括

　1、學院所有實驗室、多媒體教室、教師用 pc、行政人員用 pc、打印機、投影儀等各種pc 機及多媒體設(shè)備的日常維護。

　2、維護學院大樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)布線，確保網(wǎng)絡(luò)通暢;

　3、所有 pc 機及網(wǎng)絡(luò)打印機的 ip 管理。中心記錄了所有 pc 機的主機編號、顯示器編號、網(wǎng)卡編號，并與 ip 及機器所在位置一一對應(yīng)，以數(shù)據(jù)庫表的形式存放。若遇機器位置變動，隨時更新數(shù)據(jù)庫表。若出現(xiàn)盜用 ip 現(xiàn)象，可立即追查出盜用人;為了減少病毒對網(wǎng)絡(luò)的侵害，對學院主干交換機進行的全面的規(guī)劃，按區(qū)域、功能劃分了 vlan，對學院一樓到五樓的 ip重新分配，并完成 ip 地址遷移工作。

　五、扎實做好圖書資料信息的服務(wù)工作。

　目前，資料室人員編制僅為 1 人，工作量相當之大。一年來，在中心的合理協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排下，資料室逐步從“以書為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”，堅持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務(wù)”的服務(wù)宗旨，較好的完成了各項工作任務(wù)。主要包括

　1、創(chuàng)新工作與本中心的人員研發(fā)教師獲獎數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)，收錄 124 份相關(guān)證書，其系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫已初具規(guī)模。

　2、創(chuàng)新工作主動收集本院教師編著的書籍、發(fā)表的外文資料，開設(shè)教師科研櫥窗展示;

　3、創(chuàng)新工作主動收集管院舉辦的專業(yè)會議資料、學院的簡介、簡章等文獻資源，擴大業(yè)務(wù)范圍，以充分發(fā)揮管院灰色文獻的利用率。

　4、成功舉辦 2 次經(jīng)濟管理類“proquest 數(shù)據(jù)庫”;“emerald 數(shù)據(jù)庫”使用培訓講座。為師生提供了多層次的網(wǎng)絡(luò)資源的檢索平臺。

　5、耐心接待 3700 余名師生借閱查詢圖書、期刊、論文;同時，友善接待公管學院的師生查詢資料，并為來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務(wù)，以達資源共享。堅守崗位，最大限度保證院圖書館的正常開放。

　6、咨詢、答疑了 820 余名學生對論文進行分類號的查詢確認工作，為論文的歸檔及發(fā)表進行先期分類;

　7、開展了館藏圖書的咨詢、文獻信息的查詢、過期期刊。

　8、完成了管院 945 篇碩博論文的資料編目及信管系統(tǒng)中的論文數(shù)據(jù)庫的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時間，保證了論文及時進入流通閱覽階段。

　9、完成管院教師 20xx 年 314 篇科技論文整理、掃描及轉(zhuǎn)換成電子版 pdf 格式，對管院科技絡(luò)檢索系統(tǒng)，進行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入工作;

　10、配合管院教務(wù)中心完成 49 人博士生學位論文與研究成果公示，建立《博士生學位論文與科研成果公示登記表》，接待了近 90 余人次對公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環(huán)節(jié)的公正。

　11、完成 20xx 年 89 種期刊、13 種報紙、20xx 年 3 冊統(tǒng)計年鑒的訂購工作。

　12、完成每周定期去收發(fā)室領(lǐng)取 20xx 年訂閱的 86 種期刊、12 種報紙、信件并對其登記、上架的工作，加快文獻資料流通。

　13、完成每 2 周定期對論文從 20xx 年-20xx 年進行整序工作、隨時分類整理歸還圖書的上架流通工作。

　14、及時為 900 余離校學生進行清理、審查、蓋章辦理手續(xù)的工作。

　15、做好管理學院圖書館“圖書資料類資產(chǎn)年度報表”統(tǒng)計上報工作。

　16、參與完成 20xx——20xx 年 xx 省科學技術(shù)研究發(fā)展計劃項目，《xx 能源工作可持續(xù)發(fā)展的金融支持動力機制研究》。

　總之，過去的一年，實驗信息中心的工作取得了一定的成績，但是對照學院總體建設(shè)的規(guī)劃要求，仍然顯現(xiàn)出了較大的差距。為此，實驗中心還將再接再厲，繼續(xù)努力。

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