政治教研組工作計劃 一.指導思想

　 認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》，深化課堂教學為中心的教育改革，全面提升素質(zhì)教育水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的愿望，引導學生注重人生，培養(yǎng)學生的社會責任感，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的學習水平和實踐水平，大面積提升學科教學質(zhì)量。

　嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，繼續(xù)增強政治教研組建設，堅持以學生為本，注重學生差異，注重學生發(fā)展，持續(xù)探索教法學法，認真地完成各項教學任務，切實提升課堂教學效率和政治課教學質(zhì)量，爭創(chuàng)先進教研組。

　 二.工作目標及具體措施

　 1.增強教研組自培工作

　 從本教研組的實際出發(fā)，增強教師職業(yè)道德、政治理論、教學業(yè)務、教育心理、課程改革和學習評價等方面的學習，持續(xù)提升職業(yè)道德，增強政治底氣，加深理論功底，提升科研水平，更新教學觀點，豐富教學手段和策略，以先進的教學理念指導日常教學工作，把教研組建設成師資培訓的自培基地。努力做到有計劃、有準備、有目標地實行自培，安排好主講人，做好資料積累工作。

　 2.提升課堂教學效率和質(zhì)量

　 （1）豐富課堂教學策略和手段

　 努力轉(zhuǎn)變教學觀點，在課堂教學中都要堅持以學生為主體，進一步學習和掌握適合政治課教學的課堂教學策略，多使用啟發(fā)式教學和開放式教學，在教學中滲透研究性學習理念，增強時政教育，使用時政報告、時政點評等多種手段，收集的案例努力貼近學生實際，激發(fā)和培養(yǎng)學生對政治課的學習興趣，千方百計地讓學生動起來，認真上好每節(jié)家常課，讓思想政治課真正走進學生心里，切實提升課堂教學質(zhì)量。

　 （2）增強集體備課

　 各備課組認真科學地制訂授課進度，每次備課活動做到備課程標準、備教材、備學生，定時間、定內(nèi)容、定主講人，研究重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，研究學生思維的訓練和創(chuàng)新水平的培養(yǎng)，真正使學生“學會”和“會學”，使每次備課活動的內(nèi)容充實和有實效，切實提升備課質(zhì)量。試用新教材的備課組更要經(jīng)常探討新的理念，展開新的探索，以形成新的教學風格。

　 （3）增強聽課評課

　 增強相互隨堂聽課（每學期至少要聽本備課組教師 10 節(jié)課），聽后即時評議反饋，平時則隨時交流教學心得、教學方法，做到兼收并蓄，博采眾長，共同進步，共同提升。備課組長要檢查聽課筆記，做好反饋。

　 （4）其它

　 ①增強教案、備課筆記、學生作業(yè)等資料的檢查。

　 ②為了減輕學生過重的課業(yè)負擔，不擅自為學生購買教輔材料，確實因教學需要購買的，也必須事先請示。

　③精心組織每一次測驗或考試，認真批改作業(yè)和試卷，作好質(zhì)量分析，即時反饋改進。

　3.抓好高三畢業(yè)班教學

　 注重高考是本學期我組工作的一項重要內(nèi)容。要認真抓好高三畢業(yè)班前兩輪復習，要增強對近幾年高考試卷的研究，要注重高考政治改革的發(fā)展趨勢，要引導學生注重國內(nèi)外重要時政，要通過課余作業(yè)、課堂訓練等形式強化學生對基礎知識的識記，提升學生的應用分析水平和解題水平。宜昌市統(tǒng)考之后，要即時對學生情況實行分析排隊，落實輔優(yōu)補差工作，爭取在高考中考出成績，考出水平。

　 4.增強對青年教師的培養(yǎng)

　 要通過集體備課、聽課、評課等方式，協(xié)助新教師加快成長，努力做到“一年上路,二年出成果”。對其他青年教師，老教師要持續(xù)創(chuàng)造機會，搭建平臺，推動他們持續(xù)成長。

　 新進教師接對：何星—柯朝望

　 王金先—朝鳳琴

　艾之友—龍純梅

　5.認真重視抓好教科研

　 要按照學校的要求，通過教研組自培和教師自學，持續(xù)增強科研興教思想，自覺參與教科研實踐，努力結(jié)合日常教學，注意積累素材，爭取每位老師有論文或獲獎。

　6.增強學科網(wǎng)站建設

　 每位教師在日常教學活動中更要注意教學資源的積累，持續(xù)充實內(nèi)容，即時更新資料，把自己收集制作積累的教學材料即時上傳網(wǎng)站。

　 7.課題研究

　 .繼續(xù)搞好宜昌市級課題《新形勢下政治課教學知行統(tǒng)一研究》，進一步健全資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為今年結(jié)題作好驗收準備

相關(guān)熱詞搜索：教研組 工作計劃 政治