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　紀委書記學習紀實文學《梁家河》心得體會 ——XXX 游戲活動總結

　紀委書記學習紀實文學《梁家河》心得體會

　 按照區(qū)委中心組的統(tǒng)一要求，我深入學習了紀實報告文學《梁家河》，重點對習近平總書記在梁家河插隊時期的所見所聞、所思所感進行了認真研讀，結合工作實際，現(xiàn)將個人學習心得體會和大家交流如下：

　 一、梁家河精神是一種時代精神

　 梁家河是習近平總書記知青插隊的地方，也是他立下為人民奉獻信念的地方，是他用以詮釋中國夢的地方。黨的十九大提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，對這一偉大思想，我們可以從梁家河發(fā)現(xiàn)萌芽、找到基礎。梁家河的一山一水，梁家河發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)了習近平總書記為民造福的初心，有追求真理的精神，有埋頭苦干的作風，有攻堅克難的意志，有中華復興的夢想。這些都是我們學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、學習領會十九大精神的生動教材。

　 所以，梁家河精神是新時期我們黨性質和宗旨的集中體現(xiàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)，是我們黨和全國人民的寶貴精神財富。今天，我們進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，就是要以十九大精神為引領，帶頭維護核心、擁戴領袖，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定地走中國特色社會主義道路，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，進一步繼承和發(fā)揚我們黨謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。

　申明：本文檔適用于在一段時間內的工作、學習、活動等進行一次全面的自檢自查，分析成果與不足之處，深刻反思后進行歸納總結，揚長避短，從而引以為戒的心得體會。文檔為 word 格式，方便下載打印。

　二、梁家河精神與延安精神一脈相承

　 生于憂患，死于安樂。我們黨作為一個擁有8000多萬黨員的世界第一大黨，如果說有什么東西能夠對黨造成致命傷害的話，那就是背離自己的理想信念和宗旨意識、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　 從《梁家河》一書中，我們可以清楚地看到習近平總書記在陜北生活的七年，年少的他與村民同吃同住同勞動，超強的體力支出與艱苦的食宿條件形成了極大的反差。正是陜北這艱苦生活的步步磨練，錘煉了習近平總書記堅忍剛強的性格，鑄造了他志存高遠的情懷，并最終使他成為高瞻遠矚的大國領袖。“艱難困苦，玉汝于成”，習近平總書記不畏艱難困苦的精神啟示我們，經(jīng)歷就是財富，苦難也是鍛煉，學會吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅強意志，有了堅強意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經(jīng)受住各種風險和困難考驗，堅韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進。

　 從《梁家河》一書中，我們還可以清楚地看到習近平總書記梁家河擔任村支書時，一心為民辦實事，帶領村民打淤地壩，修建沼氣池，打水井，開鐵業(yè)社、縫紉社，辦掃盲班，村子很快煥發(fā)出一片生機。誠如村民王憲平評價的“近平在梁家河插隊的七年，是受苦受難的七年，是踏踏實實干出來的七年”。正是習近平總書記這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務實、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，成就了他在陜北這塊紅土地上收獲了革命前輩者締造的“真經(jīng)”，實現(xiàn)了最初的夢想。

　 因此，習近平總書記在梁家河的親身經(jīng)歷，完全貫穿了延安精神的核心價值，是延安精神在新時期的繼承和發(fā)展，是新的歷史任務和時代精神結合起來的延安精神，是我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前，不斷從勝利走向新勝利的強大精神動力。與黨中央在延安十三年形成的延安精神相比，以習近平總書記為核心的黨中央提出

　的全面從嚴治黨，是黨在改革開放新時期新的執(zhí)政作風，把當年延安時期共產(chǎn)黨人的黨性、黨風、黨紀的烙印，深刻地打在領導干部身上，堅持清正廉潔，牢記歷史使命，注意防微杜漸，永葆黨員本色，這就是今天我們弘揚梁家河精神的時代價值所在。

　 三、落實全面從嚴治黨必須把弘揚梁家河精神貫穿其中

　 落實全面從嚴治黨，最重要的就是要發(fā)揚梁家河精神，著力解決黨員干部隊伍建設中存在的突出問題，不斷密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以優(yōu)良的作風凝聚黨心民心，帶動政風行風。

　 一是要抓住學習提升這個基礎。一個人的能力素質是經(jīng)過不斷學習思考積淀養(yǎng)成。習近平總書記說：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。”讀書已然成為總書記的一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，尤是年輕時那種對知識的渴求，不能不令人肅然起敬。誠如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書。”習近平總書記與青年學生座談時也曾講過“30 里借書，30 里討書”的故事，聽來無不為之動容。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件，閱覽室窗明幾凈，書架上琳瑯滿目。可一提讀書，一些同志卻總說沒時間。時間都去哪兒了?仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把時間都空耗在閑聊中，浪費在迎來送往中，卻不愿靜下心來讀一本書。我們都應像總書記那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。通過讀書，來汲取營養(yǎng)，豐富知識，開闊思路，指導實踐。

　 二是要抓住領導帶頭這個重點。領導干部的言行，關乎黨的形象，決定黨在人民群眾心目中的分量。作為領導干部，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做。因此，每一名黨員領導干部都要帶頭弘揚和踐行梁家河精

　神，自覺把實事求是、改進作風作為高度的政治自覺和行為習慣，真正做到一級抓一級、一級帶一級、一級促一級，發(fā)揮示范和表率作用。要結合今年開展的“不忘初心、牢記使命，加快追趕超越步伐，落實五個扎實要求”大調研活動，深入基層，深入群眾，深入一線，要朝下看，往下跑，向下鉆，俯下身，沉下心，通過用腳探路，用手記錄，用腦過濾，腳上沾滿泥土，身上帶著灰土，讀民意，知民情，匯民智，真正做到“深、實、細、準、效”。

　 三是要抓住解決問題這個核心。根據(jù)一個時期的形勢和任務，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，是我們黨加強作風建設的一條重要經(jīng)驗。我們要緊密聯(lián)系實際，對照八項規(guī)定要求，深入查找自身在聯(lián)系群眾、調查研究等方面存在的問題和不足，認真分析問題產(chǎn)生的原因，抓住問題實質，找準思想根源。要針對群眾反映強烈的突出問題，有針對性地制定整改措施，一項一項地抓，一個問題一個問題地解決。要建立健全群眾訴求表達和回應機制，以群眾是否滿意為根本標準，力求取得實實在在的成效。

　 四是要抓住監(jiān)督檢查這個關鍵。梁家河精神能不能發(fā)揚，全面從嚴治黨能不能落到實處，加強監(jiān)督檢查尤為重要。我們要把督促檢查全面從嚴治黨落實作為一項重要的常態(tài)性工作來抓，立足全面從嚴治黨戰(zhàn)略布局，找準職責定位，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。要進一步增強“四個意識”，把紀律挺在前面，加強對《準則》和《條例》執(zhí)行、全面從嚴治黨責任落實等情況的監(jiān)督檢查，用鐵的紀律維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。要踐行好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，強化黨內監(jiān)督，加大紀律審查力度，堅決整治損害群眾利益的不正之風，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，嚴肅問責追究，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

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