當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。這里給大家分享一些關(guān)于 61 班會(huì)班長(zhǎng)主持稿。

　1 61 班會(huì)班長(zhǎng)主持稿 1 1

　主持人男：肖云輝 女：陳歡歡 章杉杉

　男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個(gè)春秋。

　甲乙女：今天，我們會(huì)聚一堂，歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋�(gè)兒童節(jié)。

　男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望�；厥资哪陙淼耐職v歷在目。

　乙女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……

　男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮兀覀償y手邁向青春，從童稚走向成熟。

　甲女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。

　男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。

　齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

　乙女：讓我們?cè)谛蕾p歌唱《童年》，重溫童年的美好時(shí)光。

　男：站在青春的門檻上回首童年，我們會(huì)慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請(qǐng)聽盧賢擁同學(xué)的散文詩朗誦，大家歡迎。

　齊：十四年——五千一百個(gè)日日夜夜。

　甲女：母親眼角的皺紋。

　男：父親鬢邊的白發(fā)。

　齊：訴說著多少動(dòng)人的故事。

　乙女：請(qǐng)聽詩郎頌《母愛》(陳海燕、肖云揮)

　齊：十四歲——五千一百次日出日落。

　男：老師期盼的目光;

　乙女：老師伏案的身影。

　齊：書寫著無數(shù)感人的篇章。

　男：請(qǐng)大家玩游戲《我的老師》

　甲女：父母的愛護(hù)，老師的.關(guān)懷，使我們漸漸懂事，長(zhǎng)大了。

　男：但我們的夢(mèng)想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍(lán)色的天空中。請(qǐng)聽女聲小合唱《櫻花草》

　乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進(jìn)入了生命的春天，在這美好的春天，我們?cè)撟鲂┦裁矗?qǐng)聽歌曲《暖暖》。(曾玉琴、倪珊珊)

　甲女：我們已經(jīng)擁有了溫馨的昨天，我們就應(yīng)該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請(qǐng)看肖云揮的笑話表演。

　男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對(duì)失敗。

　乙女：請(qǐng)聽《寫給尚未成功的人》(曹燁娜)

　男：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請(qǐng)欣相聲《勞動(dòng)》

　甲女：在進(jìn)入青春的瞬間，讓我們?cè)俅纬懩鞘装槲覀冏哌^童年的歌曲——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　齊：六一主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們解下胸前的紅領(lǐng)巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。

　1 61 班會(huì)班長(zhǎng)主持稿 2 2

　 男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng);

　女：同學(xué)們;

　齊：大家好!

　男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

　女：同學(xué)們

　齊：大家好!

　男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

　女：我們又迎來了新的一天

　男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　男：這是多么快樂的一天啊

　女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

　男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

　女：福祿小學(xué)慶六一文藝演出

　齊：現(xiàn)在開始!

　節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》

　男：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》女：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來看看。

　節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》

　男：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。

　女：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

　節(jié)目四：五(一)班：舞蹈《拉拉愛》

　男：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活

　女：下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛》。

　節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》

　男：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會(huì)洗手帕了嗎請(qǐng)欣賞二村小學(xué)幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》

　節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》

　女：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)

　皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來看看。

　節(jié)目七：合唱《采山》

　男：同學(xué)們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級(jí)的快樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)

　節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》

　女：剛才的小合唱好精彩，接下來的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點(diǎn)欣賞啊(觀眾說想)大聲點(diǎn)(觀眾再說想)好，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》

　節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》

　男：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

　節(jié)目十：舞蹈《野菊花》

　女：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》

　節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》

　男：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

　女：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

　男：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

　女：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，

　節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》

　男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

　女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

　女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》

　節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

　男：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)

　女：讓我們發(fā)出心的呼喚

　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

　節(jié)目十四：合唱《同一首歌》

　男：我們生活在同一塊藍(lán)天下

　女：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

　男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》

　節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

　男：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。女：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!

　男：請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

　節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》

　男：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力

　女：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信

　男：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏

　女：請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《BEBEWORD》

　節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》

　男：三國(guó)時(shí)，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來為我們慶祝六一來了。女：看，他們來了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》

　節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》

　男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，

　女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》

　節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》

　女：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳

　得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》

　節(jié)目二十：合唱《和你一樣》

　男：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金_的光芒，

　女：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光，

　男：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，

　女：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。

　男：下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來的合唱《和你一樣》

　節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》

　男:彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

　女:陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

　男:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》

　節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》

　男：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。女：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

　男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

　節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》

　男：成為明星是我們很多人的渴望。

　女：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星

　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》

　節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》

　男：小竹排，順?biāo)�，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油

　女：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》

　節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》

　男：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

　女：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來欣賞由她們帶來的舞蹈《dadada》

　節(jié)目二十六：手語《感恩的心》

　男：感謝養(yǎng)育我們的父母

　女：感謝教育我們的老師

　男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

　女：請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》

　節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》

　男：六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊，

　女：說起六(二)班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，

　男：什么名字啊

　女：陳達(dá)容啊

　男：哦，她們的班長(zhǎng)啊!她今天會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢

　女：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

　(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽

　(男)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，

　(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

　(女)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　(男)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

　(女)福祿小學(xué)第 20_年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

　1 61 班會(huì)班長(zhǎng)主持稿 3 3

　班主任：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家好！

　笑著鬧著，我們又迎來了一年一度最快樂的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們

　一起來分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來。聯(lián)歡即將開始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！聯(lián)歡會(huì)上玩得開開心心！

　甲：敬愛的老師，

　乙：親愛的同學(xué)

　合：大家好！

　甲：送去五月的芬芳

　乙：迎來六月的時(shí)光

　甲：我們的心像怒放的花朵

　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌-

　乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　合：“六一”兒童節(jié)！

　甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！

　甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)

　合：現(xiàn)-在-開-始-！

　1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

　2、甲：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞 給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！

　童年，一個(gè)并不陌生的字眼。

　它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。

　金子般的`童心，沒有紛爭(zhēng)，只存在無邪。

　無可置疑，這是最美好的！

　我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年

　草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，

　一道道彩虹，一縷縷童真..

　都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。

　拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！

　童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩篇！

　瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦

　譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉

　動(dòng)人的旋律，令人回味！

　不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰...

　金色的童年，金色的夢(mèng)！

　3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂的小天使打著小花傘來了，請(qǐng)聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

　4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

　乙：

　什么事這么好笑

　甲：我聽到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。

　乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來聽聽吧，有請(qǐng) 。

　甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

　5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器，樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！

　6、乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說稱為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

　7、甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢掌聲有請(qǐng)合唱《我愛北京天安門》。

　8、乙：快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢下面就讓我們一起來玩?zhèn)�游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字:從前往后說,不能重復(fù).誰重復(fù)誰就輸了.呵呵!

　9、甲：俗語說,話不投機(jī)半句多.然而,接下來的節(jié)目,名叫三句半,只有三句半的節(jié)目,怎么演呢讓我們擦亮眼睛,拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來三句半，掌聲歡迎！

　10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽，戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！

　11、甲：多么動(dòng)聽的音樂呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙—— 上場(chǎng)，掌聲歡迎！

　12、乙：古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請(qǐng)欣賞 的古詩文誦讀。

　13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

　14、結(jié)尾

　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

　甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　�。悍叛畚磥�，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

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