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黨員干部對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)查找突出問(wèn)題及整改措施,篇一

發(fā)布時(shí)間:2020-09-24 來(lái)源: 對(duì)照材料 點(diǎn)擊:

 黨員干部對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)查找突出問(wèn)題及整改措施

 篇一

 大隊(duì)組織開(kāi)展的“黨章學(xué)習(xí)月”教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨組織建設(shè)和提高黨員思想覺(jué)悟的一項(xiàng)重大舉措。我按照規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)理論、有關(guān)方針政策及重要指示精神,思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)教育活動(dòng)的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感,F(xiàn)就結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,將對(duì)照檢查自身存在的問(wèn)題和制定的整改措施總結(jié)如下:

 一、存在問(wèn)題:

 1、自身學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、深入。在工作中,對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)沒(méi)能提到應(yīng)有的高度。理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),浮于表面,沒(méi)能達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙一些具體的工作,空閑時(shí)間看電視等,主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,有時(shí)看報(bào)紙也只是看看大標(biāo)題,結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解不深,致使理論水平不能盡快得到提高。對(duì)很多新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,常常會(huì)放松自我學(xué)習(xí),忽視知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。不善于研究思考問(wèn)題,不善于總結(jié)方法,在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還有差距。比如在外業(yè)過(guò)程中,總是認(rèn)為自己的主要工作就是業(yè)務(wù)工作,對(duì)《黨章》學(xué)習(xí)看的不夠重視,忽略了《黨章》學(xué)習(xí)的重要性。

 2、服務(wù)意識(shí)樹(shù)立的不牢。在服務(wù)人民、服務(wù)戰(zhàn)士的工作上沒(méi)能盡職盡責(zé),有時(shí)還在思想深處攙雜著私心雜念。日常生活中,在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面,自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,卻對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先

 進(jìn)性這根弦繃得不夠緊。甚至有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。

 3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多,在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人撇不開(kāi)情面,不愿意提出反對(duì)意見(jiàn),不夠大膽,怕傷害同志間感情,認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題。

 4、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。對(duì)待問(wèn)題有畏難情緒,滿(mǎn)足于領(lǐng)導(dǎo)叫做什么就做什么,干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和昂揚(yáng)的工作熱情,處理問(wèn)題過(guò)于死板,靈活應(yīng)用、創(chuàng)新觀(guān)念的理念沒(méi)有貫徹始終。

 5、管理協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。作為中隊(duì)的一名干部,自己在人員管理、思想動(dòng)態(tài)的掌握上經(jīng)驗(yàn)不足,尤其是與年輕同志溝通少,工作不細(xì)致,缺乏針對(duì)性,工作方式方法不靈活,不能及時(shí)幫中隊(duì)長(zhǎng)處理好中隊(duì)的工作。

 二、整改措施和今后努力方向:

 金無(wú)足赤,人無(wú)完人,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處,吸人長(zhǎng)處,不斷完善自我,每個(gè)人都可以做得更好。我今后應(yīng)當(dāng):

 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

 全面深入的學(xué)習(xí)《黨章》,積極投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去,進(jìn)一步改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定理想信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,積極調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作能力。在下一步工作中,要深入學(xué)習(xí)《黨章》,改善自身理論知識(shí)不足的情況,提高思想文化素質(zhì)。

 (二)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。

 在充分認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題。工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因?朔尚感睦恚瑯(shù)立生活、工作目標(biāo),化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

 (三)立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。

 加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也要廣泛涉獵多方面的知識(shí),多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),做到“專(zhuān)”與“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人素質(zhì)全面提高。

 (四)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

 正確處理好工作與生活的關(guān)系、個(gè)人與同志的關(guān)系,一方面,注重向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,不斷豐富自己

 的工作技能。另一方面加強(qiáng)與戰(zhàn)友之間的交流談心,注重從平時(shí)查找缺點(diǎn),于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在談笑間解決問(wèn)題,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。

 (五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化黨員意識(shí),做到甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

 牢記黨員身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿(mǎn)足于過(guò)得去,而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,處處起到模范帶頭作用。每個(gè)人都是集體的一個(gè)細(xì)胞,單位全面建設(shè)的進(jìn)步離不開(kāi)全體人員的共同努力。因此,我要時(shí)刻樹(shù)立大局意識(shí)和以站為家的觀(guān)念,在落實(shí)各項(xiàng)工作中腳踏實(shí)地,嚴(yán)格要求,按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作、生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實(shí)履行好黨員的義務(wù),做一名合格的共產(chǎn)黨員。

 以上是我結(jié)合此次大隊(duì)組織開(kāi)展的“黨章學(xué)習(xí)月”教育活動(dòng)的對(duì)照檢查與整改措施,疏漏之處,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以指出,我將虛心接受,并在今后的工作中積極改進(jìn),以更大的決心、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更有力的舉措,爭(zhēng)取在本職崗位上做出更大成績(jī)。

 黨員干部對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)查找突出問(wèn)題及整改措施

 篇二

 黨中央要求通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使廣大黨員做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現(xiàn)了黨章對(duì)共產(chǎn)黨員的要求,是新形勢(shì)下合格黨員的主要標(biāo)志和顯著特征。

 “兩學(xué)一做”是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的“細(xì)胞工程”,目的在于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根,使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái) 黨員素質(zhì)和作用如何,直接關(guān)系黨的肌體是否健康和執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。習(xí)近平同志把黨員比作“黨的肌體的細(xì)胞”,正在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,可以說(shuō)就是黨的建設(shè)的“細(xì)胞工程”。

 世界政黨史上,那些大黨老黨由盛而衰甚至垮臺(tái),都與其肌體“病變”有關(guān)。最典型的是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)之一,就是黨的基層細(xì)胞壞死了,失去功能了。其實(shí),蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的,列寧在十月革命勝利前就對(duì)提高黨員質(zhì)量、發(fā)揮基層黨員作用有過(guò)許多論述,并作出了不懈努力。他指出:“徒有其名的黨員,就是白給,我們也不要。世界上只有我們這樣的執(zhí)政黨,即革命工人階級(jí)的黨,才不追求黨員的數(shù)量,而注意提高黨員質(zhì)量和清洗‘混進(jìn)黨來(lái)的人’。我們?cè)啻沃匦碌怯淈h員,以便把這種‘混進(jìn)黨來(lái)的人’驅(qū)除出去,只讓有覺(jué)悟的真正忠于共產(chǎn)主義的人留在黨內(nèi)。”正因如此,布爾什維克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高,取得了革命和建設(shè)的輝煌成就。遺憾的是,蘇共這種治黨理念和舉措后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下去,甚至改弦易轍,黨員數(shù)量雖多了但質(zhì)量下降了,結(jié)果出現(xiàn)了“20 萬(wàn)黨員時(shí)建國(guó)、200 萬(wàn)黨員時(shí)衛(wèi)國(guó)、2000 萬(wàn)黨員時(shí)卻亡國(guó)”的現(xiàn)象。

 我們黨有 8700 多萬(wàn)黨員、430 多萬(wàn)個(gè)黨組織。這樣一個(gè)大黨,要始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,成為世界上最強(qiáng)大的一個(gè)政黨,必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,必須教育管理好黨員,使黨的

 每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。特別是當(dāng)前我們黨帶領(lǐng)人民正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,更需要充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,充分發(fā)揮每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的十八大以來(lái),黨中央對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出一系列重大部署。從制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定入手,出重拳下猛藥、治積弊整頑疾,特別是以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為主開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,取得顯著成效,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新,黨心民心為之一振。

 同時(shí)也要清醒看到,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重,嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重,加強(qiáng)黨員教育、建設(shè)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。尤其是對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題不能低估,更不能諱疾忌醫(yī)。比如,一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題、黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化問(wèn)題、黨的宗旨觀(guān)念淡薄問(wèn)題、紀(jì)律觀(guān)念和規(guī)矩意識(shí)缺失問(wèn)題、道德品行不端問(wèn)題,等等。凡此種種情況表明,全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,不可能畢其功于一役,必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、久久為功的韌勁堅(jiān)持不懈地抓,把全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)鞏固發(fā)展下去,做到真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到每個(gè)支部、全體黨員。

 “四講四有”強(qiáng)調(diào)的是政治合格、守紀(jì)合格、品德合格、履責(zé)合格,使黨員能夠在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨

 早在改革開(kāi)放之初,鄧小平同志就指出,我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng),有一個(gè)黨員要合格的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬(wàn)黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,就是做合格黨員。那么,什么是合格黨員?面臨“四大考驗(yàn)”、身處“四種危險(xiǎn)”,共產(chǎn)黨員應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的修煉?根據(jù)習(xí)近平同志系列重要講話(huà)精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢(shì)下合格黨員的標(biāo)志和特質(zhì)。

 講政治、有信念,強(qiáng)調(diào)的是政治合格,就是要對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。通過(guò)“兩學(xué)一做”,做合格黨員,首先要解決的是對(duì)黨忠誠(chéng)問(wèn)題,也就是政治合格問(wèn)題。政治合格,最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求,是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。黨章黨規(guī)遵守得好不好,習(xí)近平同志系列重要講話(huà)學(xué)得好不好,重要的也是看這“四個(gè)意識(shí)”有沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)。“四個(gè)意識(shí)”的落腳點(diǎn)是“看齊意識(shí)”,要求我們經(jīng)常主動(dòng)全面地向以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央看齊,向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人?待R意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看行動(dòng),就是要始終做到

 黨中央提倡什么就認(rèn)真踐行什么、黨中央禁止什么就堅(jiān)決反對(duì)什么,做到令行禁止。

 講規(guī)矩、有紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)的是守紀(jì)合格,就是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。一個(gè)組織如果沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩的約束,就會(huì)成為一盤(pán)散沙。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨,講規(guī)矩、有紀(jì)律是黨員對(duì)黨是否忠誠(chéng)的重要檢驗(yàn)。毛澤東同志說(shuō),路線(xiàn)是“王道”,紀(jì)律是“霸道”,這兩者都不可少。習(xí)近平同志在談到蘇聯(lián)解體時(shí)說(shuō),蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個(gè)有著 90 多年歷史、連續(xù)執(zhí)政 70 多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個(gè)原因就是政治紀(jì)律被動(dòng)搖了,誰(shuí)都可以言所欲言、為所欲為。我們說(shuō)的規(guī)矩,既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度,又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩,就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非,用紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。

 講道德、有品行,強(qiáng)調(diào)的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。古人云:“德為立國(guó)之基”“德為國(guó)之大寶”“德為才之帥”。還有句古話(huà)叫求忠臣于孝子門(mén),意思是說(shuō)一個(gè)對(duì)父母不孝的人,很難想象他能對(duì)國(guó)家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養(yǎng),評(píng)價(jià)一名黨員是否合格,“德”永遠(yuǎn)居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會(huì)公德和職業(yè)道德,私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問(wèn)題和查處的案件看,大部分違規(guī)違紀(jì)黨員干部存在缺德失德問(wèn)題。做一名合格黨員,就要上好道德修養(yǎng)這一人生

 必修課,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),時(shí)刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

 講奉獻(xiàn)、有作為,強(qiáng)調(diào)的是履責(zé)合格,就是要踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最講犧牲的政治品格。黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見(jiàn)。毛澤東同志說(shuō):“中國(guó)人死都不怕,還怕困難么?”這正是對(duì)中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨人犧牲精神的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)前改革已進(jìn)入深水區(qū),需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘,需要?jiǎng)幼约旱?ldquo;奶酪”。一些黨員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等新情況,“不會(huì)為”“不敢為”“不愿為”的問(wèn)題比較突出,這些問(wèn)題的根子還是缺乏奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時(shí)刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責(zé)任,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻(xiàn)給黨,面對(duì)挫折不怨天尤人,面對(duì)困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心里,及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂(yōu)、所急,把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。

 總起來(lái)說(shuō),“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

 “兩學(xué)一做”是錘煉“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅(jiān)持多措并舉、協(xié)同發(fā)力,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)、以學(xué)促做、知行合一

 的總體效應(yīng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,無(wú)論“學(xué)”還是“做”,都要落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

 落實(shí)主體責(zé)任。組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。首先要吹集結(jié)號(hào)。分層級(jí)組織全員培訓(xùn),層層傳導(dǎo)壓力,使每個(gè)支部都動(dòng)起來(lái)、集結(jié)起來(lái)。要像習(xí)近平同志所強(qiáng)調(diào)的那樣,通過(guò)黨組織把黨員集合起來(lái),把集結(jié)號(hào)吹起來(lái)。其次要做到心中有數(shù)。各級(jí)黨組織書(shū)記對(duì)各自“轄區(qū)”進(jìn)行排查,對(duì)軟弱渙散組織和失聯(lián)黨員、“口袋黨員”、“問(wèn)題黨員”要有清單和解決辦法。第三要抓好指導(dǎo)督查。引導(dǎo)基層結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,防止一個(gè)模式,防止照抄照搬。注重及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性問(wèn)題,注重以點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)面上工作。第四要抓好工作統(tǒng)籌。緊緊圍繞黨的中心工作,堅(jiān)持兩手抓、防止兩張皮,使廣大黨員立足崗位、奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

 強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。學(xué)習(xí)教育是為了解決問(wèn)題,“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改,把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。對(duì)全體黨員,要解決在堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀(guān)念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐等方面存在的問(wèn)題。對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要重點(diǎn)解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面存在的問(wèn)題。要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。比如對(duì)“為官不為”問(wèn)題,就要科學(xué)分析其表現(xiàn)和成因,辨證施治:對(duì)不愿為、不想為、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù),要加?qiáng)教

 育引導(dǎo),提高其思想覺(jué)悟;對(duì)不會(huì)為、不善為的,要加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高其能力素質(zhì);對(duì)看準(zhǔn)了卻不敢為的,要為其創(chuàng)造條件、撐腰打氣;對(duì)那些胡亂作為、違法亂紀(jì)的,要嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)肅處理。

 打好“組合拳”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要運(yùn)用系統(tǒng)思維,注重措施的綜合性、聯(lián)動(dòng)性、配套性,提高措施組合的科學(xué)性。一是堅(jiān)持以上率下。群眾看黨員、黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求,防止“手電筒照人不照己”。二是加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),把握不同地域、不同類(lèi)型黨組織特點(diǎn),聯(lián)系不同群體黨員實(shí)際情況,把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化,給基層黨組織更多自主權(quán)和足夠靈活性,充分調(diào)動(dòng)基層單位主動(dòng)性和創(chuàng)造性,防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。三是加強(qiáng)全程監(jiān)管。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理監(jiān)督,包括進(jìn)口把關(guān)、組織關(guān)系管理、組織生活、黨員教育、流動(dòng)黨員管理、疏通出口等,都要加以改進(jìn)完善。要針對(duì)新情況新問(wèn)題補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái);對(duì)軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓;對(duì)“問(wèn)題黨員”,要嚴(yán)格把握、區(qū)別對(duì)待,該轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化,該處置的處置,該清理的清理。四是用好正反典型。充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,把合格的標(biāo)尺立起來(lái),把做人做事的底線(xiàn)劃出來(lái),把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái),把“學(xué)而優(yōu)則用”的指揮棒揮起來(lái),激勵(lì)廣大黨員與合格黨員要求對(duì)標(biāo)、向優(yōu)秀黨員靠攏。

 突出經(jīng)常性教育。這是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本定位。現(xiàn)在基層黨建有一種現(xiàn)象:黨組織政治功能弱化,正常作用沒(méi)有發(fā)揮好,日;顒(dòng)沒(méi)有開(kāi)展,導(dǎo)致問(wèn)題由小變大、由少積多,再依靠集中教育去解決;而集中教育一過(guò),問(wèn)題又出現(xiàn),如此陷入惡性循環(huán)。就像人體細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻需要營(yíng)養(yǎng)一樣,黨員也需要經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。學(xué)經(jīng)常了、做經(jīng)常了,合格黨員也就煉成了。這既符合黨員隊(duì)伍實(shí)際,也符合思想政治建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律。我們要按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求,立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng),推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中。切實(shí)落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度。尤其要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用,用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,提高組織生活的質(zhì)量和水平,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化問(wèn)題。

 黨員干部對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)查找突出問(wèn)題及整改措 施

 篇二

 開(kāi)展“喚醒黨章意識(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題教育活動(dòng)以來(lái),我對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貧困地區(qū)群眾的濃厚感情和對(duì)扶貧事業(yè)的諄諄教誨,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子,從上到下深挖細(xì)照,找到了自己在黨性方面存在的問(wèn)題。

 一、存在問(wèn)題 1.下基層調(diào)研少,解剖麻雀更少。剛到扶貧辦時(shí),我?guī)ьI(lǐng)單位人員對(duì)全縣 43 個(gè)貧困村逐村走訪(fǎng)調(diào)研,了解貧困現(xiàn)狀,傾聽(tīng)群眾呼聲,健全了扶貧項(xiàng)目庫(kù),收益很大,效果也很好。近年來(lái)下去調(diào)研的時(shí)間

 明顯少了,帶著問(wèn)題調(diào)研更少,遠(yuǎn)沒(méi)有做到像周恩來(lái)總理、焦裕祿同志那樣住上幾天蹲點(diǎn)調(diào)研,把情況吃準(zhǔn)搞透。有時(shí)調(diào)研還走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水,對(duì)基層情況摸不準(zhǔn)、吃不透,不能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找不準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),更找不到解決問(wèn)題的辦法。

 2.事業(yè)心、責(zé)任感淡化,擔(dān)當(dāng)精神不足。從事扶貧工作以來(lái),我也自豪于為貧困群眾辦了實(shí)事好事,促進(jìn)了湯陰扶貧事業(yè)發(fā)展。但是,面對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)改革創(chuàng)新的新形勢(shì)和面臨的種種困難、問(wèn)題,工作激情和斗志逐漸冷卻了、退縮了。擺困難多、講客觀(guān)多。面對(duì)困難和問(wèn)題,缺少了幾分對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和責(zé)任擔(dān)當(dāng),滿(mǎn)足于“差不多、過(guò)得去”,不求有功、但求無(wú)過(guò)。

 3、班子開(kāi)會(huì)研究扶貧業(yè)務(wù)工作多,專(zhuān)門(mén)研究黨建的議題少。根據(jù)縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,年初把目標(biāo)層層分解,層層落實(shí),責(zé)任到人,年底總結(jié)。但對(duì)黨要管黨的認(rèn)識(shí)沒(méi)有提到應(yīng)有高度,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)過(guò)黨支部會(huì)議,都是以黨政聯(lián)席會(huì)議代替黨支部會(huì),有抓好業(yè)務(wù)工作就是履行黨建工作的思想,對(duì)業(yè)務(wù)工作投入精力多,抓黨建投入精力少。

 二、原因分析 1.理想信念淡漠了。我在農(nóng)村長(zhǎng)大,學(xué)校畢業(yè)后,曾在教育局、縣紀(jì)委、監(jiān)察局工作。隨著黨內(nèi)和社會(huì)上的不正之風(fēng)、消極腐敗現(xiàn)象的蔓延,對(duì)黨的前途和社會(huì)主義的命運(yùn)產(chǎn)生憂(yōu)慮,弱化了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的事業(yè)奮斗終生的責(zé)任。反思自己為什么在人生價(jià)值

 取向上受到社會(huì)上這些實(shí)用主義、利己思潮的影響,根本原因就是理想信念沒(méi)有在心中牢牢生根。

 2.宗旨意識(shí)減弱了。自己出身農(nóng)家,1997 年又在農(nóng)村搞了一年富民工程,現(xiàn)在更直接地為貧困地區(qū)、貧困農(nóng)民服務(wù),對(duì)群眾有著天然的樸素情感,特別是對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村的苦、農(nóng)民的難、群眾生活的不易,更是深有感觸。下鄉(xiāng)時(shí)看到他們的狀況,心中也常常感到難受。但往往是回到縣城,就忘得也差不多了。根本原因就在于全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢,甚至停留在口頭上,而沒(méi)有內(nèi)化于靈魂深處,沒(méi)有從根本上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。

 3.黨性修養(yǎng)放松了。多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我深深認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)黨性鍛煉,是每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,是一生的必修課,任何時(shí)候都不能停步,一刻都不能放松。但是隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的豐富,潛意識(shí)里有“吃老本”的思想,不由自主地放松了政治理論學(xué)習(xí),自認(rèn)為憑著已有的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,從而自覺(jué)不自覺(jué)地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善,放松了黨性鍛煉和世界觀(guān)的改造,把工作當(dāng)成了硬任務(wù)、把學(xué)習(xí)當(dāng)成了軟任務(wù)。

 4.自律標(biāo)準(zhǔn)降低了?倳(shū)記對(duì)廣大黨員干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求,這是我們修身用權(quán)律已、謀事創(chuàng)業(yè)做人的行為準(zhǔn)則。過(guò)去總覺(jué)得,自己整體上做得還不錯(cuò),滿(mǎn)足于比上不足、比下有余。但是以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則,以焦裕祿為鏡子,再次量一量、照一照,自己在修身律己、務(wù)實(shí)為民、干事創(chuàng)業(yè)、做人處事等方面還有不小的差距。正

 是這種不嚴(yán)不實(shí),為自身“問(wèn)題”的潛伏、產(chǎn)生和發(fā)展提供了溫床和空間。

 三、努力方向及整改措施 1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),打牢整改的思想基礎(chǔ)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),把學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)始終,每周一、五下午為全體干部職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每天自己堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào) 2 小時(shí)以上,對(duì)其中好的理論文章認(rèn)真學(xué)習(xí)并及時(shí)歸攏整理后反復(fù)學(xué)。學(xué)深悟透紅旗渠精神、焦裕祿精神的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立憂(yōu)黨興黨意識(shí)、從嚴(yán)治黨“從我做起”意識(shí),增強(qiáng)整改問(wèn)題的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

 2.進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),以堅(jiān)定的態(tài)度搞好整改。針對(duì)個(gè)人查擺出的問(wèn)題,建立臺(tái)賬、制定計(jì)劃,逐一整改。一是及時(shí)調(diào)整扶貧工作思路,緊緊圍繞穩(wěn)步增加貧困農(nóng)民收入、加快脫貧致富步伐這一目標(biāo),大力推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作,提升扶貧質(zhì)量效益。二是謀劃實(shí)施好一批涉及群眾切身利益的脫貧致富工程,牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的理念。三是從改進(jìn)調(diào)查研究、強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效入手,狠抓工作落實(shí),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神和實(shí)干作風(fēng)。

 3.進(jìn)一步強(qiáng)化親民為民情懷,保持良好精神狀態(tài)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),把職位當(dāng)職責(zé),把職業(yè)當(dāng)事業(yè)。二是轉(zhuǎn)變工作理念,進(jìn)一步拓寬視野,跳出扶貧看扶貧、跳出扶貧干扶貧。實(shí)際求是,向群眾負(fù)責(zé),講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。三是改

 進(jìn)工作方式方法。堅(jiān)持抓當(dāng)前與管長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,堅(jiān)持工作上臺(tái)階與群眾得實(shí)惠相結(jié)合,注重超前謀劃,著眼機(jī)制創(chuàng)新,增強(qiáng)工作主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性,提高工作成效。

 4.進(jìn)一步強(qiáng)化自我約束,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。一是強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、敬畏意識(shí),嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)持執(zhí)行中央、省委、市委、縣委決策部署,自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。二是堅(jiān)持權(quán)為民所用,嚴(yán)格項(xiàng)目資金監(jiān)管,確保項(xiàng)目資金、工程質(zhì)量、人員隊(duì)伍和施工單位“四個(gè)安全”,打造陽(yáng)光透明工程。三是加強(qiáng)道德修養(yǎng),堅(jiān)守為人處事“底線(xiàn)”和原則,正確處理人際關(guān)系,追求積極向上的生活情趣,減少應(yīng)酬,抵制不正之風(fēng),養(yǎng)成健康的工作方式和生活方式。

 5.進(jìn)一步提高解決自身問(wèn)題的能力,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政治制度。一是嚴(yán)守政治紀(jì)律,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,注重提高政治敏銳性和政治鑒別力,在政治思想上、在一言一行上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。二是帶頭堅(jiān)持和落實(shí)民主集中制,不搞“一言堂”。三是帶頭用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器,增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。四是按照“一崗雙責(zé)”要求,帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,筑牢不能腐、不敢腐、不會(huì)腐的思想道德防線(xiàn)。

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