【必備】國旗下演講稿 4 篇

　? ?國旗下演講稿 篇 1 ?尊敬的老師們、親愛的同學們：

　大家早上好！

　明天是第 92 個“五、四”青年節(jié)，今天我發(fā)言的題目是：《紀念五四運動，弘揚愛國、民主、科學精神》。

　1919 年 5 月 4 日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動。在這次運動中，青年學生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長存的時代壯歌。從此愛國、民主、科學就成了一代又一代青年精神世界的主流。

　愛國是一個經(jīng)久不衰的主題，但是近來發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠信喪失的商家的行為，是愛國和愛家的行為嗎？如果大家在超市買到偽劣、變質食品，一定是深惡痛絕之。那么，當大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說空話不見行動者時，更要明白這就是誠實缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會是怎樣一個下場呢？三國時期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。

　其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學一聽民主就有精神了。因為民主就是自由，自由就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意��！民主真的是這樣的嗎？他個人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權利。這樣的民主完全是一種個人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時，才能充分的享受民主。試想，如果學校沒有校紀校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎？如果社會沒有法制，你能安心生活嗎？遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應該受到專制。

　最后，我們要繼承科學的精神�？茖W可以從兩個方面來理解。一是指科學的方法，二是指科學的知識。兩者是相輔相成的，只有學會科學的知識，才能掌握科學的方法；掌握了科學的方法，才能掌握更多的科學知識。

　總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀、勤奮學習；勤勞儉仆、孝敬父母；嚴于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動搖、道德不淪落。

　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　一、 指導思想 ?

　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質是現(xiàn)在教育面臨的首要任務，而教師的

　自身素質的核心是教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。因此，廣泛開展師德活動有利于培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，進一步加強我校德育工作的發(fā)展。

　二、 主題與內容 ?

　本次活動的主題是“講師德、講奉獻、樹形象”�；顒觾热菔菄�繞主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的`精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。

　三、 比賽時間 ?

　二○xx 年四月二十一日下午四點半 ?

　四、 比賽地點 ?

　學校新樓五樓綜合電教室 ?

　五、 參賽對象 ?

　30 歲以下青年教師共 24 人：略 ?

　六、 活動要求 ?

　1、 演講題目自擬，脫稿演講，從講師德，講奉獻等方面確定內容。

　2、 演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

　3、 演講稿由演講人自己撰寫，演講時間控制在三分鐘，

　超時 10 秒以上扣 1 分，超時 30 秒以上扣 2 分，未能脫稿演講扣三分。教師按抽簽順序上場。

　七、 演講評分規(guī)則 ?

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　評分方法 ?

　比賽采取十分制，最多保留到小數(shù)點后兩位。為體現(xiàn)公平性，評委現(xiàn)場打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。賽果將于比賽第二天公布。

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　評分標準 ?

　1、 演講內容（3 分）

　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。

　2、 語言表達（2 分）

　要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　3、 表情儀態(tài)（2 分）

　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

　4、 演講效果（3 分）

　要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

　八、 獎項設置：

　比賽設一等獎 3 名，二等獎 6 名，三等獎 9 名，鼓勵獎6 名。

　九、 比賽評委：

　全校教職工（選手不參加評分）

　?國旗下演講稿 篇 2 ?

　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！今天，我們演講的話題是《秋季疾病預防小常識》。

　金秋季節(jié)，秋高氣爽，天氣轉涼，晝夜溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。另外，北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、舌干少津、干咳少痰、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學上所說的“秋燥癥”。為增強身體的免疫力，加強人體調節(jié)機能，適應多變的氣候，提醒大家在日常生活飲食上應采取相應措施，預防各種疾病的發(fā)生。秋天需預防的常見病和多發(fā)病有：

　胃腸道疾病 ?

　秋天患胃腸道疾病的人數(shù)往往會多于夏季，其原因有三個：一是蒼蠅在秋季的活力并不比夏季弱，吃了被污染過的食品，人就容易患各類腸道傳染��；二是秋季天氣涼爽，人的食欲增加，有的人就暴飲暴食，致使胃腸負擔加重，功能紊亂；三是晝夜溫差較大，易引起腹部著涼，使一些原來有胃病的人舊病復發(fā)或使腸蠕動增強而導致腹瀉。秋季是食物中毒的多發(fā)期，更要注意飲食衛(wèi)生。

　預防措施: ?

　1.搞好環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)做好滅蚊滅蠅工作； ?

　2.積極參加體育鍛煉，改善胃腸道的血液循環(huán)； ?

　3.盡量減少在外就餐，特別要杜絕在衛(wèi)生條件差的攤販處就餐；

　4.養(yǎng)成良好的飲食習慣：注意日常飲食，不暴飲暴食、亂吃零食； ?

　5.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，采用科學的方式勤洗手，特別要加強飯前便后洗手習慣的培養(yǎng)； ?

　6.防止腹部受涼，根據(jù)氣候的變化適時增減衣服；夜間要蓋好被褥。

　呼吸道感染 ?

　秋天氣候多變，早午晚及室內外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，極易使人傷風感冒，還會引起扁桃體炎、氣管炎和肺炎�；加新�性氣管炎和哮喘的病人，癥狀也往往加重。秋冬季也是流感、風疹、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。要遵循 “春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物，多增加戶外活動，積極鍛煉，增強體質，保持學習生活環(huán)境的良好通風，盡量避免出入公共場所。要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素，經(jīng)常使用冷水洗臉。如果已感染感冒等呼吸道疾病，應大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤肺食物，如梨、蘿卜等。

　預防措施：

　1.注意天氣變化，加強戶外活動，增強機體抵抗力； ?

　2.注意保暖，但最好不要過早、過多添加衣褥，讓機體逐漸適應忽熱忽涼的環(huán)境；如果在外活動的滿頭大汗，回來

　時要用毛巾擦拭汗水，不要脫掉衣服吹風。

　3.有哮喘病史的人要盡量減少與致敏因素接觸，已知過敏原因者，更應杜絕接觸； ?

　4.加強室內通風，特別是辦公室和會場等人群集中的地方。

　我們與大家分享的小常識到此結束，謝謝！

　?國旗下演講稿 篇 3 ?各位領導、老師、同學們：

　大家早上好！今天，我演講的題目是《熱愛生命 勇創(chuàng)輝煌》。

　此時此刻，國旗在藍天下飄揚，國歌在雄風中回蕩，身為高三的我們內心澎湃，熱血滿腔。轉眼間高三的生活已經(jīng)過去了一半，在這半年里，我們的行色匆匆吸引著高一、高二學生的目光，是羨慕，是好奇，或者還有些不解的迷惘。可這一切對于高三的學子來說都是實實在在的。我們體驗著生活的充實，感受著學習的緊張。為了實現(xiàn)那美好的理想，我們不懈地努力著。歡笑與苦澀同在，快樂與艱辛相伴。“人生能有幾回搏？”只有我們現(xiàn)在努力，以后的人生路才會走得順暢。

　奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。而這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”可是我們有多少人渴求青春，卻在浪費青春；渴望健康，卻在損害健康；渴望生命，卻在用一生去消耗生命。有多少人在奄奄一息時感到懊悔，因為他們還有很多的心愿

　沒有實現(xiàn)，還有很多的目標沒有達成，而那時已經(jīng)沒有機會了。短短的人生之途除了童年那一段無知，老年那一段昏惑，沉繁的雜物糾纏和無奈的疾病困擾，其實真正讓我們支持的時間很少很好。意識到這一點，高三的我們還會浪費這僅有的 3 個多月的時間嗎？我們不知道明天會發(fā)生什么，但我們應知道我們今天應做什么。那就是堅實地走好每一步，因為每一步都是成功的保障。

　同學們，高三的我們肩負著自己的前程，肩負著父母的希望，肩負著盤山縣高中再創(chuàng)輝煌的使命。讓我們舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。決戰(zhàn)高考，我們注定成功，決勝高考，我們定創(chuàng)輝煌。

　?國旗下演講稿 篇 4 ?老師們，同學們：

　我今天國旗下講話的題目是“學會尊重，善待同學”。

　互相尊重，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德，學會尊重，善待同學是我們省級示范性高中學生必須學好的課題。

　同學三年是一種緣份，我們應珍惜同學之間的友誼，互相尊重，相互信任，相互勉勵，共同出色完成自己的學業(yè)。向國家、向學校、向家長交一份滿意的答卷。

　青年人血氣方剛，意氣風發(fā)、斗志昂揚，個別同學將它用在處理同學關系上，表現(xiàn)出爭強好勝，為一口氣而不顧身份，打架斗毆，惡語相向，斯文喪盡，忘記了自己是在文明的場所，忘記了自己是省級示范性高中的學生。

　同學之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇，發(fā)生矛盾時我們應多做自我批評，得理也須饒人，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，良言一句三冬暖，惡語一句六月寒，一聲對不起、請原諒、一笑泯恩仇。

　打架斗毆是社會流氓用來處理矛盾的方式方法，與我們文明的校園、文明的學生是格格不入的，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決，反而使矛盾進一步惡化，學生打架斗毆，將嚴重影響學校聲譽，危及同學安全，侵犯他人人身權力，因而是學校紀律明令禁止的行為，對有關責任者，學校必須給予嚴厲處分。

　本期中，我們學校大部分同學在處理同學關系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴重的違紀事件，在本次升旗儀式結束后將要宣布對部分同學的處分決定，希全體同學引以為戒。

　同學們，互相尊重，善待同學就是善待自己。要讓別人尊重你，你首先要尊重別人。讓我們互相幫助，互相關心，遵守學校一切規(guī)章制度，共創(chuàng)和諧的一中。

　我的這次國旗下的講話完畢，謝謝大家！

　?【【必備】國旗下演講稿 4 篇】

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