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發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用的情況報告

發(fā)布時間:2020-09-11 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:

為認(rèn)真貫徹中央和省、市委 “不忘初心、牢記使命”制度化落實(shí)工作座談會精神,抓實(shí)抓好基層黨員常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育。按照市委組織部關(guān)于認(rèn)真做好“如何發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用”課題研究要求,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

一、主要做法

推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”制度化落實(shí),就是要充分發(fā)揮黨支部主體作用、樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。×區(qū)現(xiàn)有基層黨支部×個,結(jié)合自身工作實(shí)際,統(tǒng)籌安排部署,確保壓力層層傳導(dǎo)、工作落到實(shí)處。

(一)堅持“三個抓牢”。一是抓牢學(xué)習(xí)重點(diǎn)。結(jié)合全區(qū)實(shí)際,在鞏固對黨章黨規(guī)和系列講話的學(xué)習(xí)領(lǐng)會外,重點(diǎn)對黨1921年7月至1949年10月、1949年10月至1978年12月、1978年12月至今三個歷史階段的解讀進(jìn)一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時,由表及里地強(qiáng)化對70年發(fā)展歷程、傳統(tǒng)作風(fēng)的回顧感悟,增強(qiáng)作為×黨員干部的光榮感、使命感和責(zé)任感。二是抓牢典型選樹。在組織向×等曾經(jīng)工作和生活在×的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的同時,加強(qiáng)對身邊榜樣的挖掘選樹,凸顯出“一名黨員一面旗”的示范效應(yīng)。×黨支部書記×、×黨支部書記×、×第一黨支部書記×、×第三黨支部書記×、×黨支部書記×、×黨支部書記×、×黨支部黨員×、×黨支部黨員×、×黨支部黨員×等一批優(yōu)秀黨支部書記、黨員先進(jìn)事跡通過各類宣傳媒介在全區(qū)營造出良好氛圍。三是抓牢學(xué)用結(jié)合。結(jié)合全區(qū)中心工作,將黨員示范崗、在職黨員進(jìn)社區(qū)、領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾等黨員作用發(fā)揮與區(qū)委打造最具創(chuàng)新活力、最具創(chuàng)業(yè)激情的首創(chuàng)之區(qū)等既定目標(biāo)列為支部會議主要議題,廣泛發(fā)動每名黨員履職盡責(zé)、承諾踐諾,在招商引資、基層黨建、民生改善等工作中主動作為、走在前列,不斷錘煉堅強(qiáng)黨性。

(二)落實(shí)“三個保障”。一是落實(shí)組織保障。層層落實(shí)區(qū)、辦事處、社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人對基層黨支部的黨建工作責(zé)任,牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,通過在各類基層單位中合理設(shè)置黨支部,選好書記、配強(qiáng)班子,健全各項(xiàng)工作制度,整頓軟弱渙散黨支部,讓支部在基層黨建工作中切實(shí)發(fā)揮主體作用。二是落實(shí)陣地保障。按照×工作要求,對轄區(qū)黨組織活動場所進(jìn)行規(guī)范提升;
建立特色活動陣地,把支部活動與各黨(工)委黨員先鋒崗、菜單式服務(wù)、鄰里情、十五分鐘生活服務(wù)圈等黨建特色品牌服務(wù)結(jié)合起來,切實(shí)做到黨內(nèi)組織生活有載體、有質(zhì)量。三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。將基層黨建工作經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算,做到年初有安排、年終有效果。同時,根據(jù)黨建工作需要,適時以區(qū)撥黨費(fèi)的形式劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以輔助,確保支部黨內(nèi)組織生活有效開展,見到實(shí)效。

(三)強(qiáng)化“三個常態(tài)”。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。以每月第一個周二為“黨支部主題黨日”,明確“建黨日必開”“年底必開”“有重大決策事項(xiàng)必開”“發(fā)展黨員必開”的工作原則,有計劃、有主題地落實(shí)“三會一課”等制度。二是考核評價常態(tài)化。將黨支部工作落實(shí)情況納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育考核內(nèi)容,結(jié)合黨(工)委統(tǒng)籌謀劃、不定期督查、季度組工例會、半年黨建考核通報排名,為年終黨支部書記履職情況提供重要依據(jù)。三是聯(lián)系指導(dǎo)常態(tài)化。建立區(qū)、黨(工)委、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部分包聯(lián)系點(diǎn),以專家送學(xué)、媒體輔學(xué)、定期講學(xué)的方式組織開展好基層黨支部的“河洛微黨課”和支部專題黨課。


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