專題作文-疫情主題作文預(yù)測
發(fā)布時(shí)間:2020-08-29 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:
專題作文|疫情主題作文預(yù)測 2020-03-24
01
閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。
2020 年春節(jié),新型肺炎疫情嚴(yán)峻。當(dāng)疫情來臨,全國上下都投入到抗擊疫情的抗?fàn)幹。在抗(fàn)幦巳褐,有這樣一群人,被人們稱為“最美逆行者”。“最美逆行者”不僅指那些前往疫情區(qū)的人,更指在這樣嚴(yán)峻大背景下,依然默默在崗位上堅(jiān)守,團(tuán)結(jié)一致維護(hù)基礎(chǔ)服務(wù)功能不紊亂的人,他們是鐵路職工,是警察,是環(huán)衛(wèi)工,是社區(qū)服務(wù)者等等。雖然要求居民盡量少出門,甚至不出門,但是城市基礎(chǔ)性功能還需要運(yùn)轉(zhuǎn),病毒不能將一座城、一群人擊垮,疫情早晚都要過去,美好的生活還需繼續(xù),“最美逆行者”們就是讓美好生活繼續(xù)的一群人!
一場疫情考驗(yàn)不單是醫(yī)護(hù)人員,更是全國各行各業(yè)的人,這是國家綜合實(shí)力的體現(xiàn),更是彰顯新時(shí)代下我們面臨困難所釋放出堅(jiān)忍不拔的團(tuán)結(jié)力量。病毒本身并不可怕,可怕的是人心的坍塌,團(tuán)結(jié)一致,我們終將戰(zhàn)勝病毒。
面對這樣的逆行者,你的態(tài)度是什么?你的做法又是什么?請你寫一封致最美逆行者的信,投稿到《瀟湘晨報(bào)》的“全民防疫”欄目。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于 800 字。
【點(diǎn)撥】
這是一篇有著具體情境設(shè)置的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題,要求對這次疫情中涌現(xiàn)的“最美逆行者”表明自己的態(tài)度,抒發(fā)自己的感想,體現(xiàn)自己的思考。“最美逆行者”是指包括醫(yī)護(hù)人員、鐵路職工、警察、
環(huán)衛(wèi)工、社區(qū)工作人員、志愿服務(wù)者等在內(nèi)的眾多堅(jiān)守崗位,團(tuán)結(jié)一致抗擊疫情的人們。寫作內(nèi)容重在記錄他們的事跡,表達(dá)對他們的崇敬,弘揚(yáng)他們的精神。相較常見的重思辨、偏思性的議論文,本題感性色彩較濃,尤以情感與文采取勝。
這是一封投稿到《瀟湘晨報(bào)》的“全民防疫”欄目的信,寫作對象為抗疫一線的“最美逆行者”們,雖未明確規(guī)定寫作者身份,實(shí)則隱含了“青年學(xué)生”這一信息,因此要注意說話口吻,語氣要尊敬,話語要真摯,感情要充沛。
標(biāo)題示例
1、以平凡之軀,筑中國長城
——致最美逆行者的一封信
2、捐軀赴國難,最美是逆行
——致最美的你
3、你的樣子,就是中國的樣子
——致最美逆行者的一封信
4、華夏“疫”中人
——致最美逆行者的一封信
5、與逆行者同心相向,讓勝利歌奏響四方
——致最美的逆行者
6、冬將盡,春可期
——致最美逆行者的一封信(彭媛媛)
7、慷慨請戰(zhàn),最美逆行(張子彬)
【范文】
你許我三冬暖
親愛的逆行者們:
展信安!新春佳節(jié),正值闔家團(tuán)圓之際,一場不見硝煙的戰(zhàn)爭卻悄然而至,新型冠狀病毒肆虐橫行。為了打贏這場戰(zhàn)爭,全國人民攜
手并進(jìn),共渡難關(guān)。一大批暖人心的“抱薪者”從暴風(fēng)雪中挺身而出。我向你們致敬,并表達(dá)我由衷的感謝。
我敬,敬你們醫(yī)者仁心,擔(dān)當(dāng)重任。84 歲高齡的中國工程院院士鐘南山不辭辛勞,不懼風(fēng)險(xiǎn),第一時(shí)間奔赴武漢;南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動(dòng)請戰(zhàn),誓言“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”;人民子弟兵精銳出戰(zhàn),發(fā)出“請全國人民放心”的鏗鏘承諾;武漢金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇,身患漸凍癥仍戰(zhàn)斗在最前沿;武漢江夏區(qū)金口衛(wèi)生院“95 后”女醫(yī)生甘如意,騎車四天三夜趕回戰(zhàn)“疫”一線……廣大醫(yī)務(wù)人員知重負(fù)重,勇毅前行,夜以繼日,勇斗病魔,是新時(shí)代最可愛的人。我們向你們致敬,致敬你們“敬佑生命,救死扶傷,甘于奉獻(xiàn),大愛無疆”的職業(yè)精神,致敬你們臨危不懼,勇往直前的無私勇毅,致敬你們義無反顧,舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我敬,敬你們敢做敢為,立德立行。建一座醫(yī)院需要多長時(shí)間?十天十夜!一座設(shè)計(jì)科學(xué),設(shè)施完善的火神山醫(yī)院,以令世界驚嘆的速度拔地而起。哪里有什么基建狂魔?只不過是生死時(shí)速,忘我犧牲,程天宏五天五夜沒下吊車,連續(xù)奮戰(zhàn),古稀之年李蘭娟為戰(zhàn)疫情,加速研制疫苗,一天只睡幾個(gè)小時(shí)。我們向你們致敬,是你們的付出才換來中國速度。
我也嘆,嘆你們默默奉獻(xiàn),忘卻自我。實(shí)時(shí)更新的冷冰冰的確診數(shù)據(jù)牽動(dòng)著 14 億中華兒女的心。而在 2 月 6 日,我們分外痛心,疫情“吹哨人”李文亮不幸離世,疫情初期,他為世人敲響警鐘,自己卻犧牲在崗位上。這個(gè)世界欠他一聲道歉,我們的時(shí)代不能缺少像他這樣的勇者。不到兩個(gè)月,在這場與病魔的決戰(zhàn)中犧牲的英雄已達(dá)三百多人,他們用一己之力保萬家安寧,卻將生命定格在抗疫一線。哪有什么歲月靜好,不過是你們替我們逆風(fēng)前行,你們把眷戀留在身后,為我們披上愛的鎧甲。感謝你們!
最好的致敬,是關(guān)心、關(guān)愛你們的實(shí)際行動(dòng),是助力控制疫情,打贏這場戰(zhàn)斗。這也是我們每個(gè)人的愿望和責(zé)任。我們將深思:重規(guī)
則,守法律,不貪于山珍野味。我們的民族從不缺英雄,但不可只讓英雄背負(fù)所有重?fù)?dān)!
你許我三冬暖,我愿你春不寒。冬將盡,春可期,你為我抱薪于風(fēng)雪,我望你平安順?biāo)欤?/p>
此致
敬禮!
一名高三學(xué)子
2020 年 3 月 13 日
02
閱讀下面三則材料,根據(jù)要求寫作。
、俦R梭說:“生命本身沒有任何價(jià)值,它的價(jià)值在于怎樣使用它。”
、谠谕炀让褡逦M觥で螵(dú)立解放的過程中,無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血獻(xiàn)出了年輕的生命,締造了偉大的中華人民共和國,其中,最小的烈士小蘿卜頭宋振中遇害時(shí)年僅 9 歲。
、2020 年,在和新冠肺炎進(jìn)行殊死搏斗的戰(zhàn)役中,84 歲高齡的鐘南山義無反顧奔赴武漢抗疫戰(zhàn)場,73 歲的李蘭娟不分晝夜忙碌在抗疫一線,建筑工人不分白天黑夜建設(shè)雷神山火神山,許多醫(yī)護(hù)人員獻(xiàn)出了自己的生命……
看了以上材料,你有何感想,請你以“生命的價(jià)值和意義”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫一篇議論文。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲;不少于 800 字。
名師解析
這三則材料就是一篇總分結(jié)構(gòu)的議論文,第一則材料提出中心論點(diǎn):“生命的價(jià)值在于如何使用”,第二則材料用事例證明“為國家奉獻(xiàn)的生命有價(jià)值”, 第三則材料聯(lián)系現(xiàn)實(shí),用鮮明的時(shí)代例子再次證明
“做貢獻(xiàn)的生命有價(jià)值”,這兩則材料反復(fù)強(qiáng)調(diào)說明一個(gè)問題“奉獻(xiàn)的生命在任何時(shí)代都是最有價(jià)值的。”
一篇文章要得高分,就必須在格調(diào)上下功夫。當(dāng)前的時(shí)代色彩就是家國情懷、英雄志向,奮斗旋律。俗話說“一滴水只有融入大海才能永不干涸“,同樣,一個(gè)人的理想、志向、奮斗、努力等只有同國家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值。
所以得出最佳角度立意:為國家、為人民的奮斗(奉獻(xiàn)、拼搏等)的生命才最有價(jià)值。
切題立意題目:
生命的價(jià)值(意義)
生命的價(jià)值(意義)在于(奮斗、奉獻(xiàn)、探索、創(chuàng)造、拼搏、報(bào)國等)
生命不息,奮斗不止
放飛人生理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
珍惜青春年華,彰顯人生價(jià)值
心懷愛國熱忱,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
以有限生命,創(chuàng)無限價(jià)值
人生苦短,貴在有價(jià)
偏題立意題目:
不負(fù)韶華,砥礪前行(強(qiáng)調(diào)惜時(shí)拼搏)不負(fù)韶華,珍視生命(強(qiáng)調(diào)珍惜生命)愛國之心(強(qiáng)調(diào)愛國)生命如歌(強(qiáng)調(diào)“歌”,詩意化的題目不適合做議論文題目)敬畏生命(強(qiáng)調(diào)敬畏)
范文評(píng)點(diǎn)
生命的價(jià)值
。ㄉ 命的價(jià)值是什么呢?引讀者深思。)
啟蒙運(yùn)動(dòng)代表人物盧梭說:“生命本身沒有任何價(jià)值,它的價(jià)值在于怎樣使用它。”馬克思說:“我選擇了一項(xiàng)最能為人類奉獻(xiàn)的工作,或許我的名字無人知曉,但高尚的人會(huì)在我的墓前灑下熱淚。” (鳳頭:用材料中盧梭的話引出 “ 價(jià)值 ” 話題,引用馬克思的話印證盧梭的話,說明 “ 為人類奉獻(xiàn)的生命 ” 有價(jià)值,兩句名言成功地吸引了讀者,也讓閱卷老師眼前一亮。)
生命的價(jià)值在于為自己的理想而奮斗。
。ǖ谝粋(gè)分論點(diǎn)。)
在挽救民族危亡尋求獨(dú)立解放的過程中,無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血,獻(xiàn)出了年輕的生命。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士方志敏,面對國民黨高官厚祿的誘惑,絕不吐露黨的秘密,在獄中寫下了《可愛的中國》,表達(dá)了中國未來光明前景的期盼,最終慷慨赴死。他為理想而獻(xiàn)身,他的生命是有價(jià)值的,他的死是偉大的,光榮的,重于泰山的。
(劃線處引用了毛澤東對張思德同志的評(píng)價(jià)原話,照應(yīng)分論點(diǎn) “ 理想 ” ,第一次照應(yīng)題目 “ 價(jià)值 ” ,點(diǎn)睛之筆。)( “ 事例+ + 化用名言+ + 論述 ”=論證。)
生命的價(jià)值在于探索追求。
。ǖ诙䝼(gè)分論點(diǎn)。)
我國著名醫(yī)學(xué)科學(xué)家顧方舟,面對中國嚴(yán)峻的小兒麻痹癥現(xiàn)狀,在艱苦條件下,克服重重困難,終于研究出了“脊灰”活疫苗,為保證藥物的安全性,冒著危險(xiǎn)親身試藥,這種藥物較叫脊髓灰質(zhì)類疫苗,你也許會(huì)對這個(gè)名字感到陌生,而它的另一個(gè)名字叫“糖丸”。
(用詳實(shí)例子佐證,再次證明作者深厚的閱讀功底,閱卷老師心生歡喜。)陳景潤窮盡畢生探索“哥德巴赫猜想”,屠呦呦 60 多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素,解決了抗瘧治療失效難題,“世界雜交水稻之父”袁隆平 40 多年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究……在不停的探索中,這些偉人實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,也為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
。ㄒ唤M點(diǎn)例,照應(yīng)論點(diǎn) “ 探索追求 ” ,首尾呼應(yīng)。第二次照應(yīng)題目。)(5 5 自然節(jié)用一個(gè)具體例子和豐富的群例佐證自己的論點(diǎn) “ 生命的價(jià)值在于探索追求 ” 。)
生命的價(jià)值在為國家為人民做貢獻(xiàn)。
。ǖ谌齻(gè)分論點(diǎn)。)
在與新冠肺炎進(jìn)行殊死搏斗中,84 歲的終南山義無反顧奔赴武漢站場,73 歲的李蘭娟不分晝夜忙碌在一線,還有許許多多的無名英雄都在為抗疫做著貢獻(xiàn),他們的生命是有價(jià)值的,他們的名字將永遠(yuǎn)被國家銘記,被人類銘記。
。▌澗句子照應(yīng)中心論點(diǎn),第三次照應(yīng)題目。)(引用材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí) ,第三次點(diǎn)題,強(qiáng)調(diào)有價(jià)值的生命將永遠(yuǎn)被國家銘記,被人類銘記。
)
“中國核潛艇之父”黃旭華 30 年如一日,最終研制出我國的第一艘核潛艇,為中國的核潛艇事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn);“兩彈元?jiǎng)?rdquo;錢學(xué)森、
鄧稼先、于敏……這些閃耀著光輝、刻著“國之重器”的名字,終將被歷史銘記,無論歷史長河怎樣奔流,他們的精神將永不磨滅!他們的生命是偉大的,是有價(jià)值的。
。ㄔ俅吸c(diǎn)題,照應(yīng)中心論點(diǎn),)詩人臧克家說得好:“他活著為了多數(shù)人更好地活,人民永遠(yuǎn)記住他!”( 有具體例子,有群例。用偉人、名人事例、名言佐證,才有說服力。結(jié)尾用詩句做結(jié),顯示了作 者深厚的閱讀功底, “ 人民 ” 二字照應(yīng)分論點(diǎn)。)(2 2 ——8 8 自然節(jié)是文章主體部分,濃墨重彩:豬肚。)
我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的奉獻(xiàn)精神,為自己的理想而努力奮斗,為自己的國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量,使自己的生命有價(jià)值的。(再次照應(yīng)分論點(diǎn)。)有的人平淡度過一生,有的人如流星劃過夜空,如黑夜燈塔,照亮我們的前行之路!
(比喻句使文章錦上添花。) )
新時(shí)代領(lǐng)路人曾說過:“崇尚英雄才能產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。”我們每個(gè)人都應(yīng)該為理想而奮斗,為國家做貢獻(xiàn),在一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值!
。ㄌ(hào)召青少年學(xué)習(xí)英雄,在為理想、 國家的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。ū玻虹H鏘有力!名人名言,彰顯時(shí)代特色。結(jié)尾再次點(diǎn)明主旨,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。)
03
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的作文。
(1)2003 年,鐘南山為戰(zhàn)勝“非典”疫情作出重要貢獻(xiàn)。新冠狀病毒疫情到來時(shí),八十四歲鐘南山院士又站在一線同病毒斗爭,國人對他滿懷著期待。
。2)美國 NBA 球星科比·布萊恩特,以“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎”讓人熟知,他因所乘直升機(jī)墜毀突然離世,很多人的朋友圈里都在哭泣。
對上述材料中的兩個(gè)事件,有人認(rèn)為,鐘南山院士更值得大家關(guān)注,有人認(rèn)為科比去世更值得大家關(guān)注,也有人認(rèn)為,關(guān)注誰是個(gè)人意愿問題……眾人的討論不知引發(fā)了你怎樣的看法和思考?請根據(jù)掌
握的材料,寫一篇文章,來表達(dá)你的觀點(diǎn)。要求:題目自擬,文體自選,立意自定;不得抄襲或套作,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【點(diǎn)撥】
鐘南山是中國工程院院士,著名呼吸病學(xué)專家,在那些抗擊非典的日子里,他成了一名驍勇的戰(zhàn)士?箵舴堑洌簿褪且粓雠c死神爭奪生命的戰(zhàn)爭。鐘南山以自己的精湛醫(yī)術(shù)和堅(jiān)強(qiáng)斗志,成為了“非典”戰(zhàn)場的不倒紅旗?票冉o自己起的綽號(hào)是“黑曼巴”,他希望他的籃球技術(shù)能擁有這種蛇的能力,那就是“以 99%的準(zhǔn)確度,用最大的速度,快速連續(xù)地打擊”,對勝利有著近乎偏執(zhí)的渴求,“反正總有人贏,為什么不是我?”他的“曼巴精神”對球員以及球迷有著巨大的影響。
1.貢獻(xiàn)人類,服務(wù)社會(huì)?茖W(xué)家貢獻(xiàn)人類,贏在歷史;明星帶來娛樂,贏在當(dāng)下?茖W(xué)家和明星,是不同領(lǐng)域里涌現(xiàn)的杰出者。他們的區(qū)別是,一個(gè)為人類社會(huì)的發(fā)展而不斷的鉆研,一個(gè)在文體領(lǐng)域里展現(xiàn)才華,給社會(huì)帶來美好的感觸和精彩,是一樣的。
2.個(gè)人信仰,需要尊重。疫情是大家的公事,科比是球迷的私事,我們每個(gè)人都關(guān)注公事,為公事做點(diǎn)貢獻(xiàn),整個(gè)國家以行動(dòng)抗擊疫情,尊重著科學(xué)家。我們也可以為私事傷心流淚,科比給很多青年人帶來夢想和期許。尊重每一個(gè)人的信仰,也是至關(guān)重要的。
3.領(lǐng)域傳奇,彰顯自我。鐘醫(yī)生是中國的脊梁,民族的驕傲;科比是精神鼓勵(lì),無數(shù)年輕人為夢想奮斗不服輸。他們兩個(gè)人得來的榮譽(yù)和地位都是血汗換來你的,是各自領(lǐng)域里的傳奇。任何人在他從事的領(lǐng)域里,做到卓越,就能得到時(shí)代的關(guān)注,成為眾人的偶像。
【范文】
1、各司其職,各盡其責(zé)
他,身披白色防護(hù)服,在 2003 年“非典”肆虐的時(shí)候一聲大喊:“把病人接到我這里來!” 2020 年,新型肺炎爆發(fā),他在網(wǎng)上說“大家沒事不要去武漢”,卻帶著自己的團(tuán)隊(duì)來到武漢。他說:“在我們
這個(gè)崗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。”他是國人的英雄,鐘南山院士。
他,身著 24 號(hào)球衣,在 1996 年決定效忠于洛杉磯湖人隊(duì),2016 年宣布正式退役,曾經(jīng)奪得 21 世紀(jì)頭十年最佳 NBA 球員、NBA 全明星等榮譽(yù)稱號(hào)。在中國,他是眾多青少年的勵(lì)志榜樣。他的一句“沒有人見過洛杉磯早上四點(diǎn)鐘的樣子,我見過”成為多少人的人生格言。他是美國球星,科比•布萊恩特。
鐘南山院士抗擊新型冠狀病毒的行動(dòng)令人感動(dòng),科比•布萊克特的意外身亡令人嘆息,當(dāng)兩件事先后發(fā)生,鐘南山院士肩負(fù)民眾期望,逆行前往,國人歡呼;深受敬重喜愛的科比不幸遇難,球迷心中黯然神傷。國家危難和個(gè)人情懷之間,很多人感慨“世間難得兩全法,不負(fù)如來不負(fù)卿”,其實(shí),對英雄的銘記,是不能分先后的。
兩人同為時(shí)代英雄,只不過是所處領(lǐng)域不同。前者為研究病毒、抗擊病毒而奮戰(zhàn)在一線數(shù)十年,在險(xiǎn)境到來時(shí)臨危不懼,他的行為舉國欽佩;后者能為自己熱愛的籃球掛袍征戰(zhàn),光芒四射,燃起眾多年輕人自信和激情,卻在意外中去世,著實(shí)讓人嘆息。對他倆的關(guān)注,是一樣的重要。
國難當(dāng)頭,大家為投身于新“戰(zhàn)場”的人的行為點(diǎn)贊,這也是人之常情;科比這一籃球巨星隕落,大家為他而嘆息,這也是緬懷他才華與成就。我相信,如果我也是科比的忠粉,八成也會(huì)這么做。鐘南山院士青年時(shí)喜愛運(yùn)動(dòng),在 1958 年首屆全運(yùn)會(huì)上,他是男子 400 米欄冠軍,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)全國紀(jì)錄。相信他聽到科比去世的消息,內(nèi)心也會(huì)一聲嘆息。
人們對此有爭論,其實(shí)的所處的時(shí)機(jī)。目前,疫情嚴(yán)重,前者是為抗擊新型病毒而竭盡全力的科學(xué)家,后者只是大眾所熟知的籃球運(yùn)動(dòng)員,在國家遇到險(xiǎn)情時(shí),應(yīng)該把國家大事擺在前頭,要辨明輕重,分清楚主次。
為此,對他們的關(guān)注和銘記,或可側(cè)重“偏愛”,也可一視同仁。但要記住的是,無論他是誰,不要去分先后、輕重,他倆都是值得尊重的人物。
〖點(diǎn)評(píng)〗
對比手法的多處運(yùn)用,是本文顯著的特點(diǎn)。作者先簡要概括鐘南山院士和科比的身份、地位,開門見山的提出自己的觀點(diǎn)。在論述過程中,側(cè)重于兩個(gè)人事跡,做分析和評(píng)價(jià),從辯證的角度進(jìn)行思考,提出尊重個(gè)人意愿,不予分先后。文末點(diǎn)題,升華全文。
2、以身許國即英雄
時(shí)光流逝,漫長的歷史長河中留下了許多令人難以忘卻的身影。這些英雄人物并沒有隨著江水東逝而變得黯淡,反而在歷史泥沙的沖刷下更加熠熠生輝。
2020 年春節(jié)即將到來之際,武漢爆發(fā)了新冠狀病毒性肺炎,隨著人流擴(kuò)散,疫情在中國大地上逐漸擴(kuò)大。在面臨危難之際,醫(yī)護(hù)人員在抵抗病魔的一線,為我們的美好生活努力。熟料幾日之后,畫風(fēng)突轉(zhuǎn)。QQ 空間里至少有十幾條相同內(nèi)容的說說,無一不都是哀悼因意外去世的 NBA 巨星科比,幾乎沒有人為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員加油,自顧哀悼自己所謂的偶像。
這不禁讓我陷入了深深的沉思,這個(gè)社會(huì)到底是怎么了?為何我們會(huì)過分的關(guān)注明星偶像,而忽視了真正的英雄?有人可能會(huì)說,科比是他從小到大都喜歡的偶像,鼓勵(lì)他一路前行,克服困難。我也最喜歡他的那句“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?我見過。”不同常人的付出,才有不同常人的收獲。
這些與我年齡相仿的年輕人,可曾想過我們出生那年的“非典”。中國科技遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá),大家可以說是聞“典”色變,很多醫(yī)院不敢接受那些重癥病人。鐘南山院士站了出來,擲地有聲:“把重癥病人都送到我這里來。”是他,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),日以繼夜地工作,最終研制出了抗擊非典的藥物。
時(shí)隔 17 年,今年他已 84 歲高齡,原本可以避開危險(xiǎn)安享晚年,卻在人民需要他時(shí),再次挺身而出。出發(fā)倉促,他買不到機(jī)票,只能乘高鐵前往。他在高鐵餐車上坐著熟睡的照片,被人發(fā)到網(wǎng)上,每個(gè)瀏覽到此圖片的人,都為之熱淚盈眶,肅然起敬。
郁達(dá)夫當(dāng)年在紀(jì)念魯迅時(shí)所說:“一個(gè)沒有民族的英雄是可悲的民族,而一個(gè)擁有英雄而不知愛戴他去擁護(hù)他的民族則更為可悲。”鐘南山院士明知前路兇險(xiǎn),卻仍義無反顧負(fù)重前行,所作點(diǎn)滴,皆為國民。古有氣勢豪邁、“封狼居胥”的霍去病,有終其一生“精忠報(bào)國”的岳飛;今有置身水田、不慕名利、心懷人民的袁隆平,還有這已 84 歲高齡仍奮戰(zhàn)在第一線的鐘南山院士。
當(dāng)身懷報(bào)國情的鐘南山院士,與球藝高超才華橫溢的科比,同時(shí)出現(xiàn)在新聞熱點(diǎn)里時(shí),我們必須捫心自問。我想,以身許國,身為國士,才是真正的英雄吧?
〖點(diǎn)評(píng)〗
觀點(diǎn)清晰,論述有力,是本文顯著特點(diǎn)。文章以白衣戰(zhàn)士奮戰(zhàn)一線防控疫情,轉(zhuǎn)到同齡人 Q QQ 空間內(nèi)容變化,轉(zhuǎn)而回望鐘南山院士的堅(jiān)強(qiáng)身影,在敘述結(jié)合中,展現(xiàn)著科學(xué)家的可敬精神和情懷,也讓讀者看到鐘南山院士的崇高境界,字里行間更有著對年輕人的思考。
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