老年小組工作計劃書 你 來 我 往， 共 享 快 樂 之老年人社交小組工作計劃書 策劃人：楊文娟 一、小組基本信息 1、小組名稱：你來我往，共享快樂！

　2、理念及理論構(gòu)架 背景 隨著城市化的發(fā)展以及現(xiàn)代建筑的設(shè)計格局，城市社區(qū)居民的活動范圍大都只限在自己的家里，與鄰里也不怎么往來，傳統(tǒng)的鄰里互幫互助的精神幾乎已經(jīng)消失，老人更是如此，他們已經(jīng)離開了工作崗位，每天在家休息幾乎不怎么與外界來往，也因此使得他們社會交往的機會減少，生活變得更加單調(diào)枯燥，更易產(chǎn)生孤單寂寞無助感。同時還有一些住在老人院福利院的老人，他們更加不幸，子女要么在外地工作很久才來看一次，要么就是沒有子女，孤苦伶仃的。

　理念 由于種種的原因，現(xiàn)在有很多老人都不愿意和別人接觸交往，也不參與社會活動。而通過開展小組活動，利用團體成員間的相互影響、相互幫助、相互促進(jìn)，可以使參加小組的個人獲得行為的改變、社會功能的恢復(fù)和發(fā)展。在小組中，尊重、接納、寬容的氛圍和組員之間的分享、分擔(dān)、支持等，能使長者感受共同的經(jīng)驗和團體的溫暖，獲得歸屬感，使長者更愿意與其他人交往，提升長者的人際交往能力，讓長者認(rèn)識更多的同輩群體，并與其發(fā)展良好的人際關(guān)系，在以后的生活中，可以互幫互助，互相支持。

　理論架構(gòu) 1、埃里克森的人格發(fā)展理論將人格的發(fā)展分為八個時 期，認(rèn)為每個時期都有一個獨特的發(fā)展任務(wù)。如果外在環(huán)境有利于個體順利實現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則人格就會健康發(fā)展。反之，如果外在環(huán)境妨礙了個體實現(xiàn)這一發(fā)展任務(wù)，則個體就會出現(xiàn)發(fā)展“危機”，形成不良人格，并妨礙后來各時期人格的健康發(fā)展。老年期（60 歲以后）的發(fā)展任務(wù)是力求對一生的回顧有滿意之感。這取決于終身的努力奮斗。反之，會悲觀絕望，認(rèn)為人生走錯了路。因此老年期雖然處于最后一個時期，但仍然是我們要重點關(guān)注的時期。這一時期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對生活也失去信心。而增加社會交往則可以使他們獲得支持，通過參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。

　2、馬斯洛認(rèn)為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理

　需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。根據(jù)馬斯洛的需求層次論，如果個人生理和安全的需要都得到滿足了。那么就會出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對其表現(xiàn)愛護和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認(rèn)同和承認(rèn)，成為集體中的一員。老人也不例外，他們同樣也需要這些。我們開展小組就是希望老年人能夠通過小組的形式使他們獲得社交需要和尊重需要的滿足，并通過組員間的信任支援和相互學(xué)習(xí)，使他們獲得發(fā)掘潛能的契機，提升社交能力。

　3、活躍理論認(rèn)為老年人的生理,心理及社會的需求,不會因為生理,心理及身體健康狀況的改變而改變,一個人到年老時仍然期望積極參 與社會活動,保持中年生活型態(tài),維持原有角色功能,以證明自己仍未衰老。而參加小組其實也是社交的一個方面，在小組中，組員可以在一個十分活躍的、輕松的環(huán)境下進(jìn)行交流。通過相互認(rèn)識、交流、信任的過程，幫助老人建立一個良好的社交支持網(wǎng)絡(luò)。

　埃里克森八階段理論、馬斯洛的需求層次說以及活躍理論雖然三者所論述的側(cè)重點不同，但是都有強調(diào)人際交往的重要性，不光是年輕人需要社交活動，長者同樣也需要。所以通過我們的小組活動可以滿足長者的需要。

　3、目的及目標(biāo) 目地：使參與小組的老人更多的認(rèn)識社區(qū)內(nèi)其他的老人，擴大他們的社交領(lǐng)域，豐富老人的精神文化生活，使組員之間在生活上和精神上獲得相互的支持。

　目標(biāo)：

�。�1）認(rèn)識人際交往的重要性，提升老人社交的能力； （2）鼓勵老人積極地進(jìn)行人際交往，在此過程中學(xué)習(xí)、反思和成長。

�。�3）使老人們在日常的生活中可以互助，建立支持網(wǎng)絡(luò)； （4）為社區(qū)老人建立健康的社會交往網(wǎng)絡(luò)； 4、服務(wù)對象 社區(qū)內(nèi) 60 歲以上的長者 5、小組特征（1）性質(zhì)：學(xué)習(xí)型、分享型、封閉型 （2）節(jié)數(shù)：5 節(jié) （3）人數(shù)：8 人 （4）日期：xx/8/7 （5）地點：大沙和家 6、招募方法 （1）張貼海報，發(fā)宣傳冊； （2）在社區(qū)內(nèi)設(shè)置咨詢站，對來往的居民進(jìn)行宣傳； （3）社工親自到各小區(qū)及老人院內(nèi)宣傳； 二、具體活動設(shè)計 第一節(jié)認(rèn)識我，走進(jìn)你 日期及整節(jié)活動時間：xx 年 8 月 11 日下午老年小組工作計劃書(二) 老年人小組活動計劃書 組員：徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉杰指導(dǎo)老師：孫唐水 小組名稱：我的夕陽別樣紅

　——老年人生活分享小組 小組理念：

�。ㄒ唬┰诋�(dāng)下生活中，老年人的生活中存在許多問題 對于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現(xiàn)在，有的只是曾經(jīng)。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認(rèn)同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。

�。ǘ├碚摷軜�(gòu) 1.凱文的活動理論認(rèn)為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會，主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認(rèn)識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

　2.符號互動理論。此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應(yīng)該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產(chǎn)生積極的認(rèn)知，從而改變自己的生活態(tài)度。

　活動目標(biāo)：

　開展小組工作可以幫助老年人更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境，處理好人際關(guān)系，促進(jìn)老年 人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年

　人身心愉快擴大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

　活動內(nèi)容：

�。�1）小組性質(zhì)：學(xué)習(xí)型、分享型小組（2）工作對象：55 歲到 65 歲（3）參加者人數(shù)：8-10 人 （4）活動主題：使老年人身心愉快擴大他們的社交領(lǐng)域 招募及宣傳：由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選 8-10 位健康老人作為此次小組成員。活動計劃：

　第一次活動 主題:為了共同目標(biāo)，我們走在一起 目的:1.建立小組，工作人員與小組成員互相認(rèn)識 2.營造活躍、輕松的團體氛圍 3.讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。日期及整節(jié)活動時間：5 月 7 日 9：00 至 10：O0 活動地點：社區(qū)活動室第二次活動目的：

　1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成“自我完整”的人生任務(wù)，提高組員自尊感。

　2、重新建構(gòu)組員對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。3、讓組員了解到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”。4、為下一次活動做鋪墊。

　主題：憶童趣，共歡樂 日期及時間:5 月 14 日 9:00 到 10:00 地點：社區(qū)活動室

　第三次活動名稱：畫畫情深 目的：讓老年人抒發(fā)感受，促進(jìn)老年人之間的回顧、分享時間：5 月21 日 9:00 到 10:00 場地：社區(qū)活動室 所需物品：數(shù)張桌子、椅子、A4 紙及 3 盒彩筆活動流程：

　1、每位老年人取一張空白 A4 紙老年人圍繞著桌子坐下。

　2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有 3種顏色的筆。3、給各位老年人先有 2 分鐘的時間去回憶青年時代的往事及感受，并以此為題。作為畫圖的開端，并在紙的中間寫上自己的名字。

　4、老年人有 5 分鐘時間繪畫，繪畫內(nèi)容不限。

　5、主持人喊停后，各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。

　6、接著老年人會有 2 分鐘時間構(gòu)想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時的想法。

　7、所有老年人均有機會為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人協(xié)助完成的圖畫。

　8、給組員 10 分鐘時間分享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時的一些想法，同時推薦幾位優(yōu)秀的作品給大家深入的追憶。

　9、寫在最后，給 3 分鐘得時間讓老人談?wù)勛约涸谶@次活動中的感受。

　活動總結(jié)：讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時期的往事，加強老年人之間的互相交流、了解，促進(jìn)他們對現(xiàn)在美好生活的希冀。

　第四次活動

　時間：5 月 28 日 9:00 到 10:00 地點：社區(qū)活動室 活動主題：回憶往事，唱響晚年 活動目的：用唱歌的形式讓老人找回年輕時的美好回憶老年小組工作計劃書(三) “美麗的夕陽紅” 主辦單位：

　承辦組織：

　策劃書 目錄 1 服 務(wù) 活 動 計 劃 名稱.................................................................................................................12 活 動 計 劃 負(fù) 責(zé) 人 及 職責(zé) ..........................................................................................................23執(zhí) 行 工 作 委 員 會 成 員 及 職責(zé)..................................................................................................2 3.2 小 組 成員.........................................................................................................................2 4. 活 動 安排................................................................................................................................2 4.1 活 動 前

　期..................................................................................................................................3 4.2 活 動 中期..................................................................................................................................3 4.3 活 動 后期..................................................................................................................................3 5. 活 動 時 間 安排.................................................................................................................................4 5.1 第 一 階段..................................................................................................................................4 5.2 第 二 階段..................................................................................................................................4 5.3 第 三 階段..................................................................................................................................4 6. 活 動 背景.................................................................................................................

　........................5 7. 服 務(wù) 對象.........................................................................................................................................5 8. 理 論 基礎(chǔ).........................................................................................................................................5 9. 活 動 預(yù) 期 目標(biāo).................................................................................................................................5 10. 活 動 內(nèi)容......................................................................................................................................6 10.1 為 了 共 同 目 標(biāo) ， 我 們 走 到 一起............................................................................................7 10.2 肩 并 肩 攜手............................................................................................................................8 10.3 團 結(jié) 互 助 ， 建 立 友 好 的 鄰 里 關(guān)系........................................................................................9 10.4 回 憶 往 事 ， 唱 響 晚年...........................................................................................................10

　10.5 動 腦 動 手 又 動口 ................................................................................................................11 10.6 老 年 生 活 多 繽紛.................................................................................................................12 10.7 老 年 多 彩 生 活 齊 分享..........................................................................................................13 10.8 晚 年 生 活 樂 也 融融.............................................................................................................14 10.9 互 幫 互 助 齊 上陣 ................................................................................................................15 10.10 晚 年 生 活 拍 賣會 ..............................................................................................................15 10.11 不 說 再 見 ， 快 樂 離別.......................................................................................................16 11. 活 動 支持....................................................................................................................................17 12. 活 動 總 結(jié) 與 評 估 報

　告...............................................................................................................18 12.1 評 估 方法.............................................................................................................................18 服務(wù)活動計劃策劃書 1.服務(wù)活動計劃名稱：

　“美麗的夕陽紅” 2.活動計劃負(fù)責(zé)人及職責(zé)：

　組長：xxx，職責(zé)：負(fù)責(zé)總體上的統(tǒng)籌，確定并安排各次會議的召開，在活動期間，安排各個成員的任務(wù)。

　3.執(zhí)行工作委員會成員及職責(zé)：

　小組成員：

　總的職責(zé)：積極地完成組長安排下來的任務(wù)，在小組會議中積極發(fā)表自己的意見，在執(zhí)行任務(wù)時認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　4.1 活動前期：小組成員根據(jù)老人名單聯(lián)系老人，說明來意向他們申請開展聯(lián)誼會活動的計劃，得到他們的諒解與同意，準(zhǔn)備開展活動，去指定的地點實地考察，鑒定可以舉行活動的地點，確定地點。

　4.2 執(zhí)行中期：小組成員開始準(zhǔn)備活動的細(xì)節(jié)，如節(jié)目的安排，準(zhǔn)備器材，現(xiàn)場的布置等，舉行活動，邀請老人參與活動。

　4.3 活動后期：活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)與評估，就總結(jié)情況進(jìn)行初步督導(dǎo)，最后完成總結(jié)，提交報告。

　5.活動時間安排 第一階段：計劃書的撰寫與機構(gòu)的聯(lián)系（3 月 13 日——3 月 26 日）

　第二階段：初步建立關(guān)系（3 月 22 日——4 月 9 日）

　第三階段：往事知多少（4 月——5 月）

　6.活動背景 老年人是社會不可缺少的一部分，社會的不斷發(fā)展更是蘊含著他們的勞動和智慧，凝結(jié)著他們的青春汗水。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，盡自己的全力關(guān)愛身邊的老人，是我們義不容辭的社會責(zé)任。

　在老人相對集中的福利中心，很多老人入住后，因離開原先居住的熟悉環(huán)境、子女探望減少和身體、性格、樓層、區(qū)域等原因日漸深居簡出，減少與社會的聯(lián)系。“家家有老人，人人都會老”。關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。為此，我們將展開社工小組工作，希望讓老人老有所享、老有所樂，從而提高部分休養(yǎng)院在福利院的休養(yǎng)生活品質(zhì)。

　7.服務(wù)對象 本次服務(wù)的對象是杭州社會福利中心的一些休養(yǎng)老人。

　8.理論基礎(chǔ) 我們本著尊重敬愛，關(guān)心照顧老年人的原則 遵循著老有所享，老有所為，老有所樂的活動理論基礎(chǔ)。

　9.活動預(yù)期目標(biāo) 1.豐富老人的生活，提升老人生活的質(zhì)量，讓他們的生活更加多姿多

　彩。

　2.感受春天的氣息，重溫如煙往事。

　3.往事重現(xiàn)，回味年輕的時光。

　第一節(jié)活動內(nèi)容 主題:為了共同目標(biāo)，我們走到一起 目的:（1）建立小組，工作人員與小組成員互相認(rèn)識 （2）營造活躍、輕松的團體氛圍 （3）讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。

　活動地點：

　活動時間：

　活動具體流程安排：老年小組工作計劃書(四) 小組計劃書——石楊二社區(qū)老人 小組名稱：快樂小組

　內(nèi)容僅供參考

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