大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 0 800 字

　****置業(yè)有限公司是**控股團(tuán)體股分有限公司下屬子公司，專業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。自 1992 年建立以來(lái)，公司成功開(kāi)發(fā)了周家邊、陳河沿、翠中、萬(wàn)信、人豐、泰和家園等幾個(gè)小區(qū)和吳家塘住宅、孔雀小區(qū)的部份住宅和維科工業(yè)園區(qū)的代建項(xiàng)目，累計(jì)開(kāi)發(fā)和交付的建筑面積達(dá) 100 多萬(wàn)平方米，部份住宅還榮獲“優(yōu)秀住宅小區(qū)”、“甬城最?lèi)?ài)好的 10 大樓盤(pán)”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為寧波市具有良好信譽(yù)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)。

　2、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

　****本部主要有以下幾個(gè)部門(mén)：拓展部，銷(xiāo)售策劃部，工程項(xiàng)目部，總師辦，綜合辦，財(cái)務(wù)部，我在各個(gè)部門(mén)輪崗，主要集中在前3 個(gè)部門(mén)，熟習(xí)部門(mén)運(yùn)作流程和部門(mén)間如何合作，進(jìn)而同各部門(mén)人員和部門(mén)經(jīng)理建立良好的關(guān)系，以便在今后工作中減少障礙，在加強(qiáng)了交際能力的同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)。比如：

　1、地產(chǎn)市場(chǎng)和投資知識(shí)：

　房地產(chǎn)市場(chǎng)的主要特點(diǎn)：①交易的物資實(shí)體不能進(jìn)行空間位置上的移動(dòng)，只能是無(wú)形權(quán)益的轉(zhuǎn)移；②交易的對(duì)象非標(biāo)準(zhǔn)化，是 1 個(gè)產(chǎn)品差異化的市場(chǎng)；③是 1 個(gè)地區(qū)性市場(chǎng)；④容易出現(xiàn)壟斷和投機(jī)；⑤較多地遭到法規(guī)政策的影響和限制；⑥1 般人非常常性參與；⑦交易的金額較大，依耐于金融機(jī)構(gòu)的支持與配合；⑧廣泛的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人服務(wù)。

　2、工程基礎(chǔ)知識(shí)：

　建筑物的分類(lèi)方法，建筑工程圖的構(gòu)成和建筑總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖的主要內(nèi)容和作用，建設(shè)工程的費(fèi)用構(gòu)成，施工圖預(yù)算的編制根據(jù)和編制步驟。理解熟習(xí)：建筑設(shè)計(jì)基本要求和建筑

　構(gòu)造的基本知識(shí)，建設(shè)工程概預(yù)算的分類(lèi)，建設(shè)工程預(yù)算的編制步驟和內(nèi)容簡(jiǎn)單了解：建筑材料、建筑裝備、智能建筑的 1 般知識(shí)，建筑裝潢材料的分類(lèi)和建筑裝潢效果的評(píng)價(jià)方法與去年大綱比較：“建筑工程概預(yù)算”歸入“建筑工程基礎(chǔ)知識(shí)”，單列“房地產(chǎn)測(cè)繪”。

　3、計(jì)劃基礎(chǔ)知識(shí)：

　控制性詳細(xì)計(jì)劃的控制體系，城市用地評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容理解熟習(xí)：城市整體計(jì)劃、城市分區(qū)計(jì)劃、城市詳細(xì)計(jì)劃、城市用地分類(lèi)簡(jiǎn)單了解：城市計(jì)劃的作用、任務(wù)、體系和管理系統(tǒng)。特別是在拓展部所進(jìn)行的可行性研究的重要性，要是 1 旦計(jì)劃偏離實(shí)際，直接會(huì)致使項(xiàng)目的虧損。

　4、房產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)：

　需求、供給與價(jià)格的基本概念及其相互關(guān)系，消費(fèi)者如何選擇購(gòu)買(mǎi)各種商品以取得功效，廠商如何選擇各種要素的組合和商品價(jià)格和產(chǎn)量如何決定的基本思路。即要掌握：均衡數(shù)量，均衡價(jià)格，需求規(guī)律，供給規(guī)律，邊際功效遞減規(guī)律，邊際收益遞減規(guī)律，邊際本錢(qián)的增減變化規(guī)律，廠商均衡及廠商經(jīng)營(yíng)決策的利潤(rùn)化原則等。理解熟習(xí)：消費(fèi)者行動(dòng)理論、供給理論、市場(chǎng)理論的基本概念和主要內(nèi)容簡(jiǎn)單了解：生產(chǎn)要素價(jià)格與收入分配理論。

　5、房地產(chǎn)銷(xiāo)售知識(shí) ?

　禮儀：銷(xiāo)售人員的個(gè)人形象蘊(yùn)涵著公司的企業(yè)文化，折射出企業(yè)的形象，在某種程度上也代表著樓盤(pán)的形象。它能夠拉近與顧客的距離，減少顧客的疑慮，提高親和力，進(jìn)而促使顧客產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)，達(dá)成交易。因此，銷(xiāo)售人員應(yīng)有整潔的儀表、親和力較強(qiáng)的儀容；有主動(dòng)積極、面帶微笑、親切懇切的態(tài)度；有進(jìn)退有序的規(guī)范的禮儀；有流利的口才、收放自若的交談能力等。

　實(shí)習(xí)目的：

　通過(guò)本次實(shí)習(xí)，掌握小地區(qū)控制丈量的做法：能熟練進(jìn)行導(dǎo)線丈量的選點(diǎn)、觀測(cè)與計(jì)算工作，熟練掌握 4 等水準(zhǔn)丈量和圖根水準(zhǔn)丈量的操作與計(jì)算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計(jì)算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

　同時(shí)，通過(guò)本實(shí)習(xí)，還可以培養(yǎng)吃苦刻苦的精神，進(jìn) 1 步培養(yǎng)學(xué)生精益求精，1 絲不茍的工作態(tài)度。

　實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求：

　(1)控制丈量：

　(1)導(dǎo)線丈量：用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的丈量;全站儀測(cè)出控制點(diǎn)之間的距離。

　(2)水準(zhǔn)丈量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用水準(zhǔn)丈量方法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程; ?

　(2)地形測(cè)繪：測(cè)繪圖幅為 50cm×50cm，比例尺為 1：500 的平面圖 1 張。

　(3)工程放樣丈量 ?

　(1)公路中線丈量：測(cè)設(shè)兩條曲線(圓水準(zhǔn)線加和緩曲線) ?

　(2)房屋軸線測(cè)設(shè)：求出建筑物的角點(diǎn)坐標(biāo)，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來(lái)。

　實(shí)習(xí)進(jìn)程中如何使用儀器：

　(1)水準(zhǔn)儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是不是有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是不是易用，成像是不是清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。

　水準(zhǔn)丈量時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)：我們應(yīng)當(dāng)目標(biāo)定線，看水準(zhǔn)儀所

　放的點(diǎn)是不是位于兩點(diǎn)的連線上，還有就是所放的點(diǎn)是不是位于兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)附近，誤差不超過(guò) 5 米，而且所測(cè)兩點(diǎn)的距離不能太遠(yuǎn)。

　水準(zhǔn)丈量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴(yán)格地檢校儀器和按水準(zhǔn)丈量技術(shù)要求限制視距差的長(zhǎng)度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗(yàn)可疏忽不計(jì))，大氣折光的影響(我們應(yīng)當(dāng)避免在高溫的中午丈量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是不是有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予斟酌)。

　(2)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是不是有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是不是與所測(cè)的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是不是對(duì)中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，同時(shí)也要對(duì)中控制點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動(dòng) 180 度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次，便可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　經(jīng)緯儀丈量注意的事項(xiàng)：要以 1 條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計(jì)算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是10 字叉絲是不是垂直，所測(cè)的點(diǎn)是不是位于豎直的叉絲上，要非常準(zhǔn)確，否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。

　經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校訂：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直儀器豎軸的檢驗(yàn)和校訂;視準(zhǔn)軸垂直儀器橫軸的校驗(yàn)與校訂;橫軸垂直于豎軸的檢驗(yàn)與校訂;10 字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)與校訂;豎盤(pán)指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校訂;光學(xué)對(duì)儀器的檢驗(yàn)與校訂。

　(3)全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)習(xí)用全站儀主要是用來(lái)測(cè)控制點(diǎn)之間的距離，應(yīng)用的比較少，相比前二者了解少些。

　實(shí)習(xí)感想：總結(jié)這次實(shí)習(xí)的得與失。

　在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)進(jìn)程中，收獲的就是在對(duì)儀器的進(jìn) 1步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn) 1 步提高，通過(guò)地形測(cè)繪的實(shí)習(xí)，掌握了測(cè)繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，之前總是調(diào)平了水泡，但是卻對(duì)不準(zhǔn)所測(cè)的點(diǎn)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，而現(xiàn)在在這次實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的大量利用，我已熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，用經(jīng)緯儀丈量也比較如魚(yú)得水。

　我感覺(jué)到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，之前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過(guò)自己實(shí)際丈量得到的結(jié)果，整理時(shí)常常誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過(guò)自己的實(shí)際丈量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超越誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析毛病緣由來(lái)得到新的數(shù)據(jù)。

　進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是 1 項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡�理�?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真謹(jǐn)慎。另外在記錄數(shù)據(jù)的進(jìn)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是不是可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。當(dāng)肯定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確后可以開(kāi)始進(jìn)行新的操作。操作進(jìn)程中要嚴(yán)格依照操作順序進(jìn)行，組員要進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。

　丈量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)搜集基礎(chǔ)上，所以在測(cè)各角值和量距的進(jìn)程中要認(rèn)真仔細(xì)，邊丈量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。如果丈量結(jié)果出現(xiàn)超越誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新丈量，認(rèn)真科學(xué)地對(duì)待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)惜儀器。

　公路中線丈量首先選定公路的出發(fā)點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)，用鋼尺或

　測(cè)距儀測(cè)定距離，用經(jīng)緯儀測(cè)定右角，選定圓的曲率半徑，和緩曲線長(zhǎng)度;用支距法、偏角法進(jìn)行計(jì)算和中樁測(cè)設(shè);將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測(cè)，求出公路的出發(fā)點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)和中樁坐標(biāo)，用全站儀以極坐標(biāo)法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號(hào)、整樁、加樁等，計(jì)算記錄，最后繪出平公路中線平面圖。房屋軸線的測(cè)設(shè)就比較簡(jiǎn)單點(diǎn)，在圖上計(jì)劃 1 建筑，假定 140 米乘以 30 米的矩形建筑物，求出角點(diǎn)坐標(biāo)，用全站儀將建筑物 4 個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測(cè)設(shè)出來(lái)，計(jì)算記錄，最后繪出平面圖。

　這次實(shí)習(xí)我想成功的地方就是我們小組的團(tuán)對(duì)合作精神。由于任何 1 項(xiàng)小的工作 1 個(gè)人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每項(xiàng)工作。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有我們今天的比較完善的實(shí)習(xí)成績(jī)。我們正是在這個(gè) 1 起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每件工作。我 1 直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭(zhēng)辯我們應(yīng)當(dāng)給與支持，但生活上我們相互給與體諒。

　所以在丈量進(jìn)程中會(huì)爭(zhēng)辯，產(chǎn)生分歧后大家都實(shí)事求是，1 切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并勇于說(shuō)出自己的想法，堅(jiān)決不能有任何私心。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)和工作也有側(cè)重要的作用，我們應(yīng)當(dāng)積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不單單是完成好 1 項(xiàng)工作，我們小組這次實(shí)習(xí)的團(tuán)對(duì)合作精神是品質(zhì)和效力的保證，今后我們不管參加任何集體活動(dòng)都用有這類(lèi)團(tuán)隊(duì)精神。

　而讓我們比較不滿意的就是 3、4 等水準(zhǔn)丈量時(shí)，由于我們急于測(cè)完，沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)邊測(cè)邊算，所以我們就它進(jìn)行了 3 次丈量，我們還是比較少的，有 1 個(gè)小組聽(tīng)說(shuō)他們丈量了很多于 4 次，即便有 1 組邊測(cè)邊算，還是丈量了兩次，而且他們花費(fèi)的時(shí)間何止我們的兩倍，他們?cè)鵀榇诉B續(xù)奮斗了 12 個(gè)小時(shí)，聽(tīng)到這些話也許還可以得到 1 絲安

　慰，但是我們必須要進(jìn)行自我批評(píng)。

　丈量學(xué)這門(mén)學(xué)科要求非常高，精確度不用說(shuō)了，非常講求科學(xué)的 1 門(mén)課程，但是我們這 1 次開(kāi)始丈量時(shí)，就是沒(méi)有抱著科學(xué)的態(tài)度對(duì)待，不講求嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、穩(wěn)健求實(shí)的精神，所以重測(cè)了 3 次，雖然數(shù)據(jù)最后正確，但是我們覺(jué)得心有所愧。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)以后，接下來(lái)的丈量我們都本著科學(xué)的精神，1 鼓作氣，基本沒(méi)有出現(xiàn)技術(shù)上的問(wèn)題，中間的個(gè)把問(wèn)題都是由于誤差累計(jì)而成，校訂也很快就完成了。

　還有這 1 次實(shí)驗(yàn)給我的感受就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀丈量，我們會(huì)比較輕松的，而且聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在基本上是淘汰了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，我覺(jué)得學(xué)校是否是該多購(gòu)幾臺(tái)呢?這也有益于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對(duì)全站儀不是很了解，不過(guò)我們還是希望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相干知識(shí)。

　通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦刻苦、愛(ài)惜儀器和遵照紀(jì)律的精神，我想這在以后對(duì)給我們不管是工作還是生活都會(huì)有莫大的幫助。

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