好課的三個臺階：學會、會學、樂學。

　柳夕浪老師講課講得很好！

　柳夕浪為海安縣教育局副局長，中學高級教師，兼任中國教育學會教育實驗研究會副秘書長、中國教育學會教育學研究會教學論專業(yè)委員會常務理事、南京師范大學課程與教學研究所客座研究員。他主要從事教育研究方法與方法論、課程與教學論問題的研究。

　 他說：好課應該不斷攀登的三個臺階：學會、會學、樂學。好課樂學的境界，不主要在于老師上課怎么富有激情，表情怎么生動，語言怎么流暢，他怎么善于變換形式。因為，學生第一次一聽感到新鮮，第二次不怎么新鮮，第三次就一般了。這些形式的變換不怎么產(chǎn)生持久的影響，真正使學生樂于學習的是跟老師的教師感召力有關(guān)，根本講在于老師充滿激情的教學過程的內(nèi)在文化精神和超凡脫俗的人格魅力有關(guān)。大師們往往運用他們內(nèi)在的文化精神力量使學生崇拜，吸引學生，感染學生，使學生入迷。

　 歸納好課的三個臺階是：學會、會學、樂學。

相關(guān)熱詞搜索：臺階