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集團(tuán)共青團(tuán)工作專題調(diào)研報告

發(fā)布時間:2020-07-21 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:

 集團(tuán)共青團(tuán)工作專題調(diào)研報告

 團(tuán)體共青團(tuán)工作專題調(diào)研報告 ?

 為貫徹落實(shí)***關(guān)于共青團(tuán)工作重要指示精神,團(tuán)中央要求各級團(tuán)組織廣泛展開大宣揚(yáng)大調(diào)研活動,深入研究當(dāng)代青年成長的新特點(diǎn)和新規(guī)律,大力推動團(tuán)的組織和工作創(chuàng)新,不斷提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。依照上級有關(guān)要求,團(tuán)體團(tuán)委以“提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力”和“擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋”為主題展開專題調(diào)研,通過 1線訪問、面對面座談、個別談心、問卷調(diào)查等方式深入了解團(tuán)青工作現(xiàn)狀,在綜合各份子公司團(tuán)委調(diào)研成果的基礎(chǔ)上,構(gòu)成國電團(tuán)體團(tuán)青工作專題調(diào)研報告,F(xiàn)將相干情況報告以下:

 1、調(diào)研基本情況 公司是+++為主的綜合性團(tuán)體,主要從事投資、建設(shè)、經(jīng)營和管理,生產(chǎn)和銷售,及煤炭、環(huán)保等相干產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與管理。35 周歲以下青年 37035 人,占員工總數(shù)的 26.7%,團(tuán)員 18177人,占總?cè)藬?shù)的 13.1%。

  本次調(diào)研活動有 3 項(xiàng)任務(wù),1 是宣講***關(guān)于共青團(tuán)工作重要指示精神和團(tuán)體公司 155 戰(zhàn)略;2 是掌握當(dāng)前青年特點(diǎn)和思想脈搏;3是分析團(tuán)組織吸引力和凝聚力現(xiàn)狀及緣由,增進(jìn)團(tuán)的工作有效覆蓋。團(tuán)體團(tuán)委現(xiàn)場調(diào)研活動自 7 月 11 日開始,8 月 14 日結(jié)束,共展開 5次基層調(diào)研,召開 8 場座談會,與 69 名青年面對面交換,現(xiàn)場調(diào)研總時長 15 天。1 家科技企業(yè),深入車間、風(fēng)場、宿舍和活動室,了解青年工作生活狀態(tài),聽取青年意見和建議。各份子公司調(diào)研活動自7 月初啟動,8 月底全部結(jié)束,共展開調(diào)研活動 96 場,與 1200 多名1 線青年座談交換。

 調(diào)研活動依照統(tǒng) 1 流程進(jìn)行。第 1 步,根據(jù)被調(diào)研企業(yè)情況設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷,組織青年填寫問卷;第 2 步,問卷統(tǒng)計結(jié)果

 分析,肯定現(xiàn)場調(diào)研重點(diǎn);第 3 步,現(xiàn)場小范圍談心式座談交換;第4 步,個別談話;第 5 步,構(gòu)成當(dāng)次調(diào)研報告。全部調(diào)研結(jié)束后,在綜合份子公司調(diào)研報告基礎(chǔ)上構(gòu)成完全報告。

 2、青年員工整體特點(diǎn) 1、受教育程度較高,專業(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí) 最近幾年來,各企業(yè)新入職員工顯現(xiàn)高學(xué)歷、高素質(zhì)的特點(diǎn),除部份風(fēng)電企業(yè)有大專或職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生外,大多數(shù)新入職員工均為本科或研究生學(xué)歷,其中有 1 定比例是 211 重點(diǎn)院校畢業(yè)生。

 2、工作態(tài)度積極,對職業(yè)發(fā)展充滿期望 訪談及調(diào)查問卷反應(yīng),青年員工比較重視個人的職業(yè)發(fā)展,認(rèn)為工作事跡是個人價值最直接的體現(xiàn),努力工作是改變生活、創(chuàng)造價值、取得認(rèn)可的主要途徑,工作態(tài)度積極端正。83%的青年員工認(rèn)為自己在企業(yè)中成長空間較大,58%的青年希望通過工作事跡取得崗位提升,成長欲望很強(qiáng)烈。

 3、社會屬性增強(qiáng),對企業(yè)依賴性減弱 隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,青年個體正在從過去的“單位人”向“社會人”轉(zhuǎn)化,“8 小時以外”的生活需求靠市場解決,其他需求被社會滿足,青年的企業(yè)屬性弱了,社會屬性增強(qiáng)。調(diào)研中接觸的老團(tuán)干反應(yīng),與過去計劃經(jīng)濟(jì)時期相比,青年個體更加獨(dú)立,自我意識更強(qiáng),對企業(yè)的依賴性下降,企業(yè)對青年的動員引導(dǎo)難度加大。

 4、生活壓力逐漸增加,但心態(tài)比較樂觀 隨著年齡增長,青年員工來自婚戀、成家、子女教育、供養(yǎng)老人等方面的壓力逐步增加,青年焦慮感有所增強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,93%的青年認(rèn)為生活壓力和煩惱來自“供養(yǎng)父母和子女教育”和“購房壓力”,部份青年希望有公道的情感宣泄渠道,有心理疏導(dǎo)需求。同時調(diào)查也發(fā)現(xiàn),青年人的心態(tài)積極樂觀,在對現(xiàn)狀評價時,認(rèn)為“幸福”和“比較幸福”到達(dá)91%,感到“不幸福”的只有 5%。

 5、業(yè)余生活文娛化偏向明顯,主動學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)烈 受當(dāng)前影視、傳媒、文藝等文娛化偏向影響,青年業(yè)余愛好廣泛而分散,觸及綜藝、游戲、運(yùn)動、購物等多方面,只有 18% 的青年“有專 1 持久的業(yè)余愛好”。業(yè)余生活中文娛成份偏重,嚴(yán)肅的文化活動偏少,傳統(tǒng)的“興趣小組”、“學(xué)習(xí)小組”等活動對青年吸引力不強(qiáng)。瀏覽量不高,平均每一年讀書不超過 3 本。74%的青年學(xué)習(xí)大多是為了“升職考試”、“技能比賽”、“獲得執(zhí)業(yè)資歷證書”等緣由,還沒有養(yǎng)成長時間堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

 6、交換方式由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向虛擬,與人溝通能力減弱 ?

 青年員工的交換方式由過去的現(xiàn)實(shí)交換逐步轉(zhuǎn)向虛擬網(wǎng)絡(luò),互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的使用頻率和時間大大增加。調(diào)查中接觸到的青年均會使用互聯(lián)網(wǎng)(包括移動互聯(lián)網(wǎng))與人溝通交換,71%的青年認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)已成為個人主要溝通交換手段。虛擬交換以流行性的“輕內(nèi)容”為主,也閱讀、點(diǎn)贊、評論為主要方式,利用了大量碎片化業(yè)余時間,但同時也分散了注意力,對需要專注研究的“硬內(nèi)容”關(guān)注不夠,對人與人之間的現(xiàn)實(shí)交換意愿和能力有所削弱。

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