4 4 篇黨委黨支部 “ 以案示警、以案為戒、以案促改 ” 警示教育工作開展情況總結(jié)匯報(bào)

　“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作展開情況總結(jié)匯報(bào) 1 ?

　尊重的***，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　依照省委部署要求和市委統(tǒng) 1 安排，我縣于*月*日正式啟動(dòng)“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)實(shí)行方案，確保全縣警示教育工作開好頭、起好步。近 1 個(gè)月來，全縣各級黨組織和廣大黨員干部，依照“4 對比、4 檢視、4 整治”要求，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，扎實(shí)展開警示教育，思想遭到了深入洗禮，風(fēng)格得到了延續(xù)改進(jìn)，有力增進(jìn)了各項(xiàng)工作落實(shí)�，F(xiàn)將我縣“3 個(gè)以案”警示教育展開情況匯報(bào)以下：

　1、堅(jiān)持以案示警，在學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化政治上的警省�？h委堅(jiān)持從講政治的高度充分認(rèn)清*市弄情勢主義官僚主義問題的嚴(yán)重危害性，切實(shí)增強(qiáng)“4 個(gè)意識”、堅(jiān)定“4 個(gè)自信”、做到“兩個(gè)保護(hù)”。1 是把強(qiáng)化理論武假裝為有效保證�？h委堅(jiān)持先學(xué) 1 步、深學(xué) 1 層，*次在常委會(huì)和理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上學(xué)習(xí)____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想、____總書記關(guān)于管黨治黨、“不忘初心、牢記使命”、力戒情勢主義官僚主義的重要論述摘編，轉(zhuǎn)達(dá)*脫貧攻堅(jiān)中情勢主義、官僚主義等突出問題的案件通報(bào)，時(shí)刻做到警鐘長鳴。2 是把展開以案警示作為重要方法。組織集中觀看《***》、《***》專題警示教育片，用身旁事教育身旁人。印發(fā)情勢主義官僚主義典型案例通報(bào)*期*人，結(jié)合扶貧領(lǐng)域腐敗和風(fēng)格問題制作警示教育片*部，通過***、***轉(zhuǎn)發(fā)省、市情勢主義官僚主義典型案例通報(bào)*起。3 是把豐富教育載體作為有效路徑。通過印發(fā)《***》、解讀警示教育思考題、用好“學(xué)習(xí)

　強(qiáng)國”平臺(tái)等線上、線下相結(jié)合方式，拓展學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)習(xí)情勢，著力提升學(xué)習(xí)成效。

　2、堅(jiān)持以案為戒，在檢視反思中強(qiáng)化思想上的堅(jiān)定�？h委堅(jiān)持問題導(dǎo)向，始終把查擺問題、整改落實(shí)貫穿于警示教育全進(jìn)程。1 是深入研討交換。全縣各級黨員干部通過召開黨委(黨組)會(huì)、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、“3 會(huì) 1 課”等多種情勢，圍繞行業(yè)領(lǐng)域存在的風(fēng)格方面典型問題，深入汲取教訓(xùn)，相互交換意見，提高思想認(rèn)識，做到警省警覺警戒。縣委常委會(huì)前后召開*次理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)暨“3 個(gè)以案”警示教育專題學(xué)習(xí)會(huì)議，常委班子成員依照“3 個(gè)擺進(jìn)去”的要求，以*脫貧攻堅(jiān)中情勢主義、官僚主義等突出問題為鏡鑒，結(jié)合訪問調(diào)研、各自承當(dāng)?shù)难膊檠膊旒岸綄?dǎo)督察整改、職責(zé)范圍內(nèi)產(chǎn)生的重大事件、暴光的典型案例和信訪積案等主要內(nèi)容，查擺了本身存在的問題，并作了交換發(fā)言，到達(dá)了碰撞思想、凝聚共鳴的效果，提升了政治覺悟，提振了干事信心。2 是全面檢視問題。在全縣各單位展開情勢主義、官僚主義大排查活動(dòng)，截至目前，全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員已有*余人參與，召開座談會(huì)*場，搜集大眾意見*條，匯總梳理問題*條，制定整改措施*條，建章立制*個(gè)。其中，縣委常委班子展開“4 不兩直”訪問調(diào)研*次，征求意見*條，發(fā)現(xiàn)問題*個(gè)，立行立改*個(gè)。3 是做到舉 1 反 3。雖然**脫貧攻堅(jiān)中情勢主義、官僚主義等突出問題在我縣不存在，但是 1 些情勢主義、官僚主義的現(xiàn)象在我縣時(shí)有產(chǎn)生，比如，脫貧攻堅(jiān)工作中存在的考核多、報(bào)表多等問題。對這些問題和現(xiàn)象，縣委堅(jiān)持以案為鑒，深挖問題本源，由表及里深入剖析，時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦，以不躲避、不敷衍、不遮掩、不推委、不躲閃堅(jiān)決態(tài)度，確保問題整改到位。

　3、堅(jiān)持以案促改，在 3 個(gè)結(jié)合中強(qiáng)化行動(dòng)上的自覺�？h委堅(jiān)持

　圍繞“3 個(gè)以案”警示教育中調(diào)研排查發(fā)現(xiàn)的問題，把“當(dāng)下改”與“久長立”相統(tǒng) 1，突出標(biāo)本兼治，進(jìn) 1 步在整改落實(shí)上下工夫，切實(shí)將警示教育成果內(nèi)化于心、外化于行。1 是堅(jiān)持把警示教育與加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)相結(jié)合，完善領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度，加強(qiáng)“懶政怠政、不作為慢作為”整治，著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全縣黨風(fēng)政風(fēng)為之 1 新。2 是堅(jiān)持把警示教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合，圍繞“3 大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭、人居環(huán)境整治、文明創(chuàng)建等工作，結(jié)合各類巡查巡察、督導(dǎo)督察反饋問題整改，深入分析背后存在的情勢主義、官僚主義問題，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作獲得新的更大成績。3 是堅(jiān)持把警示教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大黨員干部勇?lián)�職�?zé)使命，宏揚(yáng)“扭住不放、1 抓到底”的工作風(fēng)格，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格保障。上半年，我縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)*****。其中，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值*億元，增長*;財(cái)政收入*億元，增長*;城鎮(zhèn)常住居民可安排收入*元，增長*;農(nóng)村常住居民可安排收入*元，增長*。

　雖然，我們獲得了 1 定的工作成效，但是我們也蘇醒地認(rèn)識到工作中存在創(chuàng)新舉措不多、針對性不強(qiáng)等問題。在今后的工作中，我們將進(jìn) 1 步提高政治站位，強(qiáng)化工作舉措，狠抓任務(wù)落實(shí)，確保警示教育在我縣獲得更大實(shí)效。

　最后，借這個(gè)機(jī)會(huì)向*委提兩點(diǎn)建議：目前我們已成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，提早準(zhǔn)備，先學(xué) 1 步，但由于基層的學(xué)習(xí)能力相對較弱，1 是建議省委巡回指點(diǎn)組及時(shí)總結(jié)第 1 批主題教育展開的經(jīng)驗(yàn)，供我們學(xué)習(xí)鑒戒，同時(shí)加強(qiáng)對我們的催促指點(diǎn);2 是建議提早參與，提早謀劃，為我們設(shè)計(jì)好動(dòng)作、步驟，確保我們的主題教育能夠獲得實(shí)實(shí)在在的成效。

　關(guān)于展開“3 個(gè)以案”警示教育工作總結(jié)篇 2 ?

　自全市展開 3 個(gè)以案工作以來，我鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格依照市委制定的實(shí)行方案和市紀(jì)委的具體工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，迅速行動(dòng)，強(qiáng)力推動(dòng)，認(rèn)真展開了系列工作，獲得了初步成效�，F(xiàn)將工作展開情況總結(jié)以下：

　 ?

　1、工作展開情況

　 ?

　(1)高度重視，迅速行動(dòng)。*月 30 日，鎮(zhèn)黨委召開黨委會(huì)，研究部署關(guān)于推動(dòng)“3個(gè)以案”相干工作。并研究成立以黨委書記為組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長為副組長，班子其他人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委，黨委副書記兼任辦公室主任，紀(jì)委書記兼任辦公室副主任。召開動(dòng)員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)達(dá)了__市委《關(guān)于展開“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育實(shí)行方案》，統(tǒng) 1 了思想認(rèn)識、明確了任務(wù)目標(biāo)。并在設(shè)置了征求意見箱、公布了舉報(bào)投訴電話。

　(2)緬懷革命先烈，強(qiáng)化黨性教育。為進(jìn) 1 步增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，踐行主旨觀念，扎實(shí)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”專題教育。鎮(zhèn)黨委于*月 29 日組織鎮(zhèn)村黨員干部赴___記念館接受革命傳統(tǒng)教育。在記念館中，跟隨講授員的引導(dǎo)，參觀學(xué)習(xí)的黨員干部順次參觀了各個(gè)展廳，仔細(xì)凝聽講授員的解說，深入了解了老 1 輩無產(chǎn)階級革命家的光輝戰(zhàn)役歷程和勞苦功高，深深被他們對黨虔誠、視死如歸的崇高精神感染。

　(3)重溫入黨誓辭，展開慎重許諾。在___記念館院內(nèi)，組織展開重溫入黨誓辭儀式，在鮮紅的黨旗下，我鎮(zhèn)黨員干部莊嚴(yán)地舉起右手宣誓了對黨的堅(jiān)定信心和真摯情感，為黨的事業(yè)奮斗畢生的決心和欲望，并向組織許諾堅(jiān)定信心，對黨虔誠，牢記主旨，為民服務(wù)，清正廉潔，嚴(yán)于律己。進(jìn) 1 步激起黨員干部凝聚力、戰(zhàn)役力、向心力，

　鼓勵(lì)黨員不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。黨員干部們紛紜表示，在今后的工作中，要堅(jiān)定理想信心，牢記職責(zé)使命，對比黨章要求，立足工作實(shí)際，發(fā)揮帶頭作用，勇于擔(dān)當(dāng)作為，不忘初心，牢記使命，在實(shí)踐中爭創(chuàng)佳績，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　(4)觀看警示教育，提升紀(jì)律意識。為深入推動(dòng)專題警示教育的展開，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識， 鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)黨員、村(社區(qū))干部集中觀看警示教育片《4 風(fēng)之�！贰队�(jì)劃錯(cuò)了的人生》《鏡鑒》《代價(jià)》。通過觀看警示教育片，使全部領(lǐng)導(dǎo)干部遭到了 1 次生動(dòng)而深入的思想教育;切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持政治定力，筑牢防腐拒變思想防線，守住道德底線。

　(5)展開案例通報(bào)，強(qiáng)化廉潔底線。鎮(zhèn)黨委結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，召開全鎮(zhèn)黨員干部大會(huì)，通報(bào)《脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域典型案例選編》《關(guān)于 3 起違背中央 8 項(xiàng)規(guī)定精神問題的通報(bào)》《__市查處產(chǎn)生在大眾身旁的“4 風(fēng)”和腐敗問題案例》。要求全鎮(zhèn)黨員干部要以此為契機(jī)，積極查找存在的問題，做好整改落實(shí)工作。

　(6)展開黨課教育，提高黨性意識。為深入推動(dòng)“3 個(gè)以案”警示教育工作的展開，*月 30 日上午，鎮(zhèn)黨委書記以“夯實(shí)基層基礎(chǔ)，堅(jiān)守初心使命”為題給全鎮(zhèn)黨員干部上了 1 堂生動(dòng)的黨課。要求全部黨員依照____總書紀(jì)要求，加強(qiáng)黨性理論教育，努力提高黨員政治站位和政治素養(yǎng);全面廣場落實(shí)從嚴(yán)治黨，做到畏敬權(quán)利、畏敬大眾、畏敬黨紀(jì)國法。要牢記自己的黨員身份，時(shí)刻束縛自己的行動(dòng)，做到守住底線，規(guī)矩做人，避免碰觸法紀(jì)之紅線。

　(7)學(xué)習(xí)典型案例，展開專題研討。鎮(zhèn)黨委于 8 月 12 日組織展開“3 個(gè)以案”警示教育專題研討會(huì)，圍繞“3 個(gè)以案”警示教育主

　要內(nèi)容，依照把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去的要求，思想認(rèn)識深入，查擺問題嚴(yán)格，整改態(tài)度堅(jiān)決，到達(dá)了“以案示警、以案為戒、以案促改”的預(yù)期目的。

　(8)展開對比檢查，強(qiáng)化整改落實(shí)。鎮(zhèn)黨政班子成員牢牢圍繞“3個(gè)以案”主要內(nèi)容，結(jié)合身旁典型案例，對比黨章黨規(guī)黨紀(jì)，通過廣泛征求意見，認(rèn)真查擺存在問題 11 個(gè)，制定整改措施*條，強(qiáng)化整改落實(shí)。

　2、存在問題

　 ?

　1、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠，管黨治黨意識有待增強(qiáng)。習(xí)慣于“上傳下達(dá)”,滿足于“照抄照搬”,上級布置甚么就完成甚么,展開工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力不夠。

　2、對黨員干部的思想政治教育,放松了用科學(xué)的理論和正確的理想信心去教育、武裝黨員干部,對黨員干部的思想、政治和風(fēng)格缺少必要的了解和掌控,因此致使 1 些黨員干部理想信心動(dòng)搖,黨性黨紀(jì)觀念淡薄,不思進(jìn)取、貪圖享受,以致于走上作奸犯科的道路。

　3、下 1 步工作安排

　 ?

　通過“3 個(gè)以案”警示教育活動(dòng)的展開，使全鎮(zhèn)黨員干部端正了思想、改進(jìn)了風(fēng)格、規(guī)范了管理、推動(dòng)了工作。成效 10 分明顯。但我們還是發(fā)現(xiàn)我們的工作還有許多的不足，還要延續(xù)推動(dòng)“3 個(gè)以案”工作制度化常態(tài)化。

　1 是進(jìn) 1 步提升政治站位。教育全部黨員干部深入理解堅(jiān)持標(biāo)本兼治、扎實(shí)推動(dòng)“3 個(gè)以案”警示教育，是深入推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求，是懲前毖后、治病救人，教育保護(hù)挽救干部的重要舉措。

　2 是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、精神尋求和思想境地，始終保持

　政治上的蘇醒和堅(jiān)定。始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)自警自勵(lì)，以學(xué)習(xí)提高自我，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)貫徹履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。每季度研究分析系統(tǒng)典型案例以身旁事教育身旁人,針對個(gè)別干部對黨紀(jì)條規(guī)深入內(nèi)涵掌握不夠、思想還沒有遭到根本震動(dòng)等問題,要充分利用以黨支部為單位看學(xué)習(xí)、集中觀看警示教育活動(dòng)等載體強(qiáng)化紀(jì)律教育、警示教育,進(jìn)步增強(qiáng)廉政宣揚(yáng)教育的影響力和滲透力。同時(shí)對重要部門和重點(diǎn)崗位人員加強(qiáng)亷政教育、亷政談話,增強(qiáng)拒腐防變和抵抗不正之風(fēng)的能力，做到既干事又干凈。

　3 是延續(xù)加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)。始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)從“小事”、“小節(jié)”抓起做起。著力抓早抓小，以案促防。兼顧做好事前抓教育預(yù)防、事發(fā)抓懲治預(yù)防、事后抓制度預(yù)防“3 篇文章”，特別要關(guān)注“小問題、小人物、小福利”，前移反腐關(guān)口，積極用好“4 種形態(tài)”，著力抓早抓小，將問題解決在萌芽狀態(tài)。

　4 是實(shí)行陽光操作，自覺接受監(jiān)督。黨員干部都要通過 “3 個(gè)以案”警示教育活動(dòng)，進(jìn) 1 步做到心存畏敬、嚴(yán)遵法紀(jì)、嚴(yán)格自律，做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎初、慎微、慎交友，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住政治生命線。

　5 是勇于擔(dān)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在黨性原則眼前，要勇于擔(dān)當(dāng)，在黨的建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作上，砥礪奮進(jìn)，克難攻堅(jiān)，努力增進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)安穩(wěn)較快發(fā)展。

　關(guān)于展開“3 個(gè)以案”警示教育工作總結(jié)篇 3 ?

　依照省委、市委、縣委對警示教育提出的要求,*縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作辦公室為進(jìn) 1 步細(xì)化、實(shí)化《關(guān)于展開“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，印

　發(fā)了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事歷》的通知。

　*縣商務(wù)食糧局立即展開全系統(tǒng)理論探討學(xué)習(xí)，舉 1 反 3，汲取教訓(xùn)，引為鏡鑒，把力戒情勢主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務(wù)抓嚴(yán)抓實(shí)。以下是我此次學(xué)習(xí)探討體會(huì)。

　1、以案示警，提高思想認(rèn)識

　 ?

　通過學(xué)習(xí)《關(guān)于展開“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感覺到教訓(xùn)深入，發(fā)人沉思，使人警省。究其根本，是他們理論上不蘇醒，未能深入學(xué)習(xí)貫徹____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽背。作為黨員干部，要時(shí)刻保持理論上的蘇醒，必須學(xué)懂、弄通、做實(shí)____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想。只有保持理論上的蘇醒，才能做到政治上的蘇醒;只有理論上的堅(jiān)定，才能做到政治上的堅(jiān)定。正是他們理論上不蘇醒，致使了政治上的胡涂，理想信心缺失，“4 個(gè)意識”不強(qiáng)，沒有真正做到“兩個(gè)保護(hù)”，沒有深入認(rèn)識“兩個(gè)保護(hù)”的政治內(nèi)涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”，核心只有黨中央的核心，看齊只能向黨中央看齊，他們在思想上迷失了方向，終究致使走向嚴(yán)重背法背紀(jì)的道路。

　2、以案為戒，對標(biāo)查找問題

　 ?

　____總書記指出，情勢主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)主旨和良好風(fēng)格格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員干部大弄情勢主義、官僚主義，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反應(yīng)，就我個(gè)人而言，主要表現(xiàn)在：1 是動(dòng)力不足，不想為。改非后，認(rèn)為沒有黨組硬性工作，感覺工作任務(wù)輕了，心理壓力小了，全部身心也放松了，隨之產(chǎn)生 1 些惰性，致使思

　想有些滑坡，工作有些松懈，工作動(dòng)力不足。2 是學(xué)習(xí)不足，不善為。理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，專研不深。看了文件，學(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，疏忽了增進(jìn)、規(guī)范和指點(diǎn)工作。我曾 1 天記了 6 頁學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。3 是工作不足，不愿為。崗位的變化，客觀上接受新生事物愈來愈少，主觀上對新理念、新思想的學(xué)習(xí)缺少拼勁、鉆勁，知識儲(chǔ)備不足，制約了工作創(chuàng)新發(fā)展。面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，搶先 1 步，下“先手棋”的意識不強(qiáng)，更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗(yàn)，不重視會(huì)議效果和文件履行結(jié)果，催促落實(shí)不夠，以知促行、以行促知、知行合 1 做得不夠，致使 1 些突出矛盾和問題得不到有效解決。

　3、以案促改，風(fēng)格推動(dòng)工作

　 ?

　我 1 定以“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作，嚴(yán)格以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推動(dòng)工作嚴(yán)格從實(shí)際情況動(dòng)身，不玩忽職守，不弄虛作假，改進(jìn)風(fēng)格，杜絕情勢主義，官僚主義，帶頭踐行“3 嚴(yán) 3 實(shí)”，帶頭提高工作水平，走在前列、干在實(shí)處。

　關(guān)于展開“3 個(gè)以案”警示教育工作總結(jié)篇 4 ?

　____總書記在 109 大報(bào)告中指出，要堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。中國特點(diǎn)社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)期，我們黨 1 定要有新氣象新作為。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推動(dòng)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須絕不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、風(fēng)格不純等突出問題還沒有得到根本解決。要深

　入認(rèn)識黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長時(shí)間性和復(fù)雜性，深入認(rèn)識黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離大眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

　堅(jiān)持標(biāo)本兼治推動(dòng)以案促改工作是進(jìn) 1 步推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的 1 項(xiàng)重要措施。作為黨員干部，要時(shí)刻以這些活生生的案例警示自己，要時(shí)刻堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自負(fù)，全心全意為人民服務(wù)。

　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線。

　案例中犯法的干部們之所以走上背紀(jì)背法道路，本源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信心，思想上墮落變質(zhì)。我們要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信心，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的主旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵抗住各種腐朽思想的腐蝕，永久立于不敗之地。因此，我們要堅(jiān)持常常性的學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定等，時(shí)刻接受黨的教育，進(jìn) 1 步提高本身的政治理論水平。同時(shí)，堅(jiān)持對人對事時(shí)刻自省，加強(qiáng)思想改造、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和本身修養(yǎng)，要依照黨章的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不產(chǎn)生任何背法背紀(jì)的行動(dòng)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　2、堅(jiān)持為人民服務(wù)的主旨，保持廉潔自律的行動(dòng)規(guī)范。

　我們要牢牢掌控防線，要時(shí)刻警省自己，堅(jiān)持為人民服務(wù)的主旨，把黨和人民利益放在首位。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每名黨員干部最基本的行動(dòng)準(zhǔn)繩。黨 1 直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，常常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不但會(huì)使黨在大眾中的形象遭到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國家和人民的利益遭到侵害。因此，我們

　要時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面滿足常樂，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范程序，按制度辦事，切實(shí)做到服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾。要謹(jǐn)慎交友，正確處理工作和家庭的關(guān)系，時(shí)時(shí)把自己置身于黨組織和社會(huì)各級的監(jiān)督當(dāng)中。牢記全心全意為人民服務(wù)的主旨，做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控，排除非份之想，常懷律己之心。

　3、以案為鑒，防微杜漸，長鳴警示之鐘。

　通過反面案例，我認(rèn)識到那些犯法的領(lǐng)導(dǎo)干部不是 1 開始就墮入犯法深淵的，都有 1 個(gè)腐敗軌跡，那就是”按部就班”。在獨(dú)、初、微時(shí)，沒有能掌控自我，總以“他人不知”、“就此 1 次”、“這是小節(jié)(數(shù)目不大)”“朋友間的來往”來自我蒙騙。作為黨員干部我們必須常懷律己之心，做到警鐘長鳴，木魚常敲，防微杜漸，過好節(jié)慶關(guān)、親情關(guān)、友誼關(guān)、小節(jié)關(guān)，認(rèn)真算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康 7 筆帳，穩(wěn)住心神、管住身手、抗住誘惑、守住底線。

　“人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉”。以案促改，其終究目的就是要改，要端正思想，改變風(fēng)格。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，堅(jiān)守底線。時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，提倡求實(shí)、立說立行的工作風(fēng)格，哪些事能做，哪些事不能做，頭腦里要有明確的界限，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，1身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。

相關(guān)熱詞搜索：黨支部 示警 教育工作