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成長(zhǎng)類(lèi)作文記敘文

發(fā)布時(shí)間:2022-08-12 來(lái)源: 讀后感 點(diǎn)擊:

成長(zhǎng)的旋律
成長(zhǎng)是一枝七色的花,她充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)詩(shī)意,充滿(mǎn)幻想;成長(zhǎng)是一枝清晨的歌,她充滿(mǎn)歡快的音符和優(yōu)秀的旋律.

憶往昔 幼稚
八歲前,幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事.
一個(gè)星期日的下午,我和院子里的幾位伙伴在樓下玩,看見(jiàn)許多垃圾,這是,我對(duì)牛牛說(shuō):咱們把地上的垃圾撿一撿吧,看地上多臟啊.牛牛也同意.于是,我們喊了其它的幾位小伙伴,開(kāi)始了大掃除行動(dòng).我們把垃圾整理到了一起.這時(shí),小寧突然問(wèn):這么多垃圾我們?cè)撊缘侥睦锬匚乙膊恢?這時(shí),有的人說(shuō)送到廢品回收站,可回收站離這太遠(yuǎn)了.這時(shí),又有人提出要把它們燒了.對(duì)!應(yīng)該燒了又有人隨聲符合道.說(shuō)干就干,我拿出火柴點(diǎn)燃了這些垃圾.隨著一股刺鼻的氣味,一縷濃煙刺向了長(zhǎng)空.這時(shí),鄰居家的張爺爺走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地問(wèn):“你們?cè)谶@里干什么?”“消滅垃圾.”“對(duì),消滅垃圾.”伙伴們說(shuō).張爺爺一聽(tīng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要為了消滅白色污染就制造黑色污染.”我們聽(tīng)了,都紅著臉低下了頭.

看今朝 懂事
現(xiàn)在,我已經(jīng)變得懂事多了,知道父母掙錢(qián)不容易,知道要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答他們.
星期日,太陽(yáng)公公在天空露出了慈祥的笑臉.媽媽去上班了,我寫(xiě)完作業(yè),翻出媽媽沒(méi)空洗的幾件臟衣服,端來(lái)一盆水,用力搓洗.不一會(huì)兒,“丑小鴨”就變成了“白天鵝”.媽媽下班回家后,看到一件件干凈的衣服,高興地對(duì)我說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了.”

望未來(lái) 美好
我站在窗臺(tái)前仰望藍(lán)天,小鳥(niǎo)正在自由自在地飛翔.我想,我也要多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后要像鳥(niǎo)兒一樣在科學(xué)的天空中自由翱翔,為人類(lèi)造福.
歲月流逝,我已經(jīng)從當(dāng)初幼稚的孩子成長(zhǎng)為現(xiàn)在懂事的少年.我要更加努力,親手創(chuàng)造美好的未來(lái).

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笑,是冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給人溫暖;笑,是逆境中的一絲鼓勵(lì),帶給人勇氣。

我們班的笑聲更是一道道菜肴,在享受這份快樂(lè)的同時(shí),我們一同品味著這夢(mèng)一般的青蔥時(shí)光。

一,拔絲蘋(píng)果

這是一種怎樣的笑聲,甜絲絲的讓人不禁喜悅起來(lái),它總是斷斷續(xù)續(xù)一波未平一波又起,像拔絲蘋(píng)果一樣,而女生們通常是這種笑聲的創(chuàng)造者。

一日,物理課上,老師講課正酣,忽地聽(tīng)見(jiàn)有音樂(lè)聲響起:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里......”原來(lái)老師的手機(jī)響了,他不好意思地說(shuō):“哎呀,怎么到了你們班就忘關(guān)手機(jī)了呢?!”說(shuō)完,他習(xí)慣性的撇了撇嘴,眼看著他的嘴快要歪到鼻子上,他一溜煙跑出去接電話(huà)了。

霎時(shí),甜蜜的感覺(jué)彌漫在教室每個(gè)角落——小A笑的前仰后合,快要倒向同桌時(shí)一把坐起,為剛才的事暗笑不已;小C將書(shū)碰得東倒西歪,自己又忙將它們扶起,嘿,又倒了;小D的眼睛瞇成了一條縫,眉毛也糾結(jié)起來(lái),嘴角上揚(yáng)學(xué)著老師的樣子......整張臉快要擰向一團(tuán),活像一團(tuán)肉包子。

這時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了,他清了清嗓子,說(shuō):“這個(gè),剛講到哪了?”

再看看女孩子們,她們的臉蛋脹得紅彤彤的,像熟透的蘋(píng)果,分外好看。
種感覺(jué)怎么樣?我只能說(shuō):“撩砸咧!”

當(dāng)足以讓所有人發(fā)笑的事在全班播灑時(shí),便一發(fā)不可收拾,如潑了油的辣子。只感覺(jué)到周?chē)目諝庖苍陔S著笑聲震顫,舞蹈。

一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋,都在躍躍欲試,快要從嘴里蹦出來(lái)!斑谚K”,還以為牙齒真的被笑出來(lái)掉在地上了。原來(lái)是兩位男生笑的撲倒在地上。這時(shí),笑聲更加泛濫,耳畔被笑聲溢滿(mǎn),心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周?chē)娜耍禾稍诘厣系娜嗽谛,靠著桌子的人在笑,連笑得滑到桌子底下的人仍在笑,還捂著肚子不停地說(shuō)腸子疼。唉,怎一個(gè)爽字了得!

三,冰糖蘆薈

似無(wú)味,卻有味,冰涼爽口中透著些微甜,卻并無(wú)拔絲蘋(píng)果的甜膩,油潑辣子的爽快,因?yàn)榫o張已被放松代替,上高中的我們要開(kāi)始新的拼搏了——

當(dāng)某位老師睿智的言談博得大家的贊賞時(shí),這種笑便掛在同學(xué)們臉上,靜靜地沒(méi)有聲息。看,小E用手拖住下巴,全神貫注,但嘴角卻不時(shí)向上翻起,小F端正坐著,卻兩眼放光,不時(shí)拍著桌子。難道對(duì)問(wèn)題的簡(jiǎn)介與老師一拍即合嗎?!

在知識(shí)的海洋里,同學(xué)們懷著輕松的心情激流勇進(jìn),為了夢(mèng)想而不斷前行;在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里,處處有足使人快樂(lè)的事,笑聲便不時(shí)迸發(fā)出來(lái),彌漫天地,溫暖人心。

我想,這些笑聲會(huì)伴隨著我們,幫助我們笑對(duì)挫折,笑看人生,于樂(lè)觀(guān)中成長(zhǎng)起來(lái)。

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