小學高年級教研組工作計劃

　一 、基本情況：

　高年級數(shù)學教研組 5—6 年級有 6 個教學班，由 6 位數(shù)學教師組成。其年齡都在四十至五十歲，6 位老師都有任教本年級的教學經(jīng)驗。

　二、指導思想：

　本學期我們高年級數(shù)學教研組工作堅持“高效、低耗、和諧、進步”的發(fā)展主題，進一步確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動素質(zhì)教育，深化教育改革。積極圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，以提升課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促動每個教師的專業(yè)成長。

　三、工作目標：

　1、以“新課改的教學理念”為宗旨積極展開教研活動，促動教師進一步更新教學觀點，樹立全新的教育教學理念。

　2、結(jié)合學生特點，有針對性的展開專題學習，探索多媒體教學的新模式，努力提升課堂教學效率。

　3、立足于課堂，實行“研教結(jié)對互助”活動，深入推廣“導學引領(lǐng)

　自主探究”課題研究成果，提升全組教師的教學水平。

　4、增強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題即時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

　5、積極展開教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。

　四、具體措施：

　（一）認真組織學習，更新教師的教育教學觀點。

　1、組織教師繼續(xù)學習《數(shù)學新課程標準》、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及相關(guān)的教育教學資料，寫好學習筆記和心得體會，并組織好教師之間的交流工作。

　2、立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，努力營造“師本課堂”。

　3、改進教師的備課形式，提升教師的備課質(zhì)量。多常嘗試“集體備課”，讓大家的思維碰撞出智慧的火花。

　4、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，即時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和改進措施。

　5、互相聽課，聽課后即時展開評課活動，評課時圍繞主題實行。

�。ǘ�）定時展開教研活動，提升活動質(zhì)量和教學效益。

　1、結(jié)合課題“數(shù)學課堂中自主探究、合作交流水平的培養(yǎng)”組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。

　2、組織好聽評課活動，保證組內(nèi)教師每學期聽課很多于 20 節(jié)，教研組長很多于 30 節(jié)，聽后要有評議；認真落實好教學示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，展開集體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并即時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結(jié)。注重對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施。在聽課、評課、反思重建中提升每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

�。ㄈ�）狠抓平時，認真做好培優(yōu)補差等工作。

　1、要抓好待進生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每一個孩子都能跟上班級前進的步伐。

　2、抓好課堂拓展，有針對性地實行拔高練習，持續(xù)提升班級的優(yōu)秀率。

　3、密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，積極注重生活中的數(shù)學問題，了解數(shù)學家的故事。

　4、增強數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后即時實行質(zhì)量分析，并在教學中即時改進。

　（四）增強待進教師的培養(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學教師隊伍。

　1、增強對青年教師的注重工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促動教師在教學中探索并形成具有自身特點的教學方法。關(guān)心青年教師的成長，在業(yè)務(wù)上對青年教師實行指導，做到有目的，有成效，協(xié)助他們盡快吃透新課程的教學理念。

　2、組長、骨干教師應多聽青年教師的課，聽后即時反饋，指出不足之處，讓青年教師能即時成長。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機會讓青年教師體現(xiàn)，力爭使他們在最短的時間內(nèi)適合新的教育教學環(huán)境，并積極做好教學工作。

　五、活動安排：

　三月份：

　1、制定本學期數(shù)學教學計劃；了解統(tǒng)計各班優(yōu)秀生和待進生的情況；

　2、落實研教結(jié)對的人選；

　3、學習《新課標》；

　4、集體備課；

　5、隨堂聽課。

　四月份：

　1、集體備課；

　2、優(yōu)秀作業(yè)展評；

　3、隨堂聽課；

　4、專題學習。

　五月：

　1、實行單項檢測與質(zhì)量分析；

　2、隨堂聽課；

　3、集體備課。

　六月份：

　1、實行單項檢測與質(zhì)量分析；

　2、復習工作研討會；

　3、各年級制訂期末復習計劃；

　4、期末復習；

　5、學生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

　七月份：

　1、期末測試，做好期末質(zhì)量分析；

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