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學(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2020-10-23 來(lái)源: 讀后感 點(diǎn)擊:

 學(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 【篇一】學(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) ?

 女:是啊,我現(xiàn)在身上穿的就是藏族人民節(jié)日的傳統(tǒng)服裝。今天也是咱們學(xué)校的喜慶節(jié)日,祝我們的母校扎西得勒。

 男:好的,藏語(yǔ)送祝福。我們接著來(lái)欣賞下面的精彩節(jié)目。接下來(lái)是一個(gè)舞臺(tái)劇《伐君記》。

 女:哦。我聽說(shuō)這是高三五的同學(xué)們用課余時(shí)間自編自導(dǎo)自演的原創(chuàng)作品。

 男:好,掌聲有請(qǐng)!

 男:涌動(dòng)的青春,奔流的熱情。下面的勁歌熱舞,帶動(dòng)我們年輕的心,一起飛翔。請(qǐng)欣賞歌舞表演《我心飛翔》。

 男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)表演的《美麗的夢(mèng)神》《同一首歌》 ?

 女:熟悉的旋律,難忘的回憶。展望未來(lái),我們信心百倍;共同的追求,鑄就了堅(jiān)定的信念。

 男:十五年的歲月交織成同一首歌。十五歲的夢(mèng)想,召喚青春飛向藍(lán)天。

 女:汾江中學(xué)十五周年校慶文藝演出到此結(jié)束。

 男:感謝各位的光臨!酒繉W(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) ? ?

 謝謝孩子們的表演。這一臺(tái)不算精美的文藝節(jié)目表演,凝聚了荷花塘特校學(xué)生努力的汗水,也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們?cè)杆钦故緦W(xué)校發(fā)展的一扇窗口,讓更

 多的人來(lái)了解特殊教育,關(guān)注特殊教育,支持特殊教育。謝謝各位。

 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,老師們、同學(xué)們,二十年是一段繼往開來(lái)的歷史,二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌?唇裉,特校人開拓創(chuàng)新,執(zhí)著向前,展未來(lái),特校人肩負(fù)使命,任重道遠(yuǎn)。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭,更進(jìn)一步,再創(chuàng)新輝煌! ?

 高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨,謝謝你們。

 另外,播送一個(gè)通知,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓于———準(zhǔn)時(shí)到弘升大酒店二樓用餐。

 謝謝各位!【篇三】學(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) ?

 男:如果說(shuō)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校引領(lǐng)航向,那么優(yōu)秀的教師隊(duì)伍則為一小學(xué)子插上了騰飛的翅膀,看,朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺(tái),要為我們一展歌喉,抒發(fā)對(duì)一小這片熱土的真摯情懷!請(qǐng)欣賞教師大合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。

 女:春天如何走過(guò)她的美麗,我們一直封存在心底。

 男:許多綠色已經(jīng)換上新裝,金色的余暉中我們期待一場(chǎng)璀璨的盛會(huì)。

 女:一小是那么美麗,那么高雅,那么圣潔。有人說(shuō),她是星星。有人說(shuō),她是月亮。可我要說(shuō),她的未來(lái)是一輪太陽(yáng)。

 男:歲月如水般靜好,而我們的心卻如蓮花在寶雞這池

 美麗的荷塘中泛起漣漪。請(qǐng)欣賞大型歌舞詩(shī)《寶雞,是一池美麗的荷塘》。

 男:風(fēng)雨歷程三載春秋, ?

 女:尋求一小發(fā)展新路 ?

 男生:三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福 ?

 女生:三年的努力讓我們看到了明天的燦爛 ?

 男:展示三年師生成果, ?

 女:凝練高新人文精神。

 男生:綻放童心,開啟童智,我們?cè)谝恍〉男@里構(gòu)筑理想 ?

 女生:快樂(lè)學(xué)習(xí),放飛夢(mèng)想,我們?cè)谝恍〉钠诖鲁删腿松??

 男:勵(lì)精圖治,培養(yǎng)未來(lái)世界社會(huì)的合格公民 ?

 女:開拓創(chuàng)新,創(chuàng)辦中國(guó)小學(xué)教育的旗艦學(xué)校 ?

 男生:讓我們用愛(ài)分享高新教育的甘甜, ?

 女生:讓我們用愛(ài)描繪寶雞教育的藍(lán)圖。

 合:讓我們用愛(ài)裝扮今天的一小,讓我們用愛(ài)譜寫素質(zhì)教育的新篇!【篇四】學(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) ?

 女:有請(qǐng)前幾位選手上臺(tái),請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。那么有請(qǐng)?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。

 男:恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,選手依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦,評(píng)委逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)。

 女:感謝八位選手精彩的朗誦,也感謝評(píng)委精辟獨(dú)到的

 點(diǎn)評(píng)。從初賽到?jīng)Q賽,一路走來(lái),選手們經(jīng)歷過(guò)挫折,灑下了汗水,中間有痛苦,更有歡笑,其實(shí)這就夠了,在這場(chǎng)為母校獻(xiàn)禮的比賽中,輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。

 男:是的。但是,比賽仍舊有輸贏,現(xiàn)在呢,比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是_________、_________、_________、_________請(qǐng)_________位選手頒獎(jiǎng)。

 女:獲得三等獎(jiǎng)的選手是_________、_________、_________、_________、_________請(qǐng)_________位選手頒獎(jiǎng)。謝謝。

 男:獲得二等獎(jiǎng)的選手是_________、_________有請(qǐng)_________為選手頒獎(jiǎng)。謝謝 ?

 女:獲得一等獎(jiǎng)的選手是_________有請(qǐng)_________為選手頒獎(jiǎng)。謝謝 ?

 男:好的,祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),謝謝選手的聲情并茂的朗誦,也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里,謝謝大家。

 女:謝謝!酒濉繉W(xué)校校慶活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) ? ?

 (張)初三年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但作為學(xué)校最年長(zhǎng)的學(xué)生,他們與學(xué)校的感情也最為深厚。為了慶祝母校生日,他們精心準(zhǔn)備了小節(jié)目“三句半”送給大家,請(qǐng)欣賞 ?

 (李)感謝同學(xué)們的精彩表演,要知道我們的同學(xué)如此出色,我們的老師也自然不一般,請(qǐng)欣賞由兩位帥小伙劉征老師和姜海洋老師為大家?guī)?lái)的歌曲《我的好兄弟》

 (張)就像歌中唱到的,在上地中學(xué)這個(gè)大家庭里,我們親如兄弟。在這里我們同舟共濟(jì),播種理想;在這里我們重任在肩,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞由上地中學(xué)全體教師共同為你帶來(lái)朗誦《上地中學(xué)校歌》 ?

 (李)正像我們的校歌中所說(shuō)“長(zhǎng)在華夏懷抱,凝聚時(shí)代力量;上地中學(xué),使命不忘”,上地中學(xué)的全體教職員工一定會(huì)為祖國(guó)的教育事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,因?yàn)樵谒麄兩钪,他們的肩上有祖?guó)賦予的重托,他們的心中有人民寄予的熱望!請(qǐng)聽由上地中學(xué)全體教師帶來(lái)的合唱《歌唱祖國(guó)》 ?

 (張)在歷史的長(zhǎng)河里,五年,只是一瞬間; ?

 (李)在生命的旅程上,五年,只是一段淺淺的腳印; ?

 (張)對(duì)于上地中學(xué),五年,卻是一代代學(xué)子成就未來(lái)的階梯。我們用感恩的絲絨編織美好的明天 ?

 (張)讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來(lái) ?

 (李)讓我們共同攜手譜寫新的篇章! ?

 (張)讓我們深情的祝福:

 (合)祝福上地中學(xué)的明天更加輝煌! ?

 (張)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友們 ?

 (合)身體健康、家庭幸福,事業(yè)輝煌!北京市上地中學(xué)建校五周年慶;顒(dòng)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)。

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