德育教育主題教育班會(huì)——誠(chéng)實(shí)守信
發(fā)布時(shí)間:2020-10-21 來(lái)源: 讀后感 點(diǎn)擊:
德育教育主題班會(huì) —— 誠(chéng)實(shí)守信 班會(huì)時(shí)間:6 xx6 月 月 2 22 日
班會(huì)地點(diǎn):五(1 1 )班教室
參
加
人:五(1 1 )班全體學(xué)生
主
題:誠(chéng)實(shí)守信
主
持:
xx
班會(huì)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2.懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,從小事做起,用誠(chéng)信立學(xué),用誠(chéng)信立行。
班會(huì)過(guò)程: (一)討論什么是誠(chéng)信 誠(chéng)---忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是,信---言而有信、信守承諾 (二)閱讀故事,感悟誠(chéng)信 1、《狼來(lái)了》的故事 小結(jié):說(shuō)謊是一種不好的行為,它即不尊重別人,也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。
2、《曾子殺豬取信》的故事 討論:聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事,同學(xué)們從中都獲得什么啟示? (三)誠(chéng)信守則
《小學(xué)生守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話 事例 1:小王和小杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè),小杰沒(méi)同意,他生氣地說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。” 討論:你對(duì)這件事怎么看? 事例 2:小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論:她應(yīng)該怎么辦(?)
。ㄋ模┤绾螆(jiān)守誠(chéng)信 那么我們?cè)撛鯓幼霾拍軋?jiān)守誠(chéng)信? 我們的誠(chéng)信可以這樣建立:
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn)。2、對(duì)父母孝順體貼; 3、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌; 5、不輕言承諾,諾則一諾千金;6、不做損人的事; (八)總結(jié) 誠(chéng)實(shí)守信詩(shī)一首,同學(xué)們,要知道,誠(chéng)實(shí)守信很重要。
弄虛作假咱不要,犯了錯(cuò)誤快改掉。
平等公平去競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則,害人害已不去做。
培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)好品質(zhì),不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。
記。赫\(chéng)信由你我做起,誠(chéng)信就在你我身邊。
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