《理解小數(shù)》聽課心得 《理解小數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第七單元第一課時的內(nèi)容。實驗教科書這部分內(nèi)容比較簡單，都是學(xué)生在日常生活中遇到或用到的小數(shù)的知識和問題。聽了王老師給我們上的這堂示范課受益匪淺，總結(jié)如下：

　 1、超市情景導(dǎo)入新課，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的更好的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

　 2、課堂教學(xué)中，教學(xué)目標(biāo) 明確，教學(xué)重難點突出。

　 3、教學(xué)過程順暢，總結(jié)巧妙，沒有采用一般的說體會這種方法，而是用理解新朋友那就請你來介紹你的朋友這個方式；

　 4 、教學(xué)以元為單位小數(shù)的實際意義時講的比較透，為下面教學(xué)以米為單位小數(shù)的實際意義作好鋪墊；

　5、教師教態(tài)自然，語言精練，語速適中，符合三年級學(xué)生的特點。

　6、小數(shù)的意義，是小學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念之一。教學(xué)時，不但要求學(xué)生能掌握相關(guān)的知識技能，還要感悟其中的數(shù)學(xué)思想方法，這樣才能對知識融會貫通。

　7、以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。雖然小數(shù)在生活中較常見，但對于三年級的學(xué)生來說，小數(shù)的本質(zhì)到底是什么還是很陌生的。本節(jié)課的教學(xué)重點是理解一位小數(shù)，教師選用長度和價格等問題實行教學(xué)，這些貼近學(xué)生生活實際的素材更容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)時的共鳴。

　8、讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，在充分體驗和感悟的基礎(chǔ)上，初步理解概念的本質(zhì)。從理解零點幾到理解幾點幾，再到對一位小數(shù)的整體認(rèn)知和把握，每個環(huán)節(jié)都設(shè)計了幾個層次，學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流等活動中，層層推動，持續(xù)豐富對一位小數(shù)的認(rèn)知體驗，直至初步理解一位小數(shù)的本質(zhì)。

　 9、板書設(shè)計清晰明了，幾角等于十分之幾元等于零點幾元、幾分等于百分之幾元等于零點零幾元，總結(jié)概括出十分之幾的分?jǐn)?shù)能夠改寫成一位小數(shù)，百分之幾的分?jǐn)?shù)能夠改寫成兩位小數(shù)。

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