熱愛讀書國旗下講話稿

　培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，"知識能塑造人的性格"。下面是我給大家整理的，僅供參考。

　 (一)：

　尊敬的老師、親愛的同學：

　大家好!

　同學們，你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學會說，愛。但很多同學認為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實，閱讀是一個很廣的概念，一切知識，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡閱讀。

　書籍是人類進步的階梯，很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后，盡管他領導全國人民進行著社會主義建設，日理萬機，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書，會讀書，勤思考，敢實踐，才成為了一個時代的偉人，才改寫了中國的命運，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊的巨著。

　讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡

　的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933 年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：啊，中國人，真了不起!人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。

　同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

　(二)：

　同學們：

　大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛讀書,鑄造精彩人生》。

　同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。但不知大家有沒有思考過這樣一個問題：讀書究竟有哪些好處?

　同學們，只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，"讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變

　同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。毛澤東主席一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。偉大文學家魯迅先生少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說："書籍使我變成了一個幸福的人"。

　這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。

　我們國家前任溫家寶指出：書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松�，人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

　"讀書"這個詞的內(nèi)涵很豐富，除了要讀好教科書，我們還得大量地

　閱讀課外書。那為什么除了讀好教科書，還要讀大量的課外書呢?教科書給予我們的是基本的知識和技能，而許多課外書可以不但能補充教科書的不足，而且能提高人的素養(yǎng)，增長人的才干。就好象是我們平時吃飯，吃飯的時候我們還要吃大量的菜，這樣可以補充我們?nèi)梭w所需要的米飯所不能給予的營養(yǎng)，菜就好比是我們讀的課外書。實踐證明大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。多讀書不僅幫助大家提高閱讀和寫作水平，也將會讓大家終生受益。

　如何養(yǎng)成興趣讀書、熱愛讀書、勤奮讀書的良好習慣，我向大家提出三個建議：

　第一，讓我們做一個"愛讀書"的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿"書"成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是師長眼中最美的風景。

　第二，要選擇一些好書來讀。選擇適合自己，可以豐富自己知識、提高自己的學習和修養(yǎng)有幫助的好書來讀。如果選擇一本不好的書，就等于浪費了讀一本好書的時間。

　第三，擠出時間來讀書。請珍惜每一個早晨，每一個中午，每一個傍晚，據(jù)我們觀察，平時我們有不少跑讀生早上很早就到校，回到教室找不到事情干要么坐在座位上發(fā)呆，要么和其他同學閑聊;中午也一樣，學校多次強調(diào) 2:00 才能進校，但仍有很多同學提前到校，在烈日底下暴曬等候開門，讓寶貴的時間在等候中悄悄溜走，白白浪費

　且毫無意義，同學們不感到可惜嗎?如果我們早起床可以讀讀語文課本，中午睡不著可以讀讀課外書，周末除了完成老師布置的作業(yè)外，空余時間應多讀書，假如我們每天都能擠出半到一小時讀書，一年計算下來，我們可以多讀多少書，能學到多少知識啊!(合理安排學習時間，多讀勤讀，可以有效提高學習成績，充實自我，這也是我校許多優(yōu)秀學生運用的學習方法。)"知識改變命運，學習成就未來。" 讀書是通向成長、成才、成功之路的階梯。我們應該把肯讀書、愛讀書、善讀書作為自己一生的追求。讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。

　同學們，希望大家行動起來，向前面所說的偉人們學習吧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓書籍成為我們成長的基石，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。

　最后，希望同學們都能成為熱愛讀書的孩子，讓我們在書香中鑄造精彩人生!

　今天老師的講話就到這里，謝謝大家!

　(三)：

　尊敬的老師、親愛的同學：

　大家好!

　在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

　人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要

　讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天，對于每個人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

　讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

　讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

　讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

　我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢?

　其實，讀書，即使作為一種風景，也是非�？蓯鄣�;更不要說風景的后面，不知道蘊藏著多么豐富的內(nèi)涵。

　培根說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，"知識能塑造人的性格"。

　我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

　我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。

　同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!

　看過的人還：

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