各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！近年來，×黨委結(jié)合“‘1+5’黨建計劃”總體部署，以《×市基層黨建互學(xué)互鑒工作實施方案》為遵循，在市委組織部的具體指導(dǎo)下，每季度組織所屬黨組織開展觀摩學(xué)習(xí)，通過橫向比工作成效、縱向看進(jìn)步幅度，營造濃厚的“找先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”氛圍，有力促進(jìn)先進(jìn)黨組織創(chuàng)新發(fā)展、一般黨組織換擋升級、后進(jìn)黨組織擺脫困境，全面推動基層黨建工作再上新臺階。

一、把互學(xué)互鑒活動建成“閱兵場”，讓基層黨組織逐個登場亮相，全面檢驗黨建工作成效。×黨委樹立“用實績說話”導(dǎo)向，高度重視互學(xué)互鑒活動這個有力抓手，通過觀摩去檢查黨建工作落實情況，促進(jìn)基層黨組織主動干事?lián)��?dāng)。一是有效檢驗黨建工作基礎(chǔ)。每次觀摩由×黨委書記掛帥，對黨群服務(wù)中心進(jìn)行逐個檢查，與黨組織班子成員集體見面，認(rèn)真檢查后備干部隊伍建設(shè)、抓基層黨建工作等臺賬，確�！爸麝嚨亍苯ㄔO(shè)規(guī)范科學(xué)，黨組織班子建立健全，黨建工作責(zé)任明確。2019年第四季度觀摩，共發(fā)現(xiàn)20個問題，大多表現(xiàn)為“三會一課”落實質(zhì)量不高�！咙h委經(jīng)過分析認(rèn)為，原因在于廣大黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)不夠，對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)不深，通過開展黨務(wù)工作培訓(xùn)，有效提高了黨建工作質(zhì)量。二是有效檢驗重點工作成效。根據(jù)上級關(guān)于觀摩要點提示，先后對“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化落實、“不忘初心、牢記使命”主題教育、“七項組織生活制度”開展、“鄉(xiāng)土人才”工作、“五星支部”創(chuàng)建等進(jìn)行重點檢查，確保重點工作有序有力推進(jìn)。2019年第二季度互學(xué)互鑒中，×黨委結(jié)合“五星支部”考評，對基層黨組織進(jìn)行評星定級，×黨委和×黨委工作成效明顯，被評定“五星支部”；
對“鄰里中心”和“道德銀行”兩個重點項目進(jìn)行檢查，全面掌握了工作底數(shù)。三是有效檢驗黨員管理力度。查閱黨員發(fā)展記錄，看“雙推雙評三全程”制度落實情況，切實幫助基層黨組織把好黨員管理“入口關(guān)”，確保程序規(guī)范。通過到黨員家中走訪，了解黨組織對年老體弱黨員開展送學(xué)上門活動，確保幫扶到位。現(xiàn)場與流動黨員、在外黨員聯(lián)系，詢問參加黨員學(xué)習(xí)教育情況，確保黨員人在外，思想不斷線。在209年第一季度觀摩中，×黨委匯報了在流動黨員教育中采用現(xiàn)場直播的形式，讓無法到場的黨員群眾都能通過直播平臺收看原汁原味的課程；
這種方法一經(jīng)×黨委推廣，取得較好的效果。

二、把互學(xué)互鑒活動建成“比武臺”，讓基層黨組織互相切磋比試，精準(zhǔn)尋找自身差距短板。堅持問題導(dǎo)向，注重通過互學(xué)互鑒去發(fā)現(xiàn)矛盾問題、發(fā)現(xiàn)建設(shè)短板，發(fā)現(xiàn)存在差距，建立詳細(xì)的問題臺賬，在解決問題中促進(jìn)黨建工作上臺階。一是領(lǐng)導(dǎo)點評反饋問題。觀摩中，分包基層黨組織的×黨委班子成員、“兩新”組織黨建指導(dǎo)員現(xiàn)場指出基層黨組織建設(shè)存在的問題，提出針對性整改意見。通過觀摩后座談匯報，黨委書記逐個點評各基層黨組織觀摩情況，重點講存在的問題，確�；鶎狱h建工作方向正確。在2019年第四季度觀摩中，黨委書記×在點評中，均指出各基層黨建品牌影響不足的問題。經(jīng)過近一年半時間的打造，目前所屬×個基層黨組織完善創(chuàng)新了各自品牌，經(jīng)過宣傳，產(chǎn)生了較好的影響。二是互相點評找準(zhǔn)短板。發(fā)揚群眾智慧，鼓勵互相批評找問題。以民主生活會的形式組織個黨組織書記召開互學(xué)互鑒互鑒會，克服好人主義，不講成績，只講問題；
對照“黨建工作觀摩評分表”，結(jié)合扣分情況，一一指出黨組織建設(shè)存在的不足之處。在2020年第二季度觀摩中，各黨組織書記均提出“兩新”黨組織缺陣地，黨建工作開展不好的問題。為此×黨委投入×萬元完善×科技園區(qū)黨員活動室、“三新”大講堂硬件設(shè)施，服務(wù)園區(qū)企業(yè)，助推園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并逐步加強(qiáng)“兩新”組織陣地建設(shè)，取得一定成效。三是“以鄰為鏡”發(fā)現(xiàn)差距。始終保持強(qiáng)烈的黨建工作高標(biāo)準(zhǔn)意識，按照每季度一主題的原則，細(xì)化主題內(nèi)容，制定互學(xué)互鑒工作方案。在同標(biāo)準(zhǔn)、同條件、同時限的情況下，面對先進(jìn)黨組織成效好、進(jìn)度快的工作，相對滯后落后的黨組織自覺感受到自身差距，對相關(guān)工作起到強(qiáng)力推動作用。在今年年初開展的鄉(xiāng)土人才聯(lián)絡(luò)和回歸工作中，×黨委主動作為，聯(lián)系×人，在基層黨組織中排名第一，有效引導(dǎo)其他基層黨組織做好鄉(xiāng)土人才工作。

三、把互學(xué)互鑒活動建成“大課堂”，讓基層黨組織加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，確保共同提高共同進(jìn)步。在×營造濃厚的互幫互學(xué)氛圍，避免單個黨組織“一枝獨秀”，幫助所屬黨組織“百花齊放”�；�學(xué)互鑒活動作為黨建工作抓手，有效提升隊伍素質(zhì)，促進(jìn)工作創(chuàng)新，帶動黨建工作整體前進(jìn)。一是促進(jìn)黨建隊伍素質(zhì)提升。互學(xué)互鑒活動既是每季度例行的檢查指導(dǎo)，也是對各基層黨組織書記、副書記和黨務(wù)干事的一次實景式培訓(xùn)。通過參加互學(xué)互鑒，廣大黨務(wù)工作者對陣地怎么建設(shè)、制度怎么落實、活動怎么開展、黨員怎么管理等工作有了更清晰的認(rèn)識；
對于在黨建引領(lǐng)下開展為民服務(wù)，加強(qiáng)社會治理等工作有了更深刻的理解；
對于如何把工作干出高標(biāo)準(zhǔn)，如何把活動做出特色有了更多的思路和辦法。二是促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，黨建工作只有不斷創(chuàng)新，才能在與時俱進(jìn)中破解新難題。每個基層黨組織都有自身面臨的難題，例如×所轄小區(qū)硬件設(shè)施老化，居民休閑場地不足、文化生活匱乏、環(huán)保意識缺乏、溝通互動較少。在這種情況下，基層黨委主動總結(jié)互學(xué)互鑒經(jīng)驗做法，決心在×打造鄰里中心，通過實現(xiàn)生態(tài)花園、培訓(xùn)中心、積分驛站、黨建陣地等功能，改善人居環(huán)境、提升生活品位，提高居民獲得感。三是促進(jìn)黨建整體齊頭并進(jìn)。橫向比較各基層黨組織建設(shè)情況，參差不齊，高低不一。長此發(fā)展下去，必然會形成兩級分化，好的越來越好，差的越來越差，這非常不利于×黨建工作整體發(fā)展。×黨委在黨建工作上，堅持“抓兩頭，帶中間”，以先進(jìn)黨組織×黨委和×科技園區(qū)黨支部為對象，通過互學(xué)互鑒活動，采取解剖麻雀式剖析，先后兩次向觀摩人員介紹黨建工作經(jīng)驗，成功幫助后進(jìn)黨組織——×黨支部擺脫困境。

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