同學(xué)們，老師們，早上好！

　一晃眼，開學(xué)已經(jīng)兩個月了。在走進昌化一小的這兩個月里，我看到我們?nèi)�體同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積極上進，這是令人欣慰的，具體表現(xiàn)在：

　1． 學(xué)習(xí)精神飽滿，到校能主動早讀 我看到同學(xué)們能夠按照學(xué)校的規(guī)定，在七點以后陸續(xù)到校，家住得遠一些的同學(xué)也能在 7：30 之前到校。更可貴的是，到校以后，同學(xué)們能珍惜這段讀書、記憶的好時光，自覺地拿出課本，讀語文，讀英語。校園里書聲瑯瑯，朝氣蓬勃，展示著我們飽滿的學(xué)習(xí)精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　2． 上課聽講專心，積極參與學(xué)習(xí) 我看到同學(xué)們都能在課前就做好充分的準(zhǔn)備工作，課本、文具盒、學(xué)具按照老師的要求擺放整齊。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解，還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手，踴躍發(fā)言，敢于補充同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表自己不同的看法。課堂成了我們學(xué)習(xí)交流、探討的場所。

　3． 各科作業(yè)能按時、獨立完成，保質(zhì)保量 我還看到絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范，工整書寫，獨立思考、按時完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評，有錯的及時訂正。通過這樣一次次的練習(xí)、改錯，增長了新知識，提高了新技能。

　看到你們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我和你們的家長、你們的老師都特別特別地高興，因為我們都有一個相同的目標(biāo)，那就是你們的進步和成長。

　但是同學(xué)們，你們知道嗎?其實不僅僅是你們每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們的老師同樣也在不斷學(xué)習(xí)。他們白天在傳授知識，為你們備課、上課、批改、輔導(dǎo)，幾乎已經(jīng)把白天的時間擠得滿滿的，可是晚上回到家，他們還會擠出大量的時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)怎樣把你們培養(yǎng)得更出色。我看到，為了你們的健康成長，他們學(xué)得用心，學(xué)得盡心。難道我們不該用我們的掌聲向他們表示感謝嗎？ 通過這段時間的努力學(xué)習(xí)，語文 2 組被評為優(yōu)秀教研組，他們組的組長是涂小燕老師，組員有鄭斌老師、徐璟特老師、呂南平老師、邵愛霞老師、程玉華老師、吳梅春老師、張穎老師、王慧琴老師、許金紅老師，請組長代表上來領(lǐng)獎。

　還有五位老師被評為優(yōu)秀學(xué)員，他們是許金紅老師、程玉華老師、王磊老師、陳曉娟老師、胡絲竹老師。也請上來領(lǐng)獎！

　讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　同學(xué)們，老師們，態(tài)度決定一切，一分耕耘就會有一分收獲。在接下去的學(xué)習(xí)時間里，讓我們揚長避短、再接再厲，爭取更大進步！

　 2013.11

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