初中綜合組工作計劃

　 一、指導思想

　 本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學校教務(wù)處的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　 二、總體目標

　 1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　 2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　 三、具體目標

　 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

　 2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

　 3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　 四、主要工作

　 (一)教研方面

　 具體體現(xiàn)在兩手抓：

　一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。

　 二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

　 (二)常規(guī)工作

　 1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。

　 2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。

　 3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

　 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　 5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

　 五、具體工作安排

　 九月份：

　 1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　2、加強教研組精神文明建設(shè)。

　 3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

　 4、制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

　 5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

　 6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　 十月份：

　 1、各學科繼續(xù)進行訓練。

　 2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

　 3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。

　 4、協(xié)助學校搞好開放日活動。

　 5、開展體育學科競賽活動。

　 6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

　 十一月份：

　 1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　 2、開展體育學科競賽活動。

　 十二月份;

　1、各學科進入成果匯總階段。

　 2、開展學科競賽活動。

　 3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

　 一月份：

　 1、做好各學科期末收尾工作。

　 2、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

　中學綜合教研組工作計劃二

　 在上學期的基礎(chǔ)上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音、體、美各方面比上學期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng)教育強縣的東風，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作計劃：

　 一、指導思想

　 加大課程研究的力度，加強教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦"課程統(tǒng)整"，優(yōu)化"統(tǒng)整指南"，促進我們綜合組全體教師"實施課程統(tǒng)整，推進二期課改"進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

　 二、基本情況分析

　 本學期全校有 11 個教學班，53 位教職工，參與本教學組的人員有：...等人。由...擔任教研組的組長。

　 本教研組將在校長及教導處的直接領(lǐng)導下開展教研活動。

　三、調(diào)動教研組成員開展教學教研工作

　 1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學習，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓學習的，我們都將動員積極參與。

　 2、讓青年教師多鍛煉，一是互相學習聽課、評課;二是學習有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學習;四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合，引導大家互相學習。

　 3、開展多種形式的實踐活動

　 (1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進東老師主持開展書畫展，讓全體學生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。

　 (2)音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進行唱歌或跳舞訓練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進行評比，評出優(yōu)秀者。為學校準備人才有機會到縣里比賽。

　 (3)體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊，一起訓練參加縣級比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行。

　 (4)楊光老師抓好對學生的思想品德教育。王秋花老師開展學校的電腦培訓工作。王太義老師抓好對學生英語的輔導。

　 四、以校本教研為主要的教學教研實踐

　 在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

　1、九月上旬以組織學習新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。

　 2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓練工作，以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導。或隨堂聽課、評課，展開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導�；螂S堂聽課、評課，展開研討。

　 3、十一月至十二月上旬由王進東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課，請本校有關(guān)老師前往聽課、評課，展開研討。并抓好學校里各項美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導。

　 五、對本學期的教學質(zhì)量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

　初中綜合教研組工作計劃三

　 一、指導思想

　 根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，本著"抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實效"的工作思路，狠抓教學工作，進一步深化課堂教學改革，大面積提高數(shù)理化生教學質(zhì)量為目標，結(jié)合理化生以實驗為基礎(chǔ)的學科特點，扎實有效地開展各種探究活動，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質(zhì)量。充分加強教師學科知識、教育教學理論學習，提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實施集體辦公制度，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展

　中合作，提高我校理綜教研組教師整體教學水平，推動我校理科教學質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點：

　 二、主要工作 1、加強理論學習

　 加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用。全體理綜組老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

　 2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

　 抓好"備課"、"上課"、"作業(yè)布置"、"批改"、"課后輔導"等重要環(huán)節(jié)。

　 (1)、備課：實行同年級備課制，同年級教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，充分發(fā)揮集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提前備課。

　 (2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要"溫課"，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學效率。

　 (3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

　(4)、輔導：要做好培優(yōu)補差工作，加強培優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本學科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學科競賽，以賽促教和學，教學內(nèi)容緊密聯(lián)系教材和學生的實際，適當提高，循序漸進;補差以防差和答疑為主，重點是幫助學生掃除學習障礙，消除害怕心理，提高學習興趣。教學內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進行強化訓練，但須防止單一和乏味。各位教師要確定好培優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　 3、加強校本教研，聚焦課堂教學

　 (1)、積極參加教研活動，教師從實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　 (2)、本學期理綜教研組每位老師上一節(jié)公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。

　 (3)、做好信息技術(shù)與課堂教學的整合，全面提高教學質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。

　 4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

　 (1)、九年級面臨升學考試的壓力，理綜組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

　(2)、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　 5、積累和完善教學資源

　 理綜組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，注重教學反思，及時研究平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題，同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。這是教師教學和學生學習經(jīng)驗綜合的資料寶庫，也是學生走向成功的鋪路石。

　 6、加強教師自身的建設(shè)。

　 鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　 三、工作措施、

　 1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　 2、每三周對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　 3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

　 4、組織教師和學生開展"教法"、"學法"活動，并作好記錄。

　 5、組織開展各學課的活動競賽。

　 6、組織九年級的學生輔導工作。

　 7、學期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。

　總之，一學期里，全體教師共同努力，完成學校指定的教學目標。爭取在教育教學上取得較好的成績。

　內(nèi)容僅供參考

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