副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 2020 年

　副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 2020 年

　 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　 您好!

　 2020 年，無論是學(xué)校，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī)，在此，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。

　 一、 以“依法治校”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

　 圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

　 在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競(jìng)聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項(xiàng)集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。

　 此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想

　深入人心。在“育人為本，開潛揚(yáng)長(zhǎng)，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　 2020 年*月，我校成為**新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得**市紅旗大隊(duì)、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明**市示范基地、**新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。

　 我校也是**新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)廣泛、深入、認(rèn)真的自評(píng)過程，完善了考評(píng)制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

　 二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作

　 1.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌 凸顯德育實(shí)效

　 為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《***》，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。

　 學(xué)校“以隊(duì)促團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng)，快樂成長(zhǎng)”作為開展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為**市紅旗大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。

　 目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長(zhǎng)、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)和

　班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　 2.深化教學(xué)改革 勇于實(shí)踐探索

　 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá) 20 節(jié)次。

　 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為**%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階，從*%，到*%，再到今年的*%，全區(qū)*所同類學(xué)校中排名第 4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng)。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　 學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái)。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國(guó)際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。

　 三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)

　 在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“***”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動(dòng)。我校是**新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。

　 學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級(jí)公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。

　 四、以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)

　1.修人品

　 作為校長(zhǎng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。

　 2.增底蘊(yùn)

　 今年我獲得了**市園丁獎(jiǎng)，同時(shí)作為第二批**市名校長(zhǎng)后備，學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。

　 3.盡責(zé)任

　 我以市、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作。今年，還與重慶來的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　 近年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。

　 副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 2020 年

　 在剛剛過去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和全體教師們的大力支持。現(xiàn)就我一年來的工作，匯報(bào)如下：

　 一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

　 1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，抓實(shí)備課教研活動(dòng)，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，

　建立“課前一聚”、“課后會(huì)診”制度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時(shí)推門聽課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過程，及時(shí)了解存在的問題，研討解決的方法。

　 2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測(cè)性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤，重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

　 二、科研先導(dǎo)，多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

　 1.加強(qiáng)常態(tài)教研，突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體，增進(jìn)教師同伴互助，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，每學(xué)年開展一次先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽課評(píng)課制度，每位教師每周聽課不少于 2 節(jié)，并做好聽課、評(píng)課反思記錄，以反思促成長(zhǎng)。

　 2.繼續(xù)推行“推門聽課”、“教學(xué)節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動(dòng)主線，積極推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。所有教師課堂全部開放，舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng)，活動(dòng)期間語文、數(shù)學(xué)、英語教研員分別組織本學(xué)科所有教師開展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長(zhǎng)介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，并且針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問題的梳理和策略研討。

　 3.搭建平臺(tái)，助力教師成長(zhǎng)。堅(jiān)持“匯報(bào)課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu)，進(jìn)而生成“模式課”。開展網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)，共有***名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級(jí)課賽和送課活動(dòng)。共有***名教師參加**市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　三、扎實(shí)抓好初三，中考捷報(bào)頻傳

　 學(xué)校專門成立了以李彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我和張文芹校長(zhǎng)一起深入初三年級(jí)，聽課、評(píng)課、交流，和初三年級(jí)主任一起，制定初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期召開年級(jí)工作會(huì)，了解教育教學(xué)情況，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參加年級(jí)工作會(huì)和月考模擬考試分析會(huì)，與老師們一起探討教育教學(xué)方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，****年中考各項(xiàng)指標(biāo)都取得了跨越式的進(jìn)步，南校區(qū)取得第四名的好成績(jī)。

　 四、組織晚報(bào)征稿，專版彰顯風(fēng)采

　 我組織全校的語文老師，在過去的一年里籌劃布置完成了四期**晚報(bào)專版作文的內(nèi)容，分別在****年 3 月 14 日,6 月 20 日，9 月 12 日，12 月 12 日的**晚報(bào)上刊登了二十*中南校區(qū)作文專版，彰顯了南校區(qū)的魅力。

　 在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。

　 副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 2020 年

　 2019 年，我擔(dān)任四川省孝泉師范，黨委委員，分管辦公室、教務(wù)處、科研處、就業(yè)辦、工會(huì)與學(xué)校紀(jì)檢工作。在市教育局和相關(guān)科室的指導(dǎo)下，學(xué)校校長(zhǎng)和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真對(duì)待分管的各項(xiàng)工作，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)管理，較好地完成了年度各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)結(jié)合自己思想與工作實(shí)際匯報(bào)如下。

　 一、履行職責(zé)情況

　 1.認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)工作。通過規(guī)范教師請(qǐng)假，嚴(yán)格教師工作紀(jì)律;通過抓教師教學(xué)常規(guī)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量;通過強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī);

　通過嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試紀(jì)律。從而形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，學(xué)生參加四川省公共基礎(chǔ)課質(zhì)量檢測(cè)考試和德陽市技能抽考，成績(jī)良好。

　 2.努力提高教師教學(xué)水平。安排教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)6人次，省級(jí)培訓(xùn)2人次，市級(jí)培訓(xùn)全員參培;還以教研組為單位開展了校級(jí)培訓(xùn)，提高了教師教育教學(xué)水平。教師在各級(jí)各類賽課中獲國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)1個(gè)、個(gè)人二等獎(jiǎng)1個(gè)，省級(jí)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng) 1 個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng) 5 個(gè)。

　 3.積極提升學(xué)生技能水平。修改《學(xué)前教育專業(yè)(三年制中專)人才培養(yǎng)方案》，做好學(xué)生教師資格證國(guó)考指導(dǎo)工作，重視課堂技能教學(xué)，開展學(xué)生八項(xiàng)基本功訓(xùn)練和考核，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能大賽，認(rèn)真安排認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能。參加德陽市中等職業(yè)學(xué)校第十二屆技能文化節(jié)，獲得一等獎(jiǎng) 1 個(gè)、二等獎(jiǎng) 2 個(gè)、三等獎(jiǎng) 1 個(gè)。

　 4.做好科研管理工作。申報(bào)市級(jí)科研課題立項(xiàng) 1 個(gè)，校級(jí)科研課題***個(gè)。科研論文獲省市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng) 7 篇，發(fā)表論文 10 余篇。組織了一次學(xué)校論文評(píng)比，提高了教師科研水平。

　 5.加強(qiáng)教育教學(xué)改革。以提升學(xué)前教育三年制中專升學(xué)質(zhì)量為突破口，認(rèn)真開展調(diào)研，認(rèn)真分析學(xué)前教育專業(yè)中專就業(yè)與升學(xué)現(xiàn)狀，提出了提高學(xué)前教育中專學(xué)生升學(xué)質(zhì)量辦法，寫出了《提高學(xué)前教育中專學(xué)生升學(xué)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告》，并將辦法在工作中推行，取得了較好的效果。今年高考人數(shù)***人，是去年高考人數(shù)***人的**%，升學(xué)人數(shù)較往年明顯上升。

　 6.認(rèn)真開展好就業(yè)推薦工作。嚴(yán)格按照國(guó)家、省市中職生實(shí)習(xí)就業(yè)推薦規(guī)定開展實(shí)習(xí)就業(yè)推薦工作，畢業(yè)學(xué)生受到用人單位歡迎，今年從 11 月開始，每天安排1至2個(gè)單位(或組團(tuán))來校選用畢業(yè)生，截至12月底，就業(yè)率已達(dá)到**%，對(duì)口就業(yè)率**.*%，一年就業(yè)穩(wěn)定率在**%以上。

　7.認(rèn)真配合好德陽市委巡察工作。多次與巡察組進(jìn)行對(duì)接，配合巡察組收集資料，積極組織和參與撰寫學(xué)校人事工作匯報(bào)材料、黨風(fēng)廉政建設(shè)匯報(bào)材料及巡察問題整改報(bào)告等，順利完成了迎接市委巡察工作。

　 8.認(rèn)真做好人事檔案工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度與方案，有序開展學(xué)校教師評(píng)職進(jìn)級(jí)、評(píng)優(yōu)選模工作，檔案收集整理歸檔工作，黨委選舉和黨支部選舉工作，教師年度考核工作，接待及會(huì)議組織與準(zhǔn)備工作等，較好的指導(dǎo)辦公室完成了相應(yīng)工作。

　 9.認(rèn)真做好工會(huì)工作。今年重陽節(jié)帶領(lǐng)工會(huì)委員挨家挨戶看望慰問退休老同志***人，看望生病住院同志 6 人;組織全校教職工(含退休教職工)體檢 1 次;爭(zhēng)取到對(duì)困難教職工的各類幫扶金 12**元;組織春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)按規(guī)定給教職工發(fā)放少量節(jié)日禮物;安排校內(nèi)周轉(zhuǎn)房，解決教職工學(xué)校離德陽較遠(yuǎn)的休息問題。努力使學(xué)校工會(huì)成為教職工之家。

　 二、意識(shí)形態(tài)建設(shè)情況

　 1. 更加重視意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)一步理解了習(xí)近平總書記指出的“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要工作”，這個(gè)論斷是對(duì)世情、國(guó)情和黨情的科學(xué)概括。增強(qiáng)了做好意識(shí)形態(tài)工作的自覺性、主動(dòng)性，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作融入到自己的分管工作中，同思考、同安排、同推進(jìn)。

　 2. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》。堅(jiān)持學(xué)校黨委管意識(shí)形態(tài)不動(dòng)搖，作為學(xué)校黨委班子成員努力提高政治站位，把意識(shí)形態(tài)工作作為自己的硬任務(wù)，宣傳好黨的路線方針政策，向社會(huì)展示好學(xué)校良好形象，構(gòu)建安全可靠的管控機(jī)制，牢牢掌握網(wǎng)上輿論工作主動(dòng)權(quán)。

　 3. 落實(shí)學(xué)校思想政治課是意識(shí)形態(tài)的主渠道地位。按要求設(shè)置好思想政治課，做好學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)，著力于齊抓共管，合力推進(jìn)，使學(xué)校真

　正成為傳播馬克思主義、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的堅(jiān)實(shí)陣地。

　 4. 抓牢意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。重視學(xué)校門戶網(wǎng)站和微博、微信群、QQ 群的建設(shè)和管理，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在最重要位置。提高網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，發(fā)揮意識(shí)形態(tài)主陣地作用。

　 三、黨的建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況

　 1. 積極參加“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)剛要》、《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》、《黨章》及黨內(nèi)法律法規(guī)等。通過理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了自己的理論武裝，守初心、擔(dān)使命的政治根基更加牢固。

　 2. 積極組織開展和參與黨建工作。全部參加學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨建工作專題會(huì)、警示教育專題會(huì)、意識(shí)形態(tài)專題會(huì)等全部會(huì)議，積極參加第一支部全部主題黨日活動(dòng)、支部大會(huì)等會(huì)議，積極認(rèn)真發(fā)表意見、參與討論和進(jìn)行專題交流發(fā)言，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹立了“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到了“兩個(gè)維護(hù)”，提高了自己的政治站位。

　 3. 認(rèn)真查擺自己存在的問題。通過深刻吸取蒲波嚴(yán)重違紀(jì)違法案查擺自己存在的問題，結(jié)合德陽市委巡察反饋提出的問題查擺自己存在的問題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的自己存在問題，以及在學(xué)習(xí)研討、調(diào)研、談心談話指出的問題, “不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會(huì)檢視自己存在的問題，個(gè)人問題得以比較全面的檢視。對(duì)檢視出的問題，認(rèn)真細(xì)致的逐個(gè)剖析根源，提出具體明確改進(jìn)措施，并積極進(jìn)行整改，自己思想覺悟得到提高，責(zé)任意識(shí)得到加強(qiáng)。

　4.嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和四川省十項(xiàng)規(guī)定及德陽市十項(xiàng)規(guī)定。通過會(huì)議警示教育和觀看一些警示通報(bào)、警示教育片，不斷提醒自己，紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，必須遵紀(jì)守法，從思想深處筑牢拒腐防變之堤壩，保持了“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”的做人準(zhǔn)則，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

　 5. 加強(qiáng)對(duì)教職工的黨紀(jì)法規(guī)教育。2019 年 10 月之前，作為學(xué)校分管紀(jì)檢工作的黨委委員，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和貫徹執(zhí)行省市“教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議”精神，認(rèn)真安排部署了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)暨政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，向全校教職工提出了黨風(fēng)廉政的基本要求，做好黨風(fēng)廉政教育。組織觀看《蒙塵的初心》《賭輸人生》等廉政警示教育片，結(jié)合蒲波、候曉春、彭宇行嚴(yán)重違紀(jì)違法案和學(xué)校三名職工虛開票據(jù)套用現(xiàn)金事件，教育黨員干部，以案促改。

　 6. 認(rèn)真加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。制定了《四川省孝泉師范學(xué)校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作的實(shí)施方案》，組織梳理確定學(xué)校 A 級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和崗位***個(gè)，健全完善《學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理制度》等 7 項(xiàng)制度，與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基建及采購等項(xiàng)目參與人員簽訂《廉政承諾書》，在端午、中秋、國(guó)慶、春節(jié)等都轉(zhuǎn)發(fā)了廉潔提醒短信，筑牢教職員工拒腐防變的思想道德防線。

　 7.努力做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的兩個(gè)責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，參與學(xué)校“三重一大”決策全程記實(shí)，做好“兩深”工作，注重 A 級(jí)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控和采購監(jiān)督工作，依紀(jì)依規(guī)對(duì) 2018 年三名職工虛開票據(jù)套用現(xiàn)金并私分重新作出嚴(yán)肅處理，認(rèn)真落實(shí)了監(jiān)督責(zé)任。

　 四、存在問題

　 1. 理論學(xué)習(xí)還不夠深入。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面，以完成組織安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容為主，在系統(tǒng)

　把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

　 2. 意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容和方法了解不清楚，掌握不及時(shí)，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地宣傳黨的路線、方針、政策，上半年存在學(xué)校門戶網(wǎng)站“僵尸化”現(xiàn)象。

　 3. 黨員先鋒模范性發(fā)揮不夠好。具有較強(qiáng)的黨性原則，能夠全面履行黨員義務(wù)，但是黨員的榮譽(yù)感不夠強(qiáng)，有時(shí)不能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把自己與普通群眾混為一體。

　 4. 密切聯(lián)系群眾上還有差距。深入教學(xué)一線調(diào)查研究時(shí)間不足，聽取和反映教職工的心聲辦法不多，與師生交心談心較少，沒有很好了解他們的想法和要求。工會(huì)的橋梁紐帶作用不夠，關(guān)心教職工生活還不理想，主動(dòng)關(guān)心困難教職工工作和生活還不夠，幫扶工作做得不太到位。

　 5. 個(gè)人述職述廉報(bào)告中存在形式主義。近三年套用了同一個(gè)書寫“模板”，造成近三年個(gè)人述職述廉報(bào)告部分雷同。

　 6. 民主生活會(huì)不夠認(rèn)真。民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料對(duì)工作總結(jié)多，查擺問題不夠。民主生活會(huì)互評(píng)時(shí)，沒有做到“紅紅臉、出出汗”，時(shí)有“以表揚(yáng)代替批評(píng)”，總體保持“一團(tuán)和氣”。

　 五、整改措施及努力方向

　 1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì) 《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》、黨章和黨內(nèi)法規(guī)等的學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，努力提高自己的理論水平。

　2.高度重視意識(shí)形態(tài)工作。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度，堅(jiān)持正確導(dǎo)向的輿論引導(dǎo)工作機(jī)制，制定學(xué)校門戶網(wǎng)站內(nèi)容更新管理辦法，做到內(nèi)容更新及時(shí)全面，充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)主陣地作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容和方法，不斷提升意識(shí)形態(tài)工作能力。

　 3. 努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。努力克服身體差和年齡大帶來的消極心理，用樂觀態(tài)度面對(duì)工作，保持良好的心態(tài)和對(duì)新事物的興趣，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的初心與使命意識(shí)，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆*中全會(huì)精神，提高工作能力，談薄名利，開拓進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)成為教職工的表率。

　 4. 貫徹執(zhí)行好黨的群眾路線。堅(jiān)持為人民服務(wù)，創(chuàng)新行政方式，提高行政能力，更多的深入教學(xué)一線，以朋友、同事的身份與他們一起交流，耐心細(xì)致地傾聽老師和學(xué)生的呼聲，從他們的實(shí)際工作生活中去了解掌握信息，獲得第一手資料，關(guān)心他們的疾苦，作好紐帶橋梁、思想教育、矛盾化解工作。

　 5. 認(rèn)真撰寫好個(gè)人述職述廉報(bào)告。要認(rèn)識(shí)到個(gè)人述職報(bào)告是對(duì)自己思想和工作的全面總結(jié)，必須做好調(diào)研、聽民意，在述職報(bào)告撰寫上下功夫，寫準(zhǔn)寫實(shí)，真實(shí)反映自己的工作狀態(tài)，堅(jiān)決改掉形式主義文風(fēng)，做到個(gè)人述職報(bào)告撰寫不走過場(chǎng)。通過歸納、總結(jié)和反思，使自己不斷進(jìn)步。

　 6.認(rèn)真開展好批評(píng)與自我批評(píng)。要勇于開展自我批評(píng)，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、看看病”，實(shí)實(shí)在在查擺自己的問題，深層次剖析問題原因，提出切實(shí)可行的整改措施。要敢于和善于批評(píng)別人，堅(jiān)持出于公心，樹立無私無畏勇氣，講真話、講實(shí)話、講心里話，達(dá)到幫助同志，促進(jìn)工作的效果。要坦誠(chéng)接受別人的批評(píng)，做到有則改之，無則加勉。

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