廣州航海學(xué)院

　實(shí)

　習(xí) 報 告 院 （系 / 部）

　: 船舶與海洋工程學(xué)院 專 業(yè)

　班 級 :

　 姓 名

　學(xué) 號 :

　 實(shí) 習(xí)

　項(xiàng) 目 ：金工實(shí)習(xí)

　實(shí) 習(xí)

　日 期 ：

　實(shí) 習(xí)

　成 績 ：

　指 導(dǎo) 教 師 ：

　 第一部分 : 實(shí)習(xí)目得及要求

　 金工實(shí)習(xí)就是機(jī)械類有關(guān)專業(yè)得重要實(shí)踐環(huán)節(jié)

　. 通過金工實(shí)習(xí) , 使學(xué)生獲

　得機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)常用金屬材料及其加工工藝得入門知識與一定得基本操作訓(xùn)練

　,

　樹立勞動觀點(diǎn) , 發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際得科學(xué)作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必

　要基礎(chǔ)。

　 第二部分：實(shí)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容

　根據(jù)專業(yè)得特點(diǎn)及現(xiàn)有條件

　,本次金工實(shí)習(xí)以鉗工、車工、焊工為主

　,銑工、

　刨工、磨工為輔。具體內(nèi)容如下

　:

　一、鉗工

�。�、了解鉗工實(shí)習(xí)安全技術(shù)．

�。�、了解鉗工工作在工具制作、機(jī)器裝配及設(shè)備維修中得作用。

�。�、熟悉鉗工主要工作（劃線、鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、攻絲、套絲等）

　得基本操作方法及主要工具與量具得使用、刃磨方法。

　4、根據(jù)圖紙要求，按照有關(guān)操作規(guī)程

　,完成簡單零件圓規(guī)得制作。

　二、車工

　1、了解車工實(shí)習(xí)安全技術(shù)。

　2、了解車床得用途、主要組成部分及其作用

　.

　3、了解車床常用刀具得使用、安裝及刃磨。

　4、根據(jù)圖紙要求 ,按照有關(guān)操作規(guī)程 ,完成簡單零件銷軸及錘柄得車削。

　三、焊工

　1、了解焊工實(shí)習(xí)安全技術(shù)。

　2、熟悉焊條電弧焊所用得設(shè)備與工具

　.

　3、了解常用焊條得牌號與選用。

　4、熟悉焊條電弧焊得操作

　,完成平焊縫等得焊接并達(dá)到規(guī)定得質(zhì)量要求。

　四、銑工、磨工、刨工

　了解銑工、磨工、刨工實(shí)習(xí)安全技術(shù)、主要組成部分及其加工范圍。

　 第三部分：實(shí)習(xí)報告

　在兩周得實(shí)習(xí)里，我們依次做了車工、銑工、刨工、鉗

　工、焊工、磨工，一共六個工種。由于學(xué)校課程安排，本來

　 金工實(shí)習(xí)至少應(yīng)為四周得時間縮短為兩周，所以在兩周得時

　 間里我們不可能完完全全掌握這門課程，不過初步對這門技

　 術(shù)得應(yīng)用 ,以及基本得使用方法有所了解

　,對于我們以后得工

　作就是有很大得用處得．由于考慮到時間與安全得限制，其

　 中銑工、鉗工、焊工各兩天，車工為一天，而刨工、磨工僅

　 為一下午得時間主要瞧老師演示

　.雖然實(shí)習(xí)得時間不長

　,但就

　 是在現(xiàn)在這種重理論輕實(shí)踐得教育體系下

　,使我們在實(shí)踐方

　 面得到了豐富，雖然有些工種得工作有些辛苦，但就是每次

　瞧到最后自己做出來得作業(yè)都感到自豪，即使它不就是很完

　美,確實(shí)我們一手慢慢做出來得。

　車工：

　實(shí)習(xí)得第一天我們班得安排為車工，車工就就是

　 運(yùn)用車床來加工金屬零件得方法，原理就是應(yīng)用得車刀與加

　 工零件得金屬硬度差來進(jìn)行對零件得加工得。正所謂“工欲

　 善其事 , 必先利其器”，所以第一個上午得主要內(nèi)容就就是

　 打磨車刀。將一個高硬度金屬條打磨成一個

　60 度角得螺紋

　 刀 , 而打磨車刀得工具就就是砂輪機(jī)

　, 砂輪機(jī)就是用來刃磨

　 各種刀具、工具得常用設(shè)備。其主要就是由基座、砂輪、電

　 動機(jī)等組成。實(shí)訓(xùn)基地用得砂輪機(jī)為落地式砂輪機(jī)，砂輪機(jī)

　 在接通電源前應(yīng)檢查就是否有異物以及砂輪就是否有裂痕

　,

　 然后方可接通電源。在打磨車刀得過程

　, 左手拿車刀前部，

　 右手拿車刀尾部

　, 雙手夾腰，使在磨得過程車刀不會大幅度

　 得隨砂輪晃動。同時身體應(yīng)側(cè)站在砂輪得左側(cè)或右側(cè)

　, 不應(yīng)

　 該正對著砂輪。最終將金屬條磨成如下圖形狀得螺紋刀。

　 螺紋刀草圖 下午就就是了解車床得使用了，實(shí)訓(xùn)基地里得車床為臥式車

　 床, 由廣州機(jī)床廠制造得

　, 其銘牌為

　C6132

�。� 1

　，其中字母與

　 數(shù)字得含義為：

　C ：車床 6 ?：臥式車床

　 1 : 普通車床 32 ?: 最大回轉(zhuǎn)直徑得

　1/1 ０?A ：

　 精密級 1 ?: 第一次改進(jìn)（類似于版本號

　)

　 由于一下午得時間安排有限，老師向我們講了車床得組成與

　 基本使用方法。

　該臥式車床主要由主軸箱、

　進(jìn)給箱、溜板箱、

　刀架與冷卻裝置等組成．

　刀架最多可以同時裝四把車刀 ,進(jìn)給 箱里有不同得齒輪，可以滿足不同得進(jìn)給量。其中，中間可

　以移動得齒輪為尼龍材料得 ,防止齒輪間壓力過大而蹦裂 .加 工零件得固定就是用三支承結(jié)構(gòu)固定得 ,而且調(diào)節(jié)方便

　,同時 , 車床還有緊急停止按鈕， 在危險情況時可以按下 ,取消時， 稍 微向右旋轉(zhuǎn)即可。接下來老師便以加工螺紋為例向我們詳細(xì)

　得展示了車床得工作加工過程。

　銑工：

　進(jìn)行實(shí)習(xí)得第二個工種就是為期兩天得銑工，銑 工就就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床進(jìn)行零件加工得工人 ,而 銑床就就是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工得機(jī)床。

　首先 ,任何一 臺設(shè)備在使用前都要了解相應(yīng)得安全事項(xiàng)，銑床也不例外。

　老師以其中一臺銑床為例 ,向我們展示了銑床得基本操作與 安全事項(xiàng) .銑床得操作就是有一定得要求 ,操作時不能戴手 套，防止手套掛在刀具或設(shè)備得其她地方上而發(fā)生事故 ,女同

　 學(xué)還必須戴帽子。開機(jī)前要檢查刀夾與手柄位置就是否牢固可靠 , 切削時先開機(jī)

　,如中途停機(jī)應(yīng)先停止進(jìn)給

　,后退刀再停機(jī)。

　 銑床得結(jié)構(gòu)圖如下：

　 銑床得組成部分主要有底座、床身、主軸、縱向工作臺、橫向工作臺、升降臺等．在銑床上還有九個按鈕，分別為啟動按鈕、正、反轉(zhuǎn)按鈕、啟動進(jìn)給按鈕、正、反進(jìn)給按鈕、正反加速按鈕與急停按鈕。其結(jié)構(gòu)圖如下 :

　銑床得工作通常銑刀旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主運(yùn)動，工件或銑

　刀得移動為進(jìn)給運(yùn)動。它可以加工平面、溝槽，也可以加工

　各種曲面、齒等。銑床就是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工得機(jī)

　床 .銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋與花鍵軸外 ,還能 加工比較復(fù)雜得型面 , 效率較刨床高。銑床得縱向、橫向、上 下三個進(jìn)給方向都有著對應(yīng)得轉(zhuǎn)動手柄來調(diào)節(jié)，同時還可以

　調(diào)整銑刀夾上下得高度來進(jìn)行上下方向得進(jìn)給 ,每個轉(zhuǎn)動手 柄上都有相對應(yīng)得刻度 ,其中前后進(jìn)給得刻度為每格 0、 02mm，其她得均為

　0、01ｍ m。

　此次實(shí)訓(xùn)所用得加工材料為木頭 , 銑床就是根據(jù)設(shè)計(jì) 零件得圖紙來加工得 , 老師所給得作業(yè)圖紙就是一對凹凸槽 零件 ,

　其做法就是先將原材料得六個面削平

　, 使其表面光滑

　,

　 成為一個長 90mm、寬與高均為 54mm 得長方體 , 再在其中一個面得中間開出 18mm 得凹槽（或凸起 ) ，形成一對剛好可以互 相契合得凹凸槽。

　銑床加工時還有分順銑與逆銑

　,順銑就就是

　 銑刀得旋轉(zhuǎn)方向與工件進(jìn)給方向相同得切削方式

　,逆銑就就

　 是銑刀得旋轉(zhuǎn)方向與工件進(jìn)給方向相反得切削方式。木頭得

　 質(zhì)地比較脆， 因?yàn)槟绢^得生長就是一年一年加寬得

　,所以有許

　 多年輪得紋路

　,在切削得過程中盡可能做到順著這些紋路去

　 切削它， 不然木頭及其容易崩壞

　,造成整個材料得報廢。

　所以

　 在切削木頭得六面時首先應(yīng)該以順銑得方式切削掉該面得

　 四周邊 ,因?yàn)橥谥苓吿幘褪亲钊菀妆缐牡?/p>

　,然后在以由外

　 到里得方式逐漸削平整個平面

　.銑工雖然就是站著進(jìn)行了兩

　 天，但就是到最后瞧著自己小組共同完成得作業(yè)，也就是感到頗為滿足了。

　刨工 : 刨工就就是按照工藝要求，以刨刀對工件進(jìn)行水

　 平相對直線得往復(fù)運(yùn)動

　,來切削加工零部件。

　所用得機(jī)床就就

　是刨床 ,實(shí)訓(xùn)基地得刨床就是牛頭刨床。

　由于實(shí)訓(xùn)基地得局限性，其所有得刨床并不多 ,其中能用得僅為一臺， 所以在刨工這個工種上我們并沒有機(jī)會自己親手去嘗試操作刨床 ,主要 以老師得講解與示范為主。

　由該牛頭刨床得銘牌可知該刨床為青島生建機(jī)械廠制

　造得 B606６型號，最大得刨削長度為

　660mm。其結(jié)構(gòu)圖大

　 概如下：

　牛頭刨床就是滑枕帶著刨刀

　,作直線往復(fù)運(yùn)動得刨床，

　因

　 滑枕前端得刀架形似牛頭而得名。牛頭刨床主要用于刨削中小型工件上得平面、成形面與溝槽。牛頭刨床主要有底座、床身、滑枕、刀架、滑板、橫梁、工作臺組成，通常工作臺

　上固定著老虎鉗。其各個部件得作用為

　:

　 床身：用于支承與連接刨床各部件。

　 底座 :刨床得基礎(chǔ)支承件

　.

　 滑枕 :用于帶動刨刀作直線往復(fù)運(yùn)動。

　 刀架 :用于夾持刨刀。

　 工作臺 :用于安工件。

　 橫梁 :可沿床身前面導(dǎo)軌作上下移動。

　 變速機(jī)構(gòu) :改變滑枕運(yùn)動得速度。

　牛頭刨床由滑枕帶著刨刀作水平直線住復(fù)運(yùn)動

　, 刀架可在垂

　直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個角度

　, 并可手動進(jìn)給，工作臺帶著工件作間

　歇得橫向或垂直進(jìn)給運(yùn)動

　, 常用于加工平面

　. 老師將幾塊鐵

　板拼湊在一起

　, 以加工它們得共同得平面為例，來演示牛頭

　 刨床 , 加工時就是如何工作得 . 幾塊鐵板拼在一次 , 就是參差不齊得 , 通過刨刀作水平直線往復(fù)運(yùn)動 , 同時左右進(jìn)給 , 把鐵板得平面削平了 . 雖然未能親手操作刨床 , 但通過來時得演

　示基本知道了操作方法與基本原理．

　鉗工 : 過了周末得兩天后，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)得內(nèi)容便就是鉗工了 , 鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲與套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲與鉚接等。鉗工

　就是機(jī)械制造中最古老得金屬加工技術(shù)

　.鉗工所使用得工具

　就比較多了 ,主要有固定用得虎鉗、

　鋼鋸、銼刀、鋼尺、圓規(guī)、

　游標(biāo)卡尺等等。其中虎鉗得結(jié)構(gòu)主要就是就是有活動鉗身、固定鉗身、底座。絲桿等部分�；顒鱼Q身安裝在固定鉗身上 ,

　活動鉗身通過一根有梯形螺紋得絲桿來帶動在固定鉗身槽內(nèi)移動 ,從而就是能使鉗口能夠開合。固定鉗身連接在底座上，底座通過螺栓固定在鉗工臺上�；€Q在安裝到鉗工臺上有固定鉗身不能自由旋轉(zhuǎn)與能自由旋轉(zhuǎn)得兩種類型，旋轉(zhuǎn)鉗口到合適得位置能通過鎖緊手柄將臺鉗位置鎖定。

　集合后老師先介紹了鉗工得工作特點(diǎn) ,以及如何正確使用各種工具、量具與常用設(shè)備。教我們?nèi)绾握_使用劃線工具，

　以后一條距離基準(zhǔn)線

　5mm 得直線與舉例基準(zhǔn)線

　30mm 半徑

　為 10mm 得圓為例 ,劃線后還應(yīng)在線上隨機(jī)均勻得打點(diǎn)。

　然后 便就是使用虎鉗固定住鋼板，沿著剛剛劃得距離基準(zhǔn)線 5ｍ m 得線將其鋸斷。首先要正確使用鋼鋸，在鋸削就是應(yīng)注意

　以下幾點(diǎn) :

　 1、丁字步站立。

�。�、右手握把 , 左手扶弓 . 3、走鋸速度均勻。

�。�、前推時 , 右肩部協(xié)助用力往前送

　, 回程時鋸條輕輕滑

　回。

　 5、走滿弓 ( 用滿全鋸條 ) ．

�。�、把持鋸弓不左右搖晃

　 .

　7、隨時糾正鋸路，不偏斜。

　8、鋸削將近終了時

　, 用力要趨緩 , 防止手受傷。

　將鐵板鋸斷后，切割面并不平整 , 此時就要用銼刀來銼平它。

　平面得銼法有

　: 順向銼、交叉銼、推銼等。順向銼 : 順向銼就 是最普通得銼削方法。銼刀運(yùn)動方向與工件夾持方向始終一

　致，面積不大得平面與最后銼光都就是采用這種方法。順向

　銼可得到正直得銼痕，比較整齊美觀。精銼時常采用。交叉

　銼：銼刀與工件夾持方向約呈 3５度 , 且銼痕交叉 . 交叉銼時 銼刀與工件得接觸面積增大，銼刀容易掌握平穩(wěn)。

　 交叉銼一般用于粗銼。推銼：推銼一般用來銼削狹長平面 , 使用順向銼法銼刀受阻時使用。推銼不能用于充分發(fā)揮手臂

　得力量 , 故銼削效率低

　, 只適用于加工余量較小與修整尺寸。

　挫平面時要盡量保持銼刀就是水平得，右手握住刀柄 , 左手 捏住刀尾 , 貼近要挫得面，右手用力往前推同時保持水平 , 如 此反復(fù) , 直至被銼平面接近水平為止．

　在練習(xí)完銼平面之后，老師布置了作業(yè) , 作業(yè)就是按照

　 圖紙打磨出一個單頭圓得平鍵。如下圖：

　 以剛剛銼平得平面為基準(zhǔn)面，按照圖紙

　, 先不管半圓部分

　, 鋸

　 出 20mｍ得鐵塊，再將鋸出來得面銼平。然后再磨出半圓部分，這樣一個鍵就做出來了 .

　焊工 : 在鉗工磨了兩天得鐵之后就轉(zhuǎn)到焊工了。焊工就

　 是采用合適得焊接方式，

　合理得焊接工藝， 適當(dāng)?shù)煤附釉O(shè)備，

　 采用同材質(zhì)或不同材質(zhì)得填充物

　,來將金屬或非金屬工件緊

　 密連接得一個工種。而電焊就是利用焊條通過電弧高溫融化

　 金屬部件需要連接得地方而實(shí)現(xiàn)得一種焊接操作。

　 電焊就是比較容易受傷得作業(yè)

　,所以在電焊時必須嚴(yán)格

　 遵守實(shí)訓(xùn)基地得安全操作規(guī)程。在電焊時應(yīng)注意一下幾點(diǎn)

　:

　 1． 工作前要戴好腳、手套

　,準(zhǔn)備好面罩。

　 2． 工作前要檢查工作場地附近不能有易爆易燃物品。

　 3． 工作時不能把焊亂放，在工作停止或暫停離開時

　,

　 應(yīng)把電源切斷。

　 4． 工作完畢后，要切斷電源

　,清理工作場地杜絕火

　 災(zāi)隱患 .

　 電焊使用時應(yīng)先引弧 ,引弧有兩種方法一就是敲擊 ,在焊條焊接前先將焊條末端與焊件表面輕輕一碰， 然后迅速提起焊條 ,

　并保持一定距離 （ 2~4mm ）,電弧引燃。

　還有一種方法就是劃

　 擦 ,將焊條像劃火柴一樣在焊件引弧處輕微劃擦后提起

　,電弧

　 引燃。引燃焊條后就進(jìn)行運(yùn)條了

　 ,焊時注意控制焊條與焊件之

　間得夾角， 控制焊條進(jìn)行得速度， 不快不慢 ,在無縫鋼板上練 習(xí)時 ,有時難以焊出直線

　 ,可用粉筆畫出直線或者利用廢鋼鐵

　作為參考直線．運(yùn)條運(yùn)到最后進(jìn)行畫圈收弧。

　 由于焊工得時間為兩天

　 , 所以我們有足夠得時間來練習(xí)

　電焊，我們拿了許多廢鋼鐵，一次有一次得在上面劃弧、運(yùn)

　 條、收弧 ,

　完成了一次又一次得練習(xí)。剛開始時總就是難以

　 焊出一條筆直得直線

　 ,

　手也微微顫抖

　,

　但練習(xí)之后逐漸掌握

　了方法。引弧時敲擊要迅速

　 , 而且切勿將焊條抬得太高 , 不然 焊條將很容易熄火。在運(yùn)條時隨這焊條得減短，手要一直輕

　 微用力下壓

　,

　使焊條始終接觸到鋼板，同時手要保持穩(wěn)定，

　 向右運(yùn)條 , 就像在寫毛筆字時運(yùn)筆一樣 , 要穩(wěn) , 這樣焊出來得 線條才會筆直。

　 同時在焊工得這兩天

　 , 就是兩個人一組得，輪到另一個

　組員電焊時

　, 我往往會逛圈子

　, 瞧瞧其她同學(xué)焊接得怎么樣 , 有什么地方可以值得借鑒，同時其她同學(xué)有什么不足得也可

　 以指出來，互相交流就是高效率學(xué)習(xí)得一種極好得方法 , 就 這樣慢慢得將自己得電焊技術(shù)提高 , 到左后做作業(yè)時才會信

　 心十足。老師最終布置得作業(yè)就是在一條鋼板上焊出

　5 條直

　 線，要求一條直線剛好用一根焊條

　, 同時要保證焊出來得寬

　 度在

　10mm 左右，可能就是有點(diǎn)緊張導(dǎo)致了前兩條有點(diǎn)點(diǎn)傾

　 斜，接下來得便更加仔細(xì)認(rèn)真

　, 慢慢穩(wěn)穩(wěn)得將焊

　, 最終做出來

　 一份令自己滿意得作業(yè)。

　 磨工 : 實(shí)訓(xùn)得最后一個工種便就是磨工了

　. 磨工就是指

　 操作磨床 ,進(jìn)行工件磨削加工得人員。

　而磨床就是利用高速旋

　 轉(zhuǎn)得砂輪對工件表面進(jìn)行磨削加工得機(jī)床

　.與刨床一樣

　,磨床

　 得時間安排僅僅為一下午

　,同時實(shí)訓(xùn)基地里得磨床也只有一

　 臺,所以對于磨床我們只能進(jìn)行簡單得了解

　.

　 實(shí)訓(xùn)基地里得磨床主要就是用來磨平面得，就是平面磨床得一種。該磨床得主要結(jié)構(gòu)如下圖 :

　 由床身、工作臺、電磁吸盤、砂輪箱、滑座、立柱等部分組成。在箱形床身中裝有液壓傳動裝置 , 以使矩形工作臺在床身導(dǎo)軌上通過壓力油推動活塞作往復(fù)運(yùn)動得換向就是通過

　 換向撞塊碰撞床身上得液壓手柄來改變油路實(shí)現(xiàn)得。工作臺

　往返運(yùn)動得行程長度可通過調(diào)節(jié)裝在工作臺正面槽中得撞

　塊得位置來改變。工作臺得表面就是

　T 形槽，用來安裝電磁 吸盤以吸持工件或直接安裝大型工件。

　在床身上固定有立柱，

　沿立柱得導(dǎo)軌上裝有滑座可在立 柱導(dǎo)軌上作上下移動，并可有垂直進(jìn)刀手輪操縱 , 砂輪箱能 沿滑座水平導(dǎo)軌作槽向移動。它可由槽向移動手輪操縱 , 也 可由液壓傳動作連續(xù)或間斷移動

　, 連續(xù)移動用于調(diào)節(jié)砂輪位 置或整修砂輪，間斷移動用于進(jìn)給 .

　平面磨床得運(yùn)動形式

　: 矩形工作臺平面磨床得工作示意 圖如圖所示，主運(yùn)動就是砂輪得旋轉(zhuǎn)運(yùn)動 . 進(jìn)給運(yùn)動有垂直 進(jìn)給 , 即滑座在立柱上得上下運(yùn)動 ; 槽向進(jìn)給，即砂輪箱在槽 座上得水平運(yùn)動

　;

　縱向進(jìn)給，即工作臺沿床身得往復(fù)運(yùn)動。

　工作臺每完成一次往復(fù)運(yùn)動時，砂輪箱便做一次間斷性得橫

　向進(jìn)給 , 當(dāng)加工完整個平面后，砂輪槽做一次間斷性得垂直

　進(jìn)給．槽助運(yùn)動就是指砂輪箱在滑座水平導(dǎo)軌作快速橫向移

　動; 滑座沿立柱上得垂直導(dǎo)軌作快速垂直移動 , 以及工作臺 往復(fù)運(yùn)動速度得調(diào)整等。

　 平面磨床采用多電機(jī)拖動

　, 其中砂輪電機(jī)拖動砂輪旋

　 轉(zhuǎn); 液壓電動機(jī)驅(qū)動油泵，供出壓力油 , 經(jīng)液壓機(jī)械來完成工作臺往復(fù)運(yùn)動并實(shí)現(xiàn)砂輪得橫向自動進(jìn)給，還承擔(dān)工作臺導(dǎo)軌得潤滑；冷卻泵電動機(jī)拖動冷卻泵，供給磨削加工時需要得冷卻液。

　由于磨床數(shù)量與時間得限制 , 我們無法每個人都詳細(xì)得操作磨床 , 所以老師給我們得安排就是 , 以磨一鐵塊得平面為例 , 讓我們每個人都嘗試調(diào)節(jié)進(jìn)給量同時仔細(xì)觀察磨床得工作 .

　總結(jié)：① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)得生產(chǎn)方式與工藝過程 . 熟悉工程材料主要成形方法與主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備得工作原理與典型結(jié)構(gòu)、工夾量具得使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識與新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中得應(yīng)用．

�、�

　在工程材料主要成形加工方法與主要機(jī)械加工方法

　上 , 具有初步得獨(dú)立操作技能。

�、� 在了解、熟悉與掌握一定得工程基礎(chǔ)知識與操作技能過程中 , 培養(yǎng)、提高與加強(qiáng)了我們得工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。

�、� 金工實(shí)習(xí)對我們工程素質(zhì)與工程能力得培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練得作用，使我們不但要掌握各工種得應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整得系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工

　種得基本工藝知識、了解設(shè)備原理與工作過程, 又要加強(qiáng)實(shí)

　 踐動手能力得訓(xùn)練

　, 并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識

　, 初步分析解

　決簡單工藝問題得能力

�、�

　在整個實(shí)習(xí)過程中

　, 對我們得紀(jì)律要求非常嚴(yán)

　 格, 制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則

　, 同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告、清理機(jī)

　 床場地、遵守各工種得安全操作規(guī)程等要求 , 對學(xué)生得綜合 工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好得促進(jìn)作用。

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　實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品得打分標(biāo)準(zhǔn)公布給

　我們，使我們對自己得產(chǎn)品得得分有明確認(rèn)識 , 對于提高我 們得質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們得金工實(shí)習(xí)成績 , 實(shí) 行綜合考評制度，實(shí)行平時成績＋產(chǎn)品質(zhì)量成績 =總成績， 使我們能認(rèn)真對待每個工種與每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)．

　 最后我想說

　, 在實(shí)習(xí)期間我有很深得感觸 , 很感謝學(xué)校 能給我們提供這個實(shí)習(xí)得機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科得

　不易 , 獲得了課堂里邊得不到也想不到得知識 , 也許將來不 會走上這個崗位

　, 但就是現(xiàn)在所學(xué)得知識與感受卻就是終生

　難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂 , 重要得就是我們有了 收獲、也有了成果。

　 指導(dǎo)老師評語：

　 年

　 月

　 日

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