家長會發(fā)言稿 各位家長朋友：

　大家下午好！我不想感謝您百忙中抽出時間來參加這次家長會，因為您再忙也不是日理萬機(jī)，更何況您所有的忙碌都和孩子息息相關(guān)，所以關(guān)注孩子成長我們責(zé)無旁貸。

　首先，請讓我給大家介紹一下我們的科任老師。數(shù)學(xué)老師李老師，很有可能也是我們在座一些家長的老師，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強(qiáng)，注重對孩子的啟發(fā)和引導(dǎo)。英語金老師，親和力強(qiáng)，注重落實，不論是英語單詞的記憶還是英語短語的掌握都能做到親力親為。語文馮老師常年致力于語文學(xué)科的教育教學(xué)研究，緊抓學(xué)生基本功，在聽、說、讀、寫幾方面常抓不懈。物理屈老師，年輕有為，曾多次參加全縣的學(xué)科賽教活動，成績斐然。歷史、地理、生物老師也是獨(dú)樹一幟，精益求精。再來說說我吧，我擔(dān)任學(xué)生的思想品德課教學(xué)，注重學(xué)生綜合能力的提升，在我們班孩子才是集體的主人，班會課他們會通過說文解字闡明學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，活動課他們會利用投影儀見證垃圾食品的危害。不得不感慨孩子們有思索、表達(dá)、創(chuàng)新能力真是讓我們這些大人自嘆不如。

　可能您會說：是這樣嗎？我的孩子在家里可是所得我手腳冰涼、欲哭無淚。

　我要說，孩子沒錯，是我們出了問題。試想當(dāng)復(fù)印件頻繁出錯，問題在哪？對，一定是原件。我們每個人只有這么一個孩子，對他傾注了全部的愛和心血。如同一棵樹，我們施肥、澆水、捉

　蟲忙得不亦樂乎。樹一天一天長大，枝繁葉茂，可有一天，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)他長到天花板的時候，旁逸斜出，為什么會這樣？因為天花板太低了，如果您意識不到這個問題，您會發(fā)現(xiàn)長著長著他居然長回去了，所以，我們在孩子成長的同時自己也必須成長。

　我們總會去感慨：我的孩子什么都好，可就是不愛學(xué)習(xí)，出現(xiàn)這種原因就是因為他們不知道自己為什么要學(xué)習(xí)？我是這樣告訴孩子的：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。

　所以我們必須時不時告訴孩子我為什么而學(xué)習(xí)？ 有這么一個公式；5+2=0，一個看似錯誤的算式，卻告訴我們只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，孩子才能健康成長。下面我就家庭教育談幾點看法：

　第一，創(chuàng)設(shè)家庭讀書氛圍，注重史、地、生的學(xué)習(xí)。

　猶太民族是我們公認(rèn)世界上最聰明的民族，他們在孩子出生時會把蜂蜜倒在圣經(jīng)上讓孩子去嘗，從而告訴孩子“書是甜的，讀書的日子是幸福的。”所以，我們在家中更應(yīng)全力為孩子創(chuàng)建一個讀書的氛圍，讓家彌漫書香。而在書籍的選擇上應(yīng)加注重綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)，真正做到讀萬卷書。

　第二，有機(jī)會的情況下應(yīng)更多的組建家庭親子游，讓孩子的

　各種能力得到鍛煉。

　人常說：“要讀萬卷書，行萬里路”，在旅行中孩子的各項能力都能得到有效的提高。旅行前對路線的選擇、對景點的了解、對酒店的預(yù)訂；旅行中的問路、就餐、講解；旅行后的整理、發(fā)帖哪一方面不是對孩子綜合能力的培養(yǎng)。

　第三，身教勝于言傳，成為孩子的榜樣。

　最后，讓我們共同努力，為愛改變，讓改變創(chuàng)造奇跡。

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