教務(wù)干事個(gè)人述職報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2020-07-22 來(lái)源: 讀后感 點(diǎn)擊:
教務(wù)干事個(gè)人述職報(bào)告
隨著平凡而繁忙的每個(gè)日子,悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái),回顧 3 年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有憂,有笑有淚。這 3 年中,在區(qū)、校和同行們的鼓勵(lì)和支持下,我勝任了多種角色:教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即使是繁瑣的事情令人喘不過(guò)氣來(lái),我依然能夠以飽滿的精神狀態(tài),面對(duì)工作中的 1 切困難。由于恰正是這類充實(shí)的生活,讓我收獲著、成長(zhǎng)著。
1、思想上,不斷提高認(rèn)識(shí),掌控教育方向。
新中國(guó)幾 10 年的發(fā)展歷程,充分證明了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性,中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路前進(jìn),順利實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的雄偉目標(biāo)。認(rèn)識(shí)到這 1 點(diǎn),作為 1 名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標(biāo),把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論,探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),不斷充實(shí)自己,讓自己向的水平靠近。
2、研究業(yè)務(wù),不斷提高本身的能力。
在工作上,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,查閱資料,每節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì),力求做到有創(chuàng)新,能夠激起學(xué)生興趣,重點(diǎn)突出,對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。堅(jiān)持每周的集體備課,與其他老師溝通,群策群力,吸取其他教師好的設(shè)計(jì),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù),與學(xué)生關(guān)系和諧,常常也他們談心,了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見(jiàn)和看法,能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的 1 些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面,
同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),遇到有問(wèn)題的學(xué)生,能夠幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。
3、將勤補(bǔ)拙,關(guān)愛(ài)學(xué)生 ?
作為教務(wù)處干事,能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每個(gè)月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查 8 次,整理教學(xué)秩序 2 次,對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處依照學(xué)校制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué),使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的 1 項(xiàng),本著“對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,我們教務(wù)處認(rèn)真做到了:周密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試進(jìn)程中,嚴(yán)格遵照和履行了《考場(chǎng)規(guī)范》,嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致,并在考試工作結(jié)束后,及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),在組織的`進(jìn)程中,我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效力的工作方法。
由于我所學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù),所以,除常規(guī)的工作外,我還擔(dān)負(fù)了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱,在每節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激起出來(lái),當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握,為高考做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)上,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備學(xué)生備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定采取的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,做到“有備而來(lái)”,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)教學(xué)方法,教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí),注意巡查,耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交換,充
分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得輕松,注意精講精練,認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,重視課堂和作業(yè)的實(shí)效性,所任教班級(jí)的物理成績(jī)名列前列,在教學(xué)之于,認(rèn)真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作,是艱辛的,同時(shí)又是快樂(lè)的。只要有所尋求,我就可以堅(jiān)持不懈地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者,只要摒棄世俗,拋開(kāi)功利化的東西,用心去營(yíng)建你心中那份理想的職業(yè),你就可以化難為易,化苦為樂(lè)。今后,我要更進(jìn) 1 步加強(qiáng)本身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做 1 個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”,奉獻(xiàn)我微薄的氣力。
大家好!作甚干事我認(rèn)為包括 2 重意思:其 1“干事”作為名詞是 1 種角色、身份而存在。其 2“干事”作為動(dòng)詞,即做事,是 1 種工作動(dòng)態(tài)進(jìn)程而發(fā)揮其作用。今天述職,我主要是以其 2 來(lái)講的。
這 1 學(xué)期,我擔(dān)負(fù)教導(dǎo)干事,廣播監(jiān)控。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下,我 1 直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助 2 位教導(dǎo)主任,實(shí)行以下工作職責(zé):
1、實(shí)行崗位職責(zé)情況 ?
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事,我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要實(shí)行以下工作職責(zé):
1、課務(wù)工作;包括安排課表、早晚自習(xí)表等,和教師請(qǐng)假的臨
時(shí)課表。
2、考務(wù)工作;包括每學(xué)期 4 次月考考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績(jī)處理。
3、學(xué)校教師導(dǎo)師制的計(jì)算、分發(fā)。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任完成教職工期末考核。
5、協(xié)助教導(dǎo)處 2 位主任組織展開(kāi)幾次學(xué)生對(duì)教師的滿意度測(cè)評(píng)。
6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。
7、擔(dān)負(fù)學(xué)校的電鈴廣播和學(xué)校監(jiān)控的管理工作。
8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。
2、存在的問(wèn)題 ?
在工作中,我還存在著 1 些不足:
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足,做事前思考的不夠。
2、性情比較急躁,總是急于求成,結(jié)果致使工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。
3、公文寫作方面還需進(jìn) 1 步加強(qiáng)。
4、密切聯(lián)系教師,多位同仁著想,盡力助之,有事你說(shuō)話。
3、今后努力方向 ?
1、加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。
2、對(duì)新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不擅自做主。
3、勤奮努力,上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、不推脫工作,不要由于工作任務(wù)重產(chǎn)生抵牾情緒,團(tuán)結(jié)同事有效力有計(jì)劃的展開(kāi)工作。
我深信:我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生,用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
從 XX 年參加工作至今,我 1 直擔(dān)負(fù)文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下,我 1 直建立為教學(xué)中心工作服
務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng),實(shí)行以下工作現(xiàn)職責(zé):
1、實(shí)行崗位職責(zé)情況 ?
1、教務(wù)工作 ?
作為教學(xué)秘書(shū),我深知教學(xué)工作的重要性;同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要實(shí)行以下工作職責(zé):
。1)協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃; ?
。2)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開(kāi)課需求及教學(xué)履行計(jì)劃; ?
。3)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理; ?
。4)組織學(xué)生期末的選課及開(kāi)學(xué)初的補(bǔ)選課工作; ?
。5)調(diào)和平常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作; ?
(6)協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作; ?
。7)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí),包括小學(xué)期活動(dòng)與師范生教育實(shí)習(xí)工作; ?
(8)組織全院 1600 多名在校生的英語(yǔ) 4、6 級(jí),ab 級(jí)和普通話、教育學(xué)、心理學(xué)、省 2 級(jí)計(jì)算機(jī)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等報(bào)名工作; ?
。9)XX 屆 458 名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作; ?
。10)每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算; ?
。11)期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理; ?
。12)協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好平常的教學(xué)檢查工作。
在沉重、瑣碎的工作中,我都力爭(zhēng)做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加,我也逐步的成長(zhǎng)。我的每點(diǎn)
進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的幫助與支持,借此機(jī)會(huì),向大家表示感謝。
2、存在的問(wèn)題 ?
在工作中,我還存在著 1 些不足:
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足,做事前思考的不夠; ?
2、性情比較急躁,總是急于求成; ?
3、公文寫作方面還有待加強(qiáng)。
3、今后的努力方向 ?
在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),以 5 勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來(lái)要求自己,在實(shí)行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
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