黨支部四史學習教育工作方案附工作安排和學習內(nèi)容

　黨支部 4 史學習教育工作方案附工作安排和學習內(nèi)容學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的 1 門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部份。

　2019 年 11 月，____總書記考察上海時提出“引導廣大黨員干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020 年 1 月 8 日，____總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”。為貫徹落實學校黨委印發(fā)的《關(guān)于展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實行方案》(校黨委發(fā)〔2020〕11 號)，進 1 步推動繼續(xù)教育學院干部、黨員和職工學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“4 史”)，提出以下實行方案。

　1、指點思想 ?

　堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，增強“4 個意識”、堅定“4 個自信”、做到“兩個保護”，把展開“4 史”學習教育作為 1 項重要的政治任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)建以來的奮斗史、新中國成立以來和改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成績，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實

　立德樹人根本任務(wù)，推動學院各項事業(yè)改革發(fā)展，在實現(xiàn)“兩個 1 百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設(shè)和學校繼續(xù)教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。

　2、目標任務(wù) ?

　通過學習教育，深入認識紅色政權(quán)來之不容易、新中國來之不容易、中國特點社會主義來之不容易，深入認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治尋求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　(1)永葆堅定信心。把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特點社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識掌控歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指點，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導。

　(2)永葆奮斗精神。蘇醒看到前進的道路上仍然充滿艱巨險阻、仍然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時期長征路，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推動學校繼續(xù)教育改革發(fā)展，久久為功、綿綿用力，再創(chuàng)學校繼續(xù)教育光輝歷程。

　(3)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民大眾對美好生活的向往作為 1 切工作的動身點和落腳點，更加自覺地走大眾線路，辦人民滿意的高等教育，更好地服務(wù)人民、造福人民，筑牢我們黨長時間執(zhí)政最堅實、最可靠的大眾根基。

　(4)永葆擔當本質(zhì)。依照____總書記為上海發(fā)展勾畫的雄偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的豪情和創(chuàng)造，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮高校

　社會服務(wù)功能，加快推動我校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，攻堅克難、真抓實干，助力推動教師教育特點鮮明的高水平大學建設(shè)，以優(yōu)良的成績迎接建黨 100 周年。

　3、學習內(nèi)容 ?

　堅持以學思踐悟____新時期中國特點社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學習《____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習____總書記重要講話中有關(guān)“4 史”的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第 1 卷和第 2 卷、 《中國共產(chǎn)黨的 910 年》 《x 簡史(1949⑵019)》《新中國 70 年》等著作，把學習“4 史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時期進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推動偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹____總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統(tǒng) 1 起來。學以致用，學用結(jié)合。

　4、重點措施 ?

　(1)把展開“4 史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領(lǐng)導干部自學與集中學習相結(jié)合，堅持集中培訓與在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交換學習體會相結(jié)合，延續(xù)推動學習貫徹____新時期中國特點社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把“4 史”作為繼續(xù)教育學院理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織展開專題學習。把“4 史”作為黨員、干部平常教育培訓的重要內(nèi)容。把“4 史”學習教育作為學院教工黨支部“3 會 1 課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活始終。嚴格履行黨員領(lǐng)導干部兩重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導干部帶頭學習“4

　史”，并帶動全部黨員、干部加強學習，引導全部黨員、干部堅定理想信心、傳承紅色基因、永葆政治本質(zhì)、勇于擔當作為。

　(2)捉住重要節(jié)點展開“4 史”學習教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共 1 大、2 大會址和 4 大記念館等革命遺址遺址、記念場館，自貿(mào)實驗區(qū)等現(xiàn)場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部依照學校黨委統(tǒng) 1 布置，以慶祝浦東開發(fā)開放 30 周年之際，重點學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉行10 周年記念活動，重點學習宣揚“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。在“71”黨的生日，重點展開學習黨史活動，展開主題黨日、重溫入黨誓辭等政治儀式和紅色文化記念場館尋訪活動等。在“10ー”國慶節(jié)，重點展開學習新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導人民展開社會主義建設(shè)的艱辛歷程和獲得的偉大成績。在全面建成小康社會、實現(xiàn)第 1 個百年奮斗目標之際，重點展開學習改革開放史活動。

　(3)創(chuàng)新方式方法展開“4 史”學習教育。充分發(fā)揮學院教工黨支部的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有益于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的“4 史”宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院“4 史”學習教育開設(shè)輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖展開紅色尋訪活動，到革命遺址遺址、記念場館實地進行學習，了解相干歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采取多種情勢，把“4 史”內(nèi)容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網(wǎng)學習“4 史”，依照要求，學院處級領(lǐng)導干部線上學習“4

　史”不低于 10 學時。

　(4)堅持分類施策展開 “4 史”學習教育。針對不同對象特點，展開“4 史”學習教育。學院處級領(lǐng)導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實兩重組織生活要求，發(fā)揮領(lǐng)學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習“4 史”，成為知史學史、以史明志的榜樣，學會歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“3 會 1 課”、主題黨日等深入展開“4 史”學習教育，讓黨員普遍接受 1 次深入的思想教育。退休教工黨支部要結(jié)合實際展開好“4 史”學習教育，充分發(fā)揮離退休老同志的優(yōu)勢，以現(xiàn)身說法，宣講黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升“4 史”學習效果，建立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

　5、組織領(lǐng)導 ?

　(1)加強組織領(lǐng)導。學院成立以黨總支書記為組長的“4 史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好學院“4史”學習教育的展開。學院黨總支將依照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領(lǐng)導干部首先抓好本身的教育，作出榜樣，避免只抓下級、不抓本身。

　(2)認真落實責任。學院將充分認識展開“4 史”學習教育的重大意義，依照學校黨委統(tǒng) 1 部署，切實實行主體責任。結(jié)合學院實際，依照具體實行方案，及時作出安排。每一個教工黨支部要結(jié)合實際，對展開“4 史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承當起第 1 責任人的責任，親身審定工作方案，親身部署重要任務(wù)，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　(3)強化催促檢查。學院“4 史”學習教育領(lǐng)導小組將對教工黨

　支部展開的“4史”學習教育進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、偏向性問題，避免情勢主義、走過場，確保學習教育獲得實效。

　黨支部 4 史學習教育工作方案附工作安排和學習內(nèi)容 1、工作目標 ?

　全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習“4史”，深入認識紅色政權(quán)來之不容易、新中國來之不容易、中國特點社會主義來之不容易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是甚么、是怎樣來的，以史為鏡，進 1 步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過“4 史”學習教育，進 1 步堅定理想信心，掌控歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人;進 1 步樹牢主旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設(shè)家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進 1 步鼓勵擔當作為，深入學習貫徹____總書記關(guān)于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激起教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實行各項教育改革，加速推動 xx 教育現(xiàn)代化。

　2、主要任務(wù) ?

　1、堅持示范帶頭，把“4 史”學習教育融入領(lǐng)導班子建設(shè)。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“4 史”學習教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導干部走在前列、作出榜樣，先學 1 步，深學 1 層，將“4 史”教育作為領(lǐng)導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部領(lǐng)學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交換研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導干部兩重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交換“4 史”學習體會。黨工委書記主動深入基層

　學校聯(lián)系點黨支部講 1 次“4 史”專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“4 史”教育融入教育教學全進程。把學習“4 史”同學習貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信心、傳承紅色基因、永葆政治本質(zhì)、勇于擔當作為。

　2、突出平常常常，把“4 史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“3 會 1 課”、主題黨日等基本制度，把學習“4 史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排很多于 4 次圍繞“4 史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;黨支部書記最少上 1 次“4 史”學習教育內(nèi)容的黨課。把“4 史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部份，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐漸提高課時比重。將“4 史”學習內(nèi)容作為入黨積極份子、新發(fā)展黨員、黨務(wù)工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡(luò)互動等情勢，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“4 史”教育情勢，發(fā)掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分應(yīng)用各級黨建服務(wù)陣地同享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。

　3、捉住重要節(jié)點，把“4 史”學習教育列入節(jié)慶記念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，延續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“4 史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放 30 周年之際、世博會舉行 10 周年記念活動、“71”黨的生日、“101”國慶節(jié)、“61”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等情勢，重點組織學習宣揚城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成績，進 1 步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的情勢與內(nèi)涵，營建“4

　史”學習教育良好氛圍。

　4、聚焦青少年學生，把“4 史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“4 史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“4 史”內(nèi)容融入教育教學全進程，引導青少年扣好人生第 1 粒扣子。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，發(fā)掘語文、地理等相干學科課程和教學方式中包含的“4 史”教育資源。實行中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選 1 批思政課教學名師，征集 1 批思政課精品教學案例，打造 1 批思政課示范課堂，強化“4 史”教育。把“4 史”內(nèi)容融入主題團日、班隊會和學生社團活動，策劃展開“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時期好少年”等中小學生主題教育。扎實展開升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽圍巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激起愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設(shè)，培養(yǎng) 1 批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

　3、工作要求 ?

　(1)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制定具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承當起第 1 責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在 1 線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指點，切實抓好工作落實。

　(2)抓好兼顧推動。區(qū)教育黨工委成立“4 史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好“4史”學習教育的展開。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責平常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼

　任。教育局機關(guān)、領(lǐng)導干部首先要抓好本身的學習教育，作出榜樣。黨群科要加強工作指點，把展開“4 史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部平常教育管理中抓細抓實。普教 1 科、普教2 科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關(guān)工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“4 史”學習教育。

　(3)加強督查指點。區(qū)教育黨工委將采取聽取匯報、訪問調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指點和催促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育展開情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、偏向性問題，避免情勢主義、走過場，確保學習教育獲得實效。“4 史”教育展開情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要根據(jù)。

　(4)做好宣揚引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣揚引導，廣泛展開宣揚報導，激起全部黨員、干部和師生學史讀史熱忱，營建濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位展開“4史”學習教育的特點做法、成功經(jīng)驗等相干信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺展開宣揚報導，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。

　黨支部4史學習教育工作方案附工作安排和學習內(nèi)容2019年11月，____總書記考察上海時提出“引導廣大黨員干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020 年 1 月 8 日，____總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”。為貫徹落實學校黨委印發(fā)的《關(guān)于展開黨史、新中國史、改革開放史、

　社會主義發(fā)展史學習教育的實行方案》(校黨委發(fā)〔2020〕11 號)，進 1 步推動繼續(xù)教育學院干部、黨員和職工學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“4 史”)，提出以下實行方案。

　1、指點思想 ?

　堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，增強“4 個意識”、堅定“4 個自信”、做到“兩個保護”，把展開“4 史”學習教育作為 1 項重要的政治任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)建以來的奮斗史、新中國成立以來和改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成績，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，推動學院各項事業(yè)改革發(fā)展，在實現(xiàn)“兩個 1 百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設(shè)和學校繼續(xù)教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。

　2、目標任務(wù) ?

　通過學習教育，深入認識紅色政權(quán)來之不容易、新中國來之不容易、中國特點社會主義來之不容易，深入認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治尋求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　(1)永葆堅定信心。把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特點社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識掌控歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指點，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導。

　(2)永葆奮斗精神。蘇醒看到前進的道路上仍然充滿艱巨險阻、仍然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時期長征路，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推動學校繼續(xù)教育改革發(fā)展，久久為功、綿綿用力，再創(chuàng)學校繼續(xù)教育光輝歷程。

　(3)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民大眾對美好生活的向往作為 1 切工作的動身點和落腳點，更加自覺地走大眾線路，辦人民滿意的高等教育，更好地服務(wù)人民、造福人民，筑牢我們黨長時間執(zhí)政最堅實、最可靠的大眾根基。

　(4)永葆擔當本質(zhì)。依照____總書記為上海發(fā)展勾畫的雄偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的豪情和創(chuàng)造，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮高校社會服務(wù)功能，加快推動我校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，攻堅克難、真抓實干，助力推動教師教育特點鮮明的高水平大學建設(shè)，以優(yōu)良的成績迎接建黨 100 周年。

　3、學習內(nèi)容 ?

　堅持以學思踐悟____新時期中國特點社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學習《____關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習____總書記重要講話中有關(guān)“4 史”的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第 1 卷和第 2 卷、 《中國共產(chǎn)黨的 910 年》 《x 簡史(1949⑵019)》《新中國 70 年》等著作，把學習“4 史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時期進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推動偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹____總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統(tǒng) 1 起來。學以致

　用，學用結(jié)合。

　4、重點措施 ?

　(1)把展開“4 史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領(lǐng)導干部自學與集中學習相結(jié)合，堅持集中培訓與在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交換學習體會相結(jié)合，延續(xù)推動學習貫徹____新時期中國特點社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把“4 史”作為繼續(xù)教育學院理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織展開專題學習。把“4 史”作為黨員、干部平常教育培訓的重要內(nèi)容。把“4 史”學習教育作為學院教工黨支部“3 會 1 課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活始終。嚴格履行黨員領(lǐng)導干部兩重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導干部帶頭學習“4史”，并帶動全部黨員、干部加強學習，引導全部黨員、干部堅定理想信心、傳承紅色基因、永葆政治本質(zhì)、勇于擔當作為。

　(2)捉住重要節(jié)點展開“4 史”學習教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共 1 大、2 大會址和 4 大記念館等革命遺址遺址、記念場館，自貿(mào)實驗區(qū)等現(xiàn)場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部依照學校黨委統(tǒng) 1 布置，以慶祝浦東開發(fā)開放 30 周年之際，重點學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉行10 周年記念活動，重點學習宣揚“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。在“71”黨的生日，重點展開學習黨史活動，展開主題黨日、重溫入黨誓辭等政治儀式和紅色文化記念場館尋訪活動等。在“10ー”

　國慶節(jié)，重點展開學習新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導人民展開社會主義建設(shè)的艱辛歷程和獲得的偉大成績。在全面建成小康社會、實現(xiàn)第 1 個百年奮斗目標之際，重點展開學習改革開放史活動。

　(3)創(chuàng)新方式方法展開“4 史”學習教育。充分發(fā)揮學院教工黨支部的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有益于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的“4 史”宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院“4 史”學習教育開設(shè)輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖展開紅色尋訪活動，到革命遺址遺址、記念場館實地進行學習，了解相干歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采取多種情勢，把“4 史”內(nèi)容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網(wǎng)學習“4 史”，依照要求，學院處級領(lǐng)導干部線上學習“4史”不低于 10 學時。

　(4)堅持分類施策展開 “4 史”學習教育。針對不同對象特點，展開“4 史”學習教育。學院處級領(lǐng)導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實兩重組織生活要求，發(fā)揮領(lǐng)學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習“4 史”，成為知史學史、以史明志的榜樣，學會歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“3 會 1 課”、主題黨日等深入展開“4 史”學習教育，讓黨員普遍接受 1 次深入的思想教育。退休教工黨支部要結(jié)合實際展開好“4 史”學習教育，充分發(fā)揮離退休老同志的優(yōu)勢，以現(xiàn)身說法，宣講黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升“4 史”學習效果，建立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

　5、組織領(lǐng)導

　(1)加強組織領(lǐng)導。學院成立以黨總支書記為組長的“4 史”學習教育領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”)，負責全程抓好學院“4史”學習教育的展開。學院黨總支將依照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領(lǐng)導干部首先抓好本身的教育，作出榜樣，避免只抓下級、不抓本身。

　(2)認真落實責任。學院將充分認識展開“4 史”學習教育的重大意義，依照學校黨委統(tǒng) 1 部署，切實實行主體責任。結(jié)合學院實際，依照具體實行方案，及時作出安排。每一個教工黨支部要結(jié)合實際，對展開“4 史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承當起第 1 責任人的責任，親身審定工作方案，親身部署重要任務(wù)，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　(3)強化催促檢查。學院“4 史”學習教育領(lǐng)導小組將對教工黨支部展開的“4史”學習教育進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、偏向性問題，避免情勢主義、走過場，確保學習教育獲得實效。

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