幼兒園語言新課程標準教材

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　言

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

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　 幼兒園教案 / 幼兒園大班 / 幼兒園大班語言教案 編訂：X XX 文訊教育機構(gòu)

　幼兒園語言教案 文訊教育教學設(shè)計 第 2 頁 共 3 頁 大班語言《認識國旗》

　活動目標：

　 1.能夠比較完整地描述國旗

　 2.敢于表達自己對國旗的認識

　 3.學習傾聽他人講話

　 活動過程：

　 一、導入

　 1. 談?wù)勔娺^的旗子

　 ——今天啊，我要和中二班的小朋友一起學習學習本領(lǐng)。我先想請你們和我介紹介紹你們平時都見過那些旗子呀？

　 2. 談?wù)勔娺^的五星紅旗

　 ——早上我在來幼兒園的路上也看到了五星紅旗，哎我不知道和 xx 看到的是不是一樣的。

　教材簡介:本教材主要用途為學習語言這門課程，可以讓學生鍛煉大腦思維、提高思維能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就業(yè)中的競爭力，本教學設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園大班語言科目, 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。

　幼兒園語言教案 文訊教育教學設(shè)計 第 3 頁 共 3 頁

　 二、談?wù)勀阏J識的國旗

　 1. 除了 xx,你們誰還見過五星紅旗啊，我請見過的小朋友說說你認識的五星紅旗長什么樣，和我看見是不是一樣的？

　 2. 整面旗子都是紅色的嗎，還有什么顏色？

　 3.五星紅旗是五角星形狀的嗎？

　 4. 五顆星在旗子的什么位置，大小一樣嗎？

　 三、學習連貫描述國旗

　 1. 現(xiàn)在，我來說說我見到的五星紅旗，你們仔細聽聽，我看到的和你們看到的有沒有不同。

　 2. 示范連貫描述國旗

　 ——這是我們國家的國旗，它主要由五顆黃色的五角星組成，它們在旗子的左上角，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星的右側(cè)，旗面是紅色的，所以我們也把它叫做“五星紅旗”。

　 四、延伸：出示香港/臺灣區(qū)旗，試著描述。

　XX 文訊教育機構(gòu) WenXun Educational Institution

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