講樹促個(gè)人整改方案

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放

　思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到

　開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職

　鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。總書記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會

　和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，

　造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。總書記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、

　創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和

　諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得

　去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。總書記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我

　完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬

　克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作

　缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視。總認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀

　念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)

　間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　 4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

　 “講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動個(gè)人整改措施

　 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委及市委、縣委有關(guān)“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)重要文件后，使我提高了對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)和諧

　發(fā)展重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推進(jìn)管理服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)和諧發(fā)展的緊迫感和自覺性。本人經(jīng)過一段時(shí)間來的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考，認(rèn)識到開展“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)的必然要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)和諧社會重要保證。

　 本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

　 一、存在問題

　 1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

　 2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

　 3、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

　 二、存在問題的原因

　 1、學(xué)習(xí)不夠重視�？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

　 2、思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

　 3、深入群眾中不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)多深入服務(wù)對象中，充分了解服務(wù)對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時(shí)往往不注重到服務(wù)對象的重要，造成對服務(wù)對象情況不熟，管理服務(wù)缺乏針對性的現(xiàn)象。

　4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

　 5、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

　 三、整改措施

　 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)�？倳�記在中紀(jì)委七次會議上提出要形成 “勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。”我將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

　 2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

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