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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
具體地址

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在語文學(xué)科共性教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施差異化的語文教學(xué)，不斷追尋學(xué)生求知欲望的激發(fā)點，以興趣促學(xué)，以學(xué)促學(xué)生語文知識的提升；努力嘗試各種教學(xué)方法，將生活的語文融入課堂的語文，注重學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　(3)交代動情原因　　要使文章動人，還得交代令人動情的特殊原因。為什么同樣的事情，別人沒動情你會動情？又為什么相似的事情，昨天沒動情而今天會動情？交代了動情的原因，也等于營造了動情的氛圍。例如《蛛網(wǎng)》：清晨，薄暮的晨霧像一層輕紗裹著樹林，新鮮的空氣中夾雜著樹脂的清香，叫人感到清新、愉快。這個特殊環(huán)境，既是蛛網(wǎng)成為精美絕倫的頭巾的客觀條件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同樣的道理，越是戰(zhàn)火紛飛，越能體現(xiàn)白求恩的精神品質(zhì)；對兒子越愛，越能表現(xiàn)毛澤東的無產(chǎn)階級革命家的寬闊胸懷和崇高的國際主義精神�？梢�，看似與中心無關(guān)的內(nèi)容，其實恰恰是營造情感氛圍所必須的�！　】傊�，積累動情的素材，渲染動情的內(nèi)容，交代動情的原因，讓感情充滿作文的全過程，是情感貫穿文章的始終，這是使記敘文動人的有效方法。讓我們從范文的研讀中獲得借鑒，從作文的實踐中得到驗證吧。

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