按時(shí)間順序?qū)懙亩涛?/title> <meta name="keywords" content="短文,順序,小短文時(shí)間順序,關(guān)于時(shí)間的短文"> <meta name="description" content="如何按照時(shí)間順序?qū)懸粋€(gè)場(chǎng)景作文如何按照時(shí)間順序?qū)懸粋€(gè)場(chǎng)景作文明確：場(chǎng)景描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛（如激烈緊張、歡呼雀躍、嬉笑怒罵等等），單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，以及多種修辭手法，"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <link href="/css/head.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/css/news.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/css/foot.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/css/xin.css" rel="stylesheet" media="screen" type="text/css"> <script type="text/javascript" src="http://www.newchangjing.com/statics/js/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript" 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href="http://www.newchangjing.com/duanwenzhaichao/" class="lanmu">短文摘抄</a></span> 點(diǎn)擊：<span id="hits"></span> <span><a ><img style="vertical-align: middle; height:16px;" src="/images/wap.jpg" /></a></span></p> </div> <div id="w54xp4xzjmf" class="det_content" id="zoom"> <p><script type="text/javascript">ok3w_ads("s004");</script></p> <div id="w54xp4xzjmf" class=ggad><script type="text/javascript">ok3w_ads("s005");</script></div> <p><strong><font color=#ff0000>按時(shí)間順序?qū)懙亩涛钠唬喝绾伟凑諘r(shí)間順序?qū)懸粋€(gè)場(chǎng)景作文</font></strong></p> <p class="txt">如何按照時(shí)間順序?qū)懸粋€(gè)場(chǎng)景作文</p> <p class="txt">明確：場(chǎng)景描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛（如激烈緊張、歡呼雀躍、嬉笑怒罵等等），單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，以及多種修辭手法，這樣才能使場(chǎng)面變成一幅生動(dòng)而充滿感染力的圖畫。</p> <p class="txt">要求：1：有特定地點(diǎn)；2：景物；3:人的活動(dòng)；4：有時(shí)間順序。</p> <p class="txt">技巧歸納：1、要點(diǎn)面結(jié)合； 2、要營(yíng)造氛圍； 3、要語(yǔ)言形象；</p> <p class="txt">4、要凸現(xiàn)性格； 5、要表達(dá)主題。</p> <p class="txt">寫作技巧：運(yùn)動(dòng)會(huì)作文寫作指導(dǎo)</p> <p class="txt">一、寫這類文章，離不開的就是場(chǎng)面描寫，大家可以先寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體氣氛，勾勒“面”的情景。比如：星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。</p> <p class="txt">二、如果只有面的描寫，文章就會(huì)不夠具體、生動(dòng)，重點(diǎn)也不會(huì)突出。因此要把面和點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。什么是點(diǎn)呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)中你參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、最令你激動(dòng)的比賽、最打動(dòng)你的人或事，就是你這篇文章中精彩的點(diǎn)。（一）跑步：預(yù)備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，五（三）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時(shí)，看臺(tái)上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到“尤優(yōu)加油，尤優(yōu)快跑！”是啊！無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸��！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級(jí)爭(zhēng)光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭??想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人。還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到</p><p class="txt">終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名�！拔页晒玻　北M管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。</p> <p class="txt">三、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個(gè)這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！例如： 1、經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。</p> <p class="txt">四、在此基礎(chǔ)上，加一個(gè)精彩的開頭，你的文章一定很棒！比如：在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。</p> <p class="txt">五、好題文一半，以下題目可以借鑒：</p> <p class="txt">《精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《賽場(chǎng)——我不服輸》、《為榮譽(yù)而戰(zhàn)》</p> <p class="txt">【例文】校園四季我們的校園十分美麗，一年四季各種景色變幻莫測(cè)。</p> <p class="txt">春天來(lái)了，校園里的柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們奔出教室，驚奇的發(fā)現(xiàn)小草從自己的被窩里探出了小腦袋，仿佛在說(shuō)：“我睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了！”“啊！我的頭發(fā)又變綠了，又變美了！”柳樹自豪的說(shuō)。春天的校園是綠色的。</p> <p class="txt">夏天到了，校園里的柳樹，給我們撐起了綠絨大傘，連那些冬棗樹都長(zhǎng)了一身的綠葉子。各種花兒爭(zhēng)芳斗艷，招引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶，在校園里翩翩起舞。夏天的校園是美麗的。</p> <p class="txt">秋姑娘來(lái)到了校園里，她用自己的巧手裝點(diǎn)著整個(gè)校園。有的樹葉一下子染成了黃色，有的樹葉一夜間變成了紅色。各種各樣的秋菊卻傲然挺立在花壇里。秋天的校園是多彩的。</p> <p class="txt">冬爺爺來(lái)到了校園里，校園里飄舞起鵝毛般的大雪，一夜之間，積雪足有一尺多厚。同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，有的滾雪球；有的堆雪人；有的打雪仗??那歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。冬天的校園時(shí)歡快的。</p> <p class="txt">我愛四季的校園！</p><p><strong><font color=#ff0000>按時(shí)間順序?qū)懙亩涛钠洪喿x作文(一)時(shí)間順序?qū)懢?/font></strong></p><p class="txt">閱讀理解答題技巧</p> <p class="txt">1、通讀全文，掌握大意</p><p class="txt">。</p> <p class="txt">了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。注意在認(rèn)真品讀原文，最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以速度也要質(zhì)量，要求閱讀二至三遍能讀懂全文。</p> <p class="txt">2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。</p> <p class="txt">在掌握文章的大意之后，然后帶著這些</p> <p class="txt">問題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字，并在原文找出大體范圍，就等于答對(duì)該題的一半了。</p> <p class="txt">3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。</p> <p class="txt">答題完畢時(shí)，以確保答案</p> <p class="txt">的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。</p> <p class="txt">簡(jiǎn)要概括來(lái)說(shuō)：</p> <p class="txt">訓(xùn)練一</p> <p class="txt">猜謎語(yǔ)（打一自然物）</p> <p class="txt">身體輕又輕，專在空中行，</p> <p class="txt">有時(shí)白，有時(shí)灰，有時(shí)黑黑一大片，</p> <p class="txt">有時(shí)像花絮，有<p class="img"><img src="http://file30.mafengwo.net/M00/BA/53/wKgBpVUydvSAWcv-AAKNFYqGCDM72.groupinfo.w600.jpeg" style="max-width:450px" width="450px" alt="按時(shí)間順序?qū)懙亩涛? title="按時(shí)間順序?qū)懙亩涛?/></p>時(shí)像綿羊，</p> <p class="txt">時(shí)時(shí)變化萬(wàn)萬(wàn)千。</p> <p class="txt">謎底：</p> <p class="txt">聯(lián)想成語(yǔ)：</p> <p class="txt">有關(guān)天空、云朵：</p> <p class="txt">有關(guān)天氣：</p> <p class="txt">（回憶課文：拉薩的天空、北大荒的秋天、人間天堂杭州、廬山的云霧等等。）</p> <p class="txt">閱讀訓(xùn)練：（一）美麗的白洋淀</p> <p class="txt">-----------詳寫片段</p> <p class="txt">夏天，整個(gè)白洋淀（diàn）蘆葦密布，一望無(wú)邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成群。漁民們一會(huì)兒張網(wǎng)，一會(huì)兒收網(wǎng)，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時(shí)候，漁船就一個(gè)跟著一個(gè)向村邊劃去。</p> <p class="txt">1、文中有兩個(gè)詞語(yǔ)與“郁郁蔥蔥”的樣子相似，它是“__________ ”、“ _________”。我能照樣子再寫兩個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：____________________ 。</p> <p class="txt">2、我會(huì)用“——”劃出描寫白洋淀景色的那個(gè)打比方的句子。我也能寫一個(gè)打比方的句子：</p> <p class="txt">_____________________________________________________________________________________</p> <p class="txt">3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時(shí)的情景，請(qǐng)你用波浪線劃出來(lái)。</p> <p class="txt">這一句描寫得非常形象生動(dòng)，我是從這些詞語(yǔ)體會(huì)到的：</p> <p class="txt">________________________________________________。</p> <p class="txt">朗讀的時(shí)候，我覺得應(yīng)該讀出 ________________ 的語(yǔ)氣。</p> <p class="txt">（二）云</p> <p class="txt">---------------------詳寫景物</p> <p class="txt">......</p> <p class="txt">就將出現(xiàn)什么樣的天氣。</p> <p class="txt">1、哪些句子是寫云的“姿態(tài)萬(wàn)千”的？請(qǐng)用“_________”畫出。</p> <p class="txt">2、哪些句子是寫云的“變化無(wú)常”的？請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。</p> <p class="txt">（三）小草寶寶的綠衣</p> <p class="txt">--------按時(shí)間變化寫景，表達(dá)情感</p> <p class="txt">在我們的校園里，有兩個(gè)大草坪，可愛的小草寶寶就住在里面。</p><p class="txt">小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來(lái)的綠衣服，給校園添加了綠色，</p><p class="txt">校園顯得更美麗了。它們手牽著手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了不知多少歡笑。</p><p class="txt">近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在跳舞呢！</p> <p class="txt">吹落了這件黃衣服，校園里就像鋪上了一地的金子。</p><p class="txt">小草寶寶怕冷不敢出來(lái)，躲在地下睡大覺，在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。</p> <p class="txt">我愛你，可愛的小草寶寶，因?yàn)槟闶俏覀冃@的四季。</p> <p class="txt">1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，是按照（）順序來(lái)寫的。</p> <p class="txt">2、春天，（）給小草寶寶送來(lái)了（）；夏天，小草寶寶的衣服（）；秋天，（）給小草寶寶做了黃衣服；冬天，小草寶寶躲在地下</p> <p class="txt">（）。</p> <p class="txt">3、哪句話最能表達(dá)小作者的思想感情？</p> <p class="txt">_____________________________________________________________________</p><p class="txt">（四）梧桐</p> <p class="txt">---------按時(shí)間順序?qū)懢拔镒兓?樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。</p> <p class="txt">春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。</p> <p class="txt">夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。</p> <p class="txt">秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了�；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。</p> <p class="txt">冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。</p> <p class="txt">校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。</p> <p class="txt">1、用"===="劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。</p> <p class="txt">2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。</p> <p class="txt">①短文中的"你"指的是（）；</p> <p class="txt">②"快樂地綻開在枝頭上"的"綻開"意思是（）；</p> <p class="txt">③"透過密匝匝的綠葉"的"密匝匝"的意思是（）。</p> <p class="txt">3、找出比喻句，劃出句子中打比方的部分。</p> <p class="txt">4、這篇短文是按（）順序來(lái)寫的。</p> <p class="txt">（五）我愛花城</p> <p class="txt">---------按時(shí)間順序?qū)懢拔镒兓?/p> <p class="txt">我剛到花城，便陶醉在花的海洋里??</p> <p class="txt">記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。</p> <p class="txt">秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的??色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群??真是千姿百態(tài)啊！</p> <p class="txt">一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。）</p> <p class="txt">�。∥覑刍ǔ�，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！</p><p><strong><font color=#ff0000>按時(shí)間順序?qū)懙亩涛钠鹤魑陌词虑榈南群箜樞驅(qū)懽髌尉毩?xí)</font></strong></p> <p class="txt">寫段訓(xùn)練三怎樣把一段話寫連貫怎樣把一段話寫連貫?zāi)兀恳⒁鈨牲c(diǎn)：一是要注意句子的順序。一段話先寫什么，再寫什么，最后寫什么，一句一句要有個(gè)先后順序，不能顛三倒四。二是要注意過渡。一段話中層與層之間，一部分內(nèi)容與另一部分內(nèi)容之間，要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把它們連接起來(lái)，使表達(dá)的意思前后連貫。寫連貫一般有下列一些方法：</p> <p class="txt">3．以事情經(jīng)過的先后順序?yàn)樾驅(qū)憽?/p> <p class="txt">按事情發(fā)展的順序?qū)懀紫纫獙懯虑榈陌l(fā)生，次寫發(fā)展，再寫結(jié)果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先??接著??然后??最后”之類的連接詞。</p> <p class="txt">按事情的發(fā)展順序?qū)�，要注意寫清楚事情的因果關(guān)系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。</p> <p class="txt">例《捉魚》中的一段</p> <p class="txt">一個(gè)星期天的早晨，我和水良去捉魚。我們一個(gè)拿著小盆；一個(gè)拎著水桶，來(lái)到小溪邊。在一處魚多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個(gè)小水池。然后，我們用小盆往外舀水，水越舀</p><p class="txt">越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。我放下小盆，一伸手就捉到一條魚，這時(shí)候，水良也抓了一條魚放進(jìn)桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會(huì)兒，我們就捉了十幾條�？吹酵袄镆粭l條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動(dòng)手舀水。水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！倆人越捉越起勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。</p> <p class="txt">這一段話是寫兩個(gè)小朋友捉魚的事。小作者按照“捉魚”這件事的先后順序，首先把時(shí)間、地點(diǎn)、人物簡(jiǎn)單作了交待，然后重點(diǎn)寫“捉魚”的經(jīng)過：先寫“筑壩”的情況，接著寫如何“舀水”，再寫怎樣捉魚。一層連著一層把捉魚的經(jīng)過寫得有條有理，前后連貫緊密。</p> <p class="txt">讀一讀，練一練：</p> <p class="txt">（1）讀讀下面的例段，按要求完成練習(xí)。</p> <p class="txt">我把線穿在針上，在線尾打了個(gè)結(jié)，就釘起來(lái)。先從衣里向外釘，怎么也釘不中扣眼，好不容易穿過來(lái)，針卻扎在了我的食指上，鮮血直流，疼得差點(diǎn)兒流出了眼淚。心想：什么事都有個(gè)開頭，萬(wàn)事開頭難唄，練多了就會(huì)干得好。于是，接著又釘起來(lái)，一會(huì)兒，扣子釘好了。我想扣上試試，可怎么也扣不上。啊，原來(lái)釘反了，扣子釘在衣里上了。唉！沒辦法，只好拆下來(lái)重釘。</p><p class="txt">盡管這次我很細(xì)心，扣子也釘好了，但仍扎了幾次手指。釘扣子看起來(lái)是件小事，但做起來(lái)并不是那么容易��！</p> <p class="txt">這段話是按怎樣的順序?qū)憽搬斂圩印钡模坑煤?jiǎn)要的詞語(yǔ)把寫的順序表示出來(lái)。</p> <p class="txt">穿針→（打結(jié) ）→（釘扣）→（扎手）→（試扣）→（拆扣）→（重釘）</p> <p class="txt">（2）段落欣賞：</p> <p class="txt">今天是星期六，我和小伙伴們?nèi)ド缴弦按�。我們帶上野炊的工具和食物，�?lái)到了村子?xùn)|邊的小樹林里。我們先找來(lái)幾塊四方的石頭，在小溝上架起一個(gè)小灶。然后，我們把鐵絲網(wǎng)架在了石頭搭成的小灶上。接下來(lái)，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，不一會(huì)兒功夫，我們就做好了準(zhǔn)備工作。做飯開始啦！我先在小灶里面把火生起來(lái)，等火漸漸燃旺的時(shí)候，我們就把食物放在鐵絲網(wǎng)上燒烤。我們先烤了茄子。紫色的茄子放在鐵絲網(wǎng)上，慢慢地開始冒出了青煙。過了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦臭味。不好！待我們把茄子翻身后，才發(fā)現(xiàn) 茄子被烤焦了。唉——，真是可惜，我們只好再烤上其他食物，這次我們細(xì)心了，很快，美味的野餐做好了。我們吃著美味的野餐，笑著，說(shuō)著，真是開心。</p> <p class="txt">（3）觀察一次有意義的活動(dòng)或自己參加一次勞動(dòng)，把活動(dòng)或勞動(dòng)的經(jīng)過寫下來(lái)，注意把話寫連貫。（寫作文時(shí)，可以用上表示順序的詞語(yǔ)：首先、開始、剛開始、其次、然后、接著、緊接著、后來(lái)、再后來(lái)、接下來(lái)、以后、此后、從此以后??）</p><p style="margin-bottom:10px"><strong>相關(guān)熱詞搜索：</strong><a href="http://www.newchangjing.com/tag/%B6%CC%CE%C4.html" target="_blank">短文</a> <a href="http://www.newchangjing.com/tag/%CB%B3%D0%F2.html" target="_blank">順序</a> <a href="http://www.newchangjing.com/tag/%D0%A1%B6%CC%CE%C4%CA%B1%BC%E4%CB%B3%D0%F2.html" target="_blank">小短文時(shí)間順序</a> <a 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