短文按什么順序?qū)懙?/title> <meta name="keywords" content="短文,順序,短文的寫作順序,順序類短文"> <meta name="description" content="常見的寫作順序常見的寫作順序常見的寫作順序有5種：一、按時間先后順序?qū)�。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。二、按地點變換的順序?qū)�。常用于寫游記、參觀記、活動。三、按事情發(fā)展的順序來寫。按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)�。五、按總述與分述的順序?qū)憽＃保确?> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <link href="/css/head.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/css/news.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/css/foot.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <link href="/css/xin.css" rel="stylesheet" media="screen" type="text/css"> <script type="text/javascript" src="http://www.newchangjing.com/statics/js/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript" src="http://www.newchangjing.com/statics/js/jquery.sgallery.js"></script> <script type="text/javascript" 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id="w54xp4xzjmf" class="det_title"> <div id="w54xp4xzjmf" class="det_title_info"><h1>短文按什么順序?qū)懙?/h1></div> <p>發(fā)布時間:<span>2017-01-22</span> 來源: <span><a href="http://www.newchangjing.com/duanwenzhaichao/" class="lanmu">短文摘抄</a></span> 點擊：<span id="hits"></span> <span><a ><img style="vertical-align: middle; height:16px;" src="/images/wap.jpg" /></a></span></p> </div> <div id="w54xp4xzjmf" class="det_content" id="zoom"> <p><script type="text/javascript">ok3w_ads("s004");</script></p> <div id="w54xp4xzjmf" class=ggad><script type="text/javascript">ok3w_ads("s005");</script></div> <p><strong><font color=#ff0000>短文按什么順序?qū)懙钠唬撼Ｒ姷膶懽黜樞?/font></strong></p> <p class="txt">常見的寫作順序</p> <p class="txt">常見的寫作順序有5種：</p> <p class="txt">一、按時間先后順序?qū)�。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。</p> <p class="txt">二、按地點變換的順序?qū)�。常用于寫游記、參觀記、活動。</p> <p class="txt">三、按事情發(fā)展的順序來寫。按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。</p> <p class="txt">四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)憽?/p> <p class="txt">五、按總述與分述的順序?qū)憽?/p> <p class="txt">１．先分后總。</p> <p class="txt">２．先總后分再總。</p> <p class="txt">3.先總后分。</p> <p class="txt">另一種意見是：常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序、邏輯順序。總述與分述不屬于寫作順序，而是屬于文章結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)有：總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)</p> <p class="txt">常用的寫作順序有哪些呢？</p> <p class="txt">（1）按照事情發(fā)展順序（起因→發(fā)生→發(fā)展→高潮→結(jié)果）組織材料，即先發(fā)生的情況先寫，后發(fā)生的后寫。這種安排材料的方法又叫做“順敘”或“正敘”，是最常用的一種記敘順序。</p> <p class="txt">(2）按照時間先后順序（早→中→晚，前→中→后）組織材料。即以時間推移為序，將文章要用的各個材料串成一體，或?qū)⑶楣?jié)發(fā)展的各個階段連接起來，使文章形成一個完整的整體。</p> <p class="txt">無論是寫一件事還是幾件事，無論是通過一件事寫人還是通過幾件事寫人，或者寫景，寫活動，寫參觀記、游記??都可以采用這種順序?qū)憽０凑諘r間先后這條比較單純的順序?qū)�，容易�?zhí)簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當(dāng)，又容易領(lǐng)會。</p> <p class="txt">（3）按照空間轉(zhuǎn)換順序組織材料。即按照方位、處所或地點變換來安排材料，決定材料先寫后寫的次序。</p> <p class="txt">（4）按照事物（或內(nèi)容）類別順序組織材料。即面對眾多的事物（或內(nèi)容），把同類的放在一起，然后一類一類地寫，寫完這一類再寫那一類。</p> <p class="txt">(5）按照事物（或內(nèi)容）幾方面順序組織材料。</p> <p class="txt">除以上五種寫作順序之外，還有</p> <p class="txt">按概括具體順序（概括→具體、具體→概括），</p> <p class="txt">按總述分述順序（總→分、分→總、總→分→總），</p> <p class="txt">按因果順序（因→果、果→因），</p> <p class="txt">按前后對比順序，</p> <p class="txt">按問答順序，</p> <p class="txt">按作者感情變化順序，</p> <p class="txt">按事物特點順序，</p> <p class="txt">按整體到部分的順序，</p> <p class="txt">按生長順序等組織材料的形式。</p><p><strong><font color=#ff0000>短文按什么順序?qū)懙钠撼Ｒ姷?種寫作順序</font></strong></p> <p class="txt">常見的5種寫作順序</p> <p class="txt">一、按時間先后順序?qū)憽懭�、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。</p> <p class="txt">二、按地點變換的順序?qū)憽３Ｓ糜趯懹斡�、參觀記、活動。</p> <p class="txt">三、按事情發(fā)展的順序來寫。按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。</p> <p class="txt">四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)憽?/p> <p class="txt">五、按總述與分述的順序?qū)憽?/p> <p class="txt">１．先分后總。</p> <p class="txt">２．先總后分再總。</p> <p class="txt">3.先總后分。</p> <p class="txt">另一種意見是：</p> <p class="txt">常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序、邏輯順序。總述與分述不屬于寫作順序，而是屬于文章結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)有：總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)</p> <p class="txt">學(xué)會依據(jù)中心安排寫作順序</p> <p class="txt">裁剪材料、確定主次詳略之后，下一步就是要將留取、加工確定好的材料編織起來，即組織材料。組織材料就是給文章“搭架子”，就是依據(jù)表達中心思想的需要，把確定好的材料進行合理、巧妙地安排。它是構(gòu)思文章、布局謀篇的又一重要環(huán)節(jié)。</p> <p class="txt">組織材料，其中一個最重要的內(nèi)容就是安排寫作順序。安排寫作順序，就是根據(jù)材料的特點以及中心、表達的需要，對選</p> <p class="txt">擇整理好的、可以使用的材料，按照一定的順序合理地安排在一起，組織到文章里，使文章言之有序，有條理。</p> <p class="txt">寫作順序是文章的層次，內(nèi)容的條理，作者的思路。文章結(jié)構(gòu)是否完整，材料安排是否妥當(dāng)，條理是否清楚，脈絡(luò)是否分明，關(guān)鍵都在于組織材料時能否找到一個合理的次序。</p> <p class="txt">先寫什么，接著寫什么，然后寫什么，最后寫什么，應(yīng)該按照同一個標準（一定的記敘順序）來排列。寫作順序不清，就會產(chǎn)生結(jié)構(gòu)混亂的現(xiàn)象，寫出的文章就會顛三倒四，東拉西扯，別人讀了就難以留下清晰的印象。常用的寫作順序有哪些呢？</p> <p class="txt">（1）按照事情發(fā)展順序（起因→發(fā)生→發(fā)展→高潮→結(jié)果）組織材料，即先發(fā)生的情況先寫，后發(fā)生的后寫。這種安排材料的方法又叫做“順敘”或“正敘”，是最常用的一種記敘順序。記事（包括寫活動、游記、參觀訪問記等）、寫人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用這種寫作順序。</p> <p class="txt">采用這種順序組織材料，因為心里有了事情的基本框架，所以容易把雜亂的材料理順；事情的開頭、經(jīng)過和結(jié)果，條理容易寫清楚；重點內(nèi)容容易寫具體。采用這種順序?qū)�，最能反映事情的本來面貌，可以收到使讀者漸入佳境的效果。</p> <p class="txt">（2）按照時間先后順序（早→中→晚，前→中→后）組織材料。即以時間推移為序，將文章要用的各個材料串成一體，或?qū)⑶楣?jié)發(fā)展的各個階段連接起來，使文章形成一個完整的整體。</p> <p class="txt">無論是寫一件事還是幾件事，無論是通過一件事寫人還是通過幾件事寫人，或者寫景，寫活動，寫參觀記、游記??都可以采用這種順序?qū)�。按照時間先后這條比較單純的順序?qū)�，容易�?zhí)簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當(dāng)，又容易領(lǐng)會。</p> <p class="txt">（3）按照空間轉(zhuǎn)換順序組織材料。即按照方位、處所或地點變換來安排材料，決定材料先寫后寫的次序。</p><p><strong><font color=#ff0000>短文按什么順序?qū)懙钠盒W(xué)四年級文章的寫作順序</font></strong></p> <p class="txt">四年級閱讀與寫作訓(xùn)練</p> <p class="txt">姓名得分閱讀技巧——文章寫作順序</p> <p class="txt">重難點：一、文章敘述順序有： 1、事情發(fā)展的順序(邏輯順序 ) 2、時間順序 3、</p> <p class="txt">參觀、游覽順序 4、空間轉(zhuǎn)移順序 5、物品的結(jié)構(gòu)順序。二、文章內(nèi)容安排（詳略）及結(jié)構(gòu)分析</p> <p class="txt">第一部分片段—（動物）</p> <p class="txt">它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。</p> <p class="txt">1．作者是按照 → → → 的順序觀察翠鳥的外形。</p> <p class="txt">2．本段應(yīng)用了的修辭手法。分別把比作，把比作；把比作。</p> <p class="txt">3．該段中表示部位的詞語有。</p> <p class="txt">第二部分例文分析＿（季節(jié)）</p> <p class="txt">陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。</p> <p class="txt">五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！</p> <p class="txt">中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。</p> <p class="txt">走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜、可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。</p> <p class="txt">銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。</p> <p class="txt">我愛家鄉(xiāng)的銀梨。</p> <p class="txt">1、讀短文，找出梨果的特點填空。</p> <p class="txt">（1）形狀：</p> <p class="txt">（2）顏色：開始呈，后來變成</p> <p class="txt">（3）氣味：</p><p class="txt">（4）可口：</p> <p class="txt">2、從短文中找出一個比喻句用</p> <p class="txt">3、短文是按順序來描寫銀梨的，表明這一順序的、、、。</p> <p class="txt">4、給短文加上一個合適的題目填在文前的橫線上。</p> <p class="txt">5、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？短文中已把原因告訴了我們，請你用“＿＿”標出來。</p> <p class="txt">第四部分重點閱讀——游記類</p> <p class="txt">8月6日，天氣晴朗，我們來到了普陀山。</p> <p class="txt">我們先到了蓮花池。只見池水碧綠，清澈見底，水中倒映著蔥蘢的樹木、宏偉的</p> <p class="txt">琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形，諸景會聚，真別有一番詩情畫意。此時，荷花盛開，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風(fēng)過后，葉搖花動，次武器彼伏。我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋�。</p> <p class="txt">接著，我們來到了建在佛頂山山腰的大乘庵。臥佛殿里那尊長達9米的大臥佛，</p> <p class="txt">真有意思，側(cè)著身，右手枕于頭下，左手搭在身上，兩腳并著，神態(tài)安詳，面帶笑容。聽導(dǎo)游介紹說，這是釋迦牟尼臨終的睡態(tài)。隨后，我們來到大海邊，那沙灘下閃著點點金光就如同繁星一般。我們在沙灘上奔跑著嬉戲著，一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回蕩……</p> <p class="txt">1、給文章加個題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿</p> <p class="txt">2、寫出第二自然段的段意：</p> <p class="txt">3、用“~~~~”畫出文中的比喻句。</p> <p class="txt">4、用“——”畫出描寫釋迦牟尼的句子。</p> <p class="txt">5、按文章內(nèi)容思考概括填空。</p> <p class="txt">作者來到了普陀山，先游了，在這里見到的景物是、、、、，重點寫了，接著游了，重點寫了，最后寫了來到的情景。</p> <p class="txt">6、給文章寫一個結(jié)尾。</p> <p class="txt">雨</p> <p class="txt">星期天下午，我坐在窗前做作業(yè)。忽然天色暗了下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨</p> <p class="txt">了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。</p> <p class="txt">一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃</p> <p class="txt">窗向外望去，天地間像掛著無比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。雨落在對面的屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:<b>短文按什么順序?qū)懙?/b>)水順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條小溪。</p> <p class="txt">真是一場及時雨呀！大田里的玉米一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流</p> <p class="txt">進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。</p> <p class="txt">云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的芳香迎面撲來，空</p><p class="txt">氣像過濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉。綠得發(fā)亮，美麗極了。</p> <p class="txt">(1)短文是按的順序安排材料的。</p> <p class="txt">(2)用“||”給短文分段寫出各段的小標題○1 2○3</p> <p class="txt">(3)第2自然段圍繞著這句話來寫的。</p> <p class="txt">(4)用“———”劃出文中的象聲詞。</p> <p class="txt">(6)摘出文中的比喻句，按要求填空。</p> <p class="txt">把比作，把比作，把比作。</p> <p class="txt">二、情誼</p> <p class="txt">昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了??叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去。</p> <p class="txt">教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了�！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。</p> <p class="txt">這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上。” “玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你�！�</p> <p class="txt">“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”</p> <p class="txt">“玲玲??”“玲玲??”</p> <p class="txt">看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己�？墒牵恢獮槭裁�，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來??</p> <p class="txt">練習(xí)題：</p> <p class="txt">1、給文章分段，用“‖”在文中標出，并寫出段意。</p> <p class="txt">2、選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）</p> <p class="txt">（1）反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。（）</p> <p class="txt">（2）抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。（）</p> <p class="txt">（3）表達了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。（）</p> <p class="txt">3、短文是按什么順序?qū)懙�？�? ）</p> <p class="txt">A．時間的變化 B.地點的轉(zhuǎn)移C.總分結(jié)構(gòu)</p> <p class="txt">D．事物幾方面 E.事情發(fā)展順序</p><p class="txt">4.將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”</p> <p class="txt">縮寫句子</p> <p class="txt">四、習(xí)作。</p> <p class="txt">我們每個人都有自己的學(xué)校：它也許像一座美麗的大花園，它也許不是最美的，簡單的只有幾座樓房，幾棵楊樹，再加上一個小小的操場……可是不管怎么樣，我們都在那里度過了快樂的時光。讓我們在校園里走一走，看一看，把我們的記憶停留在我們的筆尖上！</p> <p class="txt">習(xí)作要求：1、要按一定的順序來寫；2、內(nèi)容要具體，語句通順；3、重點突出，運用修辭手法。</p> <p style="margin-bottom:10px"><strong>相關(guān)熱詞搜索：</strong><a href="http://www.newchangjing.com/tag/%B6%CC%CE%C4.html" target="_blank">短文</a> <a 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