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部分課程簡(jiǎn)介：
課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)
一、九大學(xué)習(xí)模塊，全科輔導(dǎo)：名師講堂、知識(shí)總結(jié)、同步測(cè)練、高中真題，流程式結(jié)構(gòu)，遵循講練結(jié)合最優(yōu)化學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì)，
二、兩大互動(dòng)模塊：同步測(cè)練與高中真題，不僅增強(qiáng)了互動(dòng)性，更能幫助學(xué)員活學(xué)活用，打牢高中英語(yǔ)基礎(chǔ)。
三、英語(yǔ)學(xué)詞系統(tǒng)與教材同步背單詞、單元測(cè)試舉一反三、同步教材習(xí)題答案使學(xué)員有備而戰(zhàn)。
四、課程特色：知識(shí)分布全面，層次性強(qiáng)，立足于教材，圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)，適當(dāng)拓展，玩轉(zhuǎn)方法。
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：
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校區(qū)分布：硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽(yáng)區(qū)
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古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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--教學(xué)心得
與學(xué)生采用互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，將口頭傳授與書面輔導(dǎo)相結(jié)合，利用音頻、資料、課外補(bǔ)充教材等互動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在輕松、和諧的氛圍中掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從而達(dá)到寓教于樂的學(xué)習(xí)效果。

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1923年春天的一個(gè)午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上，他患有嚴(yán)重的肺癆，生命對(duì)他來說已經(jīng)所剩不多�！　∫粋�(gè)小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢買的�！　∧凶用嗣诖尤贿B一分錢也沒有帶，只好哄她說洋娃娃沒有丟，可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽，仍舊哭�！　∧凶影欀�。突然眼睛一亮，說：“洋娃娃要是過幾天還沒回來，她就會(huì)給你寫信的�！薄　　敖o我寫信？”小女孩止住了哭，好奇地看著他�！笆堑�。”男子笑著點(diǎn)頭。小女孩露出了笑臉�！　滋旌螅∨⒐皇盏搅艘环庑�。信里，洋娃娃詳細(xì)地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風(fēng)景。她讀著，覺得真是神奇極了�！　∫院�，每隔一周，小女孩都會(huì)收到一封信，這些信在她的眼前展開了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻般的世界。　　可是，兩個(gè)月后，“洋娃娃”再也沒有來信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進(jìn)去�！　∫惶�，一個(gè)中年女子來到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”寫的——熟悉的筆跡，調(diào)皮的口吻。小女孩捧著信，感到驚奇萬分。　　女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這封未及寄出的書信，所以就按照信封上的地址找了來。　　小女孩的媽媽抱過小女孩說：“孩子，你知道給你寫信的人是誰嗎？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡��！”小女孩可不管這些，她知道自己受了欺騙，洋娃娃再也回不來了時(shí)，又傷心地哭了�！　啄旰�，小女孩長(zhǎng)大了，從課本里，第一次看見卡夫卡這個(gè)名字。帶著好奇，帶著一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)和困惑，她開始慢慢走進(jìn)他的文字世界。那里是如此的廣博和深?yuàn)W，她讀不懂，可她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個(gè)讓她欽敬的人了�！�

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