二年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2015-2016年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，更多2015-2016年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)二年級(jí)網(wǎng)。

一、①小小書法家，你一定寫得很漂亮。(l0分)

　　zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ

　　yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn

　　②寫出下列大寫字母相應(yīng)的小寫字母。8分

　　A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( )

　　二、形近字組詞。8分

　　柏( )眉( )漂( )餓( )

　　拍( )省( )飄( )鵝( )

　　三、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢?連一連吧!(3+6分)

　　美麗的 空氣 工人 種 功課

　　翠綠的 花瓶 學(xué)生 掃 玉米

　　新鮮的 樹(shù)葉 農(nóng)民 做 街道

　　四、照樣子，填一填。(12分)

　　( 寫 )書法 ( 一頭 )大象 高( 矮 )

　　( )象棋 ( )彩虹 貧( )

　　( )二胡 ( )鮮花 彎( )

　　( )鋼琴 ( )筷子 寒( )

　　五、看誰(shuí)最能干，先組詞，再寫一句話。(2+6分)

　　傍(傍晚)：昨天傍晚下了一場(chǎng)雨。

　　桌( )：

　　漂( )：

　　六、想一想，排排隊(duì)，連成一句通順的話。(9分)

　　鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你

　　生日 我 今天 的 是

　　困難 我們 應(yīng)該 的人 幫助 有

　　七、請(qǐng)幫下面的詞語(yǔ)找到合適的位置。(9分)

　　心愛(ài) 疼愛(ài) 喜愛(ài)

　　1、包里就是沒(méi)有我( )的裙子。

　　2.我有一支漂亮的鋼筆，我很( )。

　　3、我很( )我的弟弟。

　　八.把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)

　　1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )

　　2、__________像______________________________________( )

　　3、___________________為什么_________________________( )

　　九、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫完整。(8分)

　　山 行

　　遠(yuǎn)上寒(　　)(　　)徑斜，

　　白云(　　)(　　)有人家。

　　停車(　　)(　　)楓林晚，

　　霜(　　)紅(　　)二月花。

　　十、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在(　　)里。(4分)

　　(　　)下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

　　(　　)早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。

　　(　　)學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!

　　(　　)到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

　　十一、我是閱讀能手。(10分)

　　冬天來(lái)了，茄子高興地說(shuō)：“紫色的冬天來(lái)了。”玉米快活地說(shuō)：“冬天的色彩有綠也有黃。”雪人認(rèn)真地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，冬 天 是白色的�！毙∨笥研χf(shuō)：“那，冬天到底是什么顏色的呢?”

　　1、連一連。(3分)

　　茄子 認(rèn)真地說(shuō)

　　雪人 高興地說(shuō)

　　玉米 快活地說(shuō)

　　(十三)秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

　　1.這一自然段有( )句話

　　2.用"_____"畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的_________、_________、__________、___________等四個(gè)作物。三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)是( )、( )、( )。

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