短文閱讀神童妙對(duì)篇一：奇妙的鯉魚溪閱讀練習(xí)

奇妙的鯉魚溪

在福建省周寧縣城西有個(gè)埔源籿。村里有條小溪。溪中有六七千條灰黑、墨綠、丹紅、金黃、紅白相間、紅黑交錯(cuò)的各色鯉魚，所以這條溪就叫做鯉魚溪。

溪中的鯉魚不怕人。每當(dāng)村民蹲在溪邊洗衣洗菜時(shí)，魚兒就成群結(jié)隊(duì)地在他們眼前游來游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走幾片菜葉，真像頑皮的小孩子。因?yàn)橄�里的鯉魚又多又不怕人，吸引了無數(shù)游客前去觀看。游客在溪邊拍拍手，鯉魚就搖頭擺尾游過來，向上跳躍。有人伸手摸摸魚背，魚兒也不離開，像小貓小狗一樣溫順。

村民對(duì)鯉魚的感情很深。因?yàn)轷庺~能使溪水變清，村里人喝上了清潔的水，人們很少生病，也就更加愛護(hù)鯉魚了。村民規(guī)定游客到鯉魚溪喂魚時(shí)，要喂“光餅”給魚兒吃，因?yàn)椤肮怙灐奔聪阌譀]有化學(xué)添加劑，魚兒愛吃。他們還制定了禁止捕食鯉魚的公約，代代相傳，已經(jīng)有幾百年了。鯉魚死了，村民把它撈起，埋葬在溪邊的大樹下，時(shí)間久了，竟然形成了“魚墳”。

1 鯉魚溪名字的由來是什么？

2第二、三自然段分別圍繞那句話來寫？

3如果讓你給鯉魚溪寫一個(gè)介紹，你會(huì)怎樣寫呢？

短文閱讀神童妙對(duì)篇二：小石潭記閱讀訓(xùn)練題(答案)

《小石潭記》閱讀訓(xùn)練 一、注音：

隔篁（huáng）竹 水尤清洌（lia）

參差（cēn）(cī)佁然不動(dòng)（yǐ）

俶爾遠(yuǎn)逝（chù） 往來翕忽（xī）

犬牙差 (cī) 互 悄愴(qiǎo) (chuàng)

幽邃(suì) 二、重點(diǎn)詞語解釋：

（1） 從小丘西行百二十步：向西（ 7 ） 犬牙 ．． 差互：像狗的牙齒 ．

（2） 下見小潭：向下 （8） 日光下徹：向下 ．．

（3） 皆若空游無所依：在空中 （ 9 ）凄 神寒 ．骨：使??凄涼；使??．．

寒冷 （4） 潭西南而望：向西南。 ．．

之：以??為樂，喜歡。 （5） 斗折：像北斗七星那樣。 （ 10 ）心樂 ．．

（11）近岸：靠近 （6） 蛇行：像蛇（爬行）那樣。 ．．

三、一詞多義

（1）以①全石以為底（把 、用） ．②卷石底以出（而 ） ．

③以其境過清（因?yàn)椋? ．

（2）為①全石以為底（作為）．

②為坻，為嶼，為嵁，為巖。（成為 ） ．

（3）清①下見小潭，水尤清洌（清澈） ．．

②以其境過清（凄清） ．

（4）可①潭中魚可百許頭（大約）．

②不可知其源（能） ．

③明滅可見（可以） ．

（5）樂①心樂之（以??為樂） ．

②似與游者相樂（逗樂） ．

（6）從①從小丘西行百二十步（由；從） ．

②隸而從者（跟隨） ．

四、重要句子翻譯：

（1）全石以為底：(潭)以整塊石頭為底。

（2）近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面。

（3）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

（4）皆若空游無所依：都好像在空中游動(dòng)，什么憑借（依托）也沒有。

（5）日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)：陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(魚影)呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。

（6）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽：忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來來往往輕快敏捷。

（7）斗折蛇行，明滅可見：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。

（8）凄神寒骨，悄愴幽邃：感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

五、閱讀理解：

1．請(qǐng)根據(jù)文章脈絡(luò)，結(jié)合提示，用四字短語概述各段內(nèi)容。（大意對(duì)即可）

發(fā)現(xiàn)小潭——潭中游魚——小潭源流——凄涼氛圍

2．請(qǐng)你根據(jù)選文第①②段的描述，說說“小石潭”的特點(diǎn)。

1）水尤清�！�—潭水非常清澈（或：水聲清脆）；2）全石為底——潭底和潭邊都是石頭的。3）四面竹樹環(huán)合——青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

3．本文在寫作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地加以描繪。如第②段對(duì)潭水的描寫，整段文字沒有一個(gè)“水“字，但沒有一處不在寫水。請(qǐng)你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點(diǎn)的？(2分) 第二段對(duì)潭水的描寫，正面寫魚，側(cè)面烘托水清，明寫魚，暗寫水。 分別從游魚、陽光、影子等各個(gè)角度去點(diǎn)染。先寫魚“空游”突出水之清，

繼而寫魚影，借光來寫水清，“日光下徹，影布石上”，魚、石、影全都清清楚楚，足見水的清澈。

4．描寫游魚靜態(tài)的句子是：佁然不動(dòng)

5．描寫游魚動(dòng)態(tài)的句子是：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。

6．文章開篇落筆不凡，未見其景先聞其聲，把水聲寫得清脆悅耳，不同凡響，文中哪一句清楚地表明了產(chǎn)生了這種效果的原因？

全石以為底，近岸，卷石底以出

7．作者初聞小石潭水聲時(shí)心情是“ 樂 ”，作者觀魚時(shí)的心情是“ 樂 ”而離去之前的感受是“凄神寒骨，悄愴幽邃” 。小石潭水清魚樂、環(huán)境優(yōu)美，是理想的旅游勝地，而柳宗元卻說“不可久居”。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)柳宗元的了解談一談看法？ 作者寄情山水，正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情，因此當(dāng)他聽到水聲時(shí)，當(dāng)看到魚兒“往來翕忽”的游態(tài)時(shí)，他感到歡快，但是小石潭幽靜寂寥的景色，無人欣賞的命運(yùn)，讓他想起了自己被貶謫到地方，孤獨(dú)寂寞的悲苦。

8．文章最后說“以其境過清，不可久居”， “其境過清”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用原文回答。

四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

9． “凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中有什么作用？小石潭的秀麗景色卻使作者產(chǎn)生如此曠世凄情，是什么造成的？假如現(xiàn)在讓你去觀賞柳宗元筆下的小石潭，你會(huì)作何感想？

（1）這八個(gè)字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點(diǎn)，也含蓄地表達(dá)了作者（2）作者寄情山水，正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情，因此當(dāng)他聽到水聲時(shí)，當(dāng)看到魚兒“往來翕忽”的游態(tài)時(shí)，他感到歡快，但是小石潭幽靜寂寥的景色，無人欣賞的命運(yùn)，讓他想起了自己被貶謫到地方，孤獨(dú)寂寞的悲苦。

（3）欣賞到自然的景色的幽靜美麗，但是只能在小石潭記中體會(huì)那種凄苦，因?yàn)槲覀兊娜松�際遇并不相同。（言之成理即可。）

1．兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方式？

甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫

乙文：水流湍急，正面（直接）描寫

2．兩文在寫法和主題上有什么共同點(diǎn)？

借景抒情甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。 乙文借描寫小溪優(yōu)美宜人卻無人賞識(shí)的景色，表達(dá)作者懷才不遇的惆悵。

3、第二段寫潭水和游魚，突出了更詳細(xì)更直觀的描寫小石潭的景物。

4、小石潭的溪水是；作者觀賞景物時(shí)站在小石潭的東北方向；依據(jù)是：丘西行百二十步”、“潭西南而望”。

5、凄神寒骨，悄愴幽邃是全文揭示的主旨，畫龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

6、柳宗元因擁護(hù)改革，被貶為永州司馬。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對(duì)景物的具體描寫，抒發(fā)自己的不幸遭遇，所以這篇文章是作者把自己的心情與小石潭的環(huán)境結(jié)合起來，寓情于景，情景交融。在對(duì)景物的描繪中結(jié)合作者的遭際，滲透著作者自身的感受和情懷。先樂后憂。

優(yōu)傷、悲涼的心境，是全文的點(diǎn)睛之筆。

《小石潭記》練習(xí)題

1.“伐竹取道”與上文的哪句話呼應(yīng)，又為下文的哪句話埋下伏筆？

2.既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是哪一句？

3.作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中哪兩個(gè)句子可以得到印證？

4.本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？

5.第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？

6.作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？

7.根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。

8.文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。

答案：

活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來寫，不作一點(diǎn)抽象的說明，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。

8.樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)

凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。

12、游魚和潭水的特點(diǎn)動(dòng)，叔爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:短文閱讀神童妙對(duì))似與游者相樂。）

3

4寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。）

5

67、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受？：（凄神寒骨，悄愴幽邃）

8、文章的點(diǎn)睛之筆是:凄神寒骨，悄愴幽邃）

910、文章正面寫石潭特征的語句是水尤清冽、其岸勢(shì)犬牙差互。）

五、閱讀分析類：

1、本文是作者被貶以后寫的山水游記，作者將自己的感情蘊(yùn)含在景物描寫中，請(qǐng)結(jié)合課文，評(píng)論一下作者在文中流露的情感。 （柳宗元在游記中，并非純客觀地描繪自然景物，而是在景物描寫中滲透被貶后的心情，借景抒情，反映他心情寂寞、心境凄愴，因而在欣賞小石潭優(yōu)美景致后，便認(rèn)為“不可久居”，這是由于他身世遭遇造成的復(fù)雜變異的心理反映。）

2、請(qǐng)用自己的話來說一說作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？（翻譯過來）

3、作者是怎樣描寫潭上景物的？

（A青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂；B四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。）

4、文章第一段“全為巖”句有什么作用？ （交代小石潭“全石以為底”的特點(diǎn)，說明小石潭命名的緣由。

5、文章開篇落筆不凡，未見其景先聞其聲，把水聲寫得清脆悅耳，不同凡響，文中哪一句清楚地表明了產(chǎn)生了這種效果的原因？

（“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖”。因其結(jié)構(gòu)全為石質(zhì)，水中、水邊無泥土雜質(zhì)，所以清水流入小潭，水流沖擊硬石，才會(huì)“如鳴佩環(huán)”。）

6、作者由“聞水聲”到“伐竹取道”，才“下見小潭”，其中的“聞”“伐”“見”幾個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感？

（既交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，又表現(xiàn)了作者探幽、訪奇的情趣。）

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