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部分課程簡(jiǎn)介：
【高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
高三面臨高考，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力；
著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對(duì)性提高拔優(yōu)。
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日 工作日 寒暑假
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--教學(xué)心得
錯(cuò)誤對(duì)于學(xué)生來說也是不可或缺的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷了從不知到知，從知之不多到知之較多，其間正確與錯(cuò)誤交織，對(duì)錯(cuò)誤正確對(duì)待、認(rèn)真分析、有效控制，才能夠使學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，能力逐漸提高。

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　　好作文的標(biāo)準(zhǔn)有八條。　　1、頭，作文開頭，一定要開門見山、開卷有益、開宗明義�！　￠_頭的頭，是頭腦的頭。一個(gè)作文，精神面貌好不好，首先看頭。不要搞花拳繡腿、也不搞彎彎繞�！　”热纾骸　≈熳郧逑壬�的《春》，第一句話：“盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了”。李大釗的《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》開頭：歷史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界。這是全靠雄健的精神才能沖過去的�！　≡凇断闵郊t葉》中，楊朔先生是這樣開頭：“早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，能去看看，自然樂意”�！　　毒G》——朱自清先生，頭是這樣寫的：“我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了”�！　〔簧俸⒆拥淖魑囊婚_頭就跑了題，天空大海山川，電腦飛機(jī)大炮，盡收眼底，渲染了半天，光打雷不見及時(shí)雨�！　￠_門見山，一定要養(yǎng)成作文的開頭第一句話里，就要有提到標(biāo)題（主題）的意識(shí)。比如寫一篇題目是《母親》的作文。如果頭一句話里，這個(gè)“媽媽”不出現(xiàn)，那這個(gè)寫作文的小孩（的思想）就讓人拐跑了。如果頭三句話里，這個(gè)“媽媽”再不出現(xiàn)，那這個(gè)寫作文的小孩（的思想）讓人拐的太遠(yuǎn)了。如果第一自然段里“媽媽”還沒有出現(xiàn)，那這個(gè)寫作文的小孩（的思想），一定是離題千里，難以找回。　　2、身，是心肝脾肺腎金木水火土。既相互獨(dú)立，各司其職，又彼此照應(yīng)，相互協(xié)調(diào)�！　�3、腳，是什么？要站得穩(wěn)，所以就要有相應(yīng)的補(bǔ)充，并且要與頭相呼應(yīng)�！　∽魑牡念^身腳是從整體上講的。更細(xì)致的講，就是要做到：字詞服務(wù)于句子，句子服務(wù)于段落，段落服務(wù)于中心。同時(shí)首尾呼應(yīng)。形成詞、句、塊、段及中心相互統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的整體。

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