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【教育心得】當(dāng)然，最開始有些“人造”成功的意味，不過，所謂“送上馬，扶一程”，這有助于培養(yǎng)孩子的興趣，樹立信心，激發(fā)動(dòng)力，形成習(xí)慣。再逐漸放手，孩子慢慢能自覺、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，有穩(wěn)定、持續(xù)的進(jìn)步，信心就穩(wěn)固了。對(duì)于上中學(xué)的孩子，如果有能力的話，也可以輔導(dǎo)孩子，幫助理解知識(shí)難點(diǎn)，傳授好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等好習(xí)慣，這樣上課聽得輕松些，作業(yè)完成得順利些，信心自然增長(zhǎng)。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：京翰教育

招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學(xué)班、語法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢

上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

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為什么選擇京翰教育?

   平時(shí)孩子自己去上課，我也沒有機(jī)會(huì)和老師就每次上課情況當(dāng)面交流，問孩子也不愿意多說，問多了還不耐煩。后來張老師跟我說可以安裝京翰家長(zhǎng)端手機(jī)App，她每周將孩子的上課情況反饋給我，同時(shí)還可以一起交流其他問題。因此，平時(shí)我會(huì)在App中與張老師討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，看看如何在家里配合孩子學(xué)習(xí)，比如一�？荚嚽岸喙膭�(lì)一下孩子，保持孩子的學(xué)習(xí)熱情。張老師：樂樂媽媽好，本周數(shù)學(xué)課主要練習(xí)了二次函數(shù)與直角三角形綜合，通過對(duì)25題的專練可以看出孩子完全有實(shí)力在考試中拿下最后一道8分題目中的至少4分，我會(huì)通過練習(xí)讓孩子熟悉這類題型的解題思路，目標(biāo)是保4分沖6-7分。孩子最近學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，平時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴我做了哪一年的模擬卷得了多少分，提出表揚(yáng)，繼續(xù)加油^^

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學(xué)習(xí)小貼士

   從知識(shí)結(jié)構(gòu)來說經(jīng)過五年級(jí)暑假的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)接觸了幾何、數(shù)論、應(yīng)用題、組合問題中大量的新知識(shí)。在秋季的學(xué)習(xí)中，我們將在以上幾個(gè)方面繼續(xù)拓展深入。幾何將會(huì)學(xué)習(xí)圓和扇形。數(shù)論方面將學(xué)習(xí)約數(shù)倍數(shù)等知識(shí)。分?jǐn)?shù)的加入，使得計(jì)算進(jìn)入一個(gè)新的階段，分?jǐn)?shù)與小數(shù)（尤其是循環(huán)小數(shù)）的互化、比較大小一直都是各類考試中的必考內(nèi)容；同時(shí)，秋季將加入分?jǐn)?shù)應(yīng)用題——和差倍分的學(xué)習(xí)。

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