短文秋天的香山公園篇一：五年級(jí)語文閱讀之秋天的香山公園

秋天的香山公園

秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。

走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹 木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓

扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊 疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中央雜著深黃色、褐

色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的 秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向

游人頻頻招手。 人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。”

香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。

再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。

美麗的香山公園，使游人流連忘返。

1、查字典。

“爽”用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查；用部首查字法應(yīng)查部首 ，再查 畫。字典中的解釋有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）違背。“爽人的秋風(fēng)”中“爽”應(yīng)取第 種解釋。

2、用“——”分別畫出概括第3、4、5自然段意思的中心句。

3、讀第3自然段，作者是從、、三方面描寫紅葉的。

4、第5自然段，寫了、 三方面介紹的。

5、這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物：，表現(xiàn)了作者。

6、用“﹏﹏”劃出首尾照應(yīng)的句子。

短文秋天的香山公園篇二：秋天的香山公園

短文秋天的香山公園篇三：四年級(jí)閱讀2016秋

美麗的香山公園

秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。

早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。

一下車，我立即（jíjì ）奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的（ ）在燃燒，又像天邊飄落下來的一片（ ）罩（zhào ）住整個(gè)山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨（lú）樹，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是“霜葉紅于二月花”啊！時(shí)不時(shí)飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。

我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡（jīn jìn）染”。

1．判斷文中帶點(diǎn)字的讀音，在正確的讀音下畫“√”。

2．聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語。

3．把文中描寫紅葉的語句用“______”畫下來。

4．照樣子，寫詞語。

一片片 ___________ ___________ ___________

密密麻麻____________ ____________ ____________

紅通通___________ ___________ ___________

5.你喜愛香山的紅葉嗎？請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。

6.摘錄文中一個(gè)你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的理由。

修改病句：

秋天的香山公園是一年中最美的季節(jié)。

燕 子（節(jié)選）

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì) jù qiào（）輕快的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，湊成了那活潑機(jī)靈的小燕子。

二三月間，微風(fēng)輕輕的 chuī fú （ ）著,千萬條 róu liǔ（ ）舒展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各種鮮艷的花，都像趕 集似的( )來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光 zēng tiān( ）了許多生趣。

1. 將文中的拼音換寫成漢字。

2. 給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的讀音。

湊成（ còu zou） 蒙蒙細(xì)雨（ méng men）盛會(huì)（ shèng cheng） 趕集似的（sì shì）

3. 從文中找出下列詞語的近義詞。

匯聚—（ ）情趣—（ ） 增加—（ ） 美麗—（）

4、在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（ ）的春天（）的翅膀 （ ）的盛會(huì)

5. 改寫句子。

（1）微風(fēng) chuī fú著千萬條才舒展開黃綠眉眼的 róu liǔ。 （縮句）

（2）這多么像正待演奏的曲譜哇！ （反問句）

6. 仿寫課文第一節(jié)，寫寫你喜歡的小動(dòng)物。

7.從文中句子中的"趕集似的",我們仿佛看到了

( )

8.本段所描寫的景物有(),用波浪線畫出景物的特點(diǎn).我最喜愛的景物是(),因?yàn)椋?）。

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