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• 課程目標(biāo)：小升初、中考、高考文理綜、高考藝考生文化課、奧數(shù)、寒暑假

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);



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  【輔導(dǎo)科目】

  
  

  小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)

  
  

  初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治

  
  

  高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治




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  朝陽(yáng)區(qū)校區(qū)分布地址：

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


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  有家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)校會(huì)限制，不肯出證明材料，我覺(jué)得不會(huì)。第一，有政策在；第二，如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)這樣想，反正放開(kāi)了，我這個(gè)學(xué)校能通過(guò)自主招生的學(xué)生是越多越好。

  另外，學(xué)生申請(qǐng)，也沒(méi)有限定只申請(qǐng)一所高校，那就意味著可以向多所高校申請(qǐng)。



• 4、序化類比，活化深化序化，就是要建立知識(shí)結(jié)構(gòu);類化，就是要將問(wèn)題歸類，陌生問(wèn)題一旦轉(zhuǎn)化入“類”，則迎刃而解;活化，就是將知識(shí)進(jìn)行遷移和聯(lián)想，分解和組合，讓解題過(guò)程靈活變通;深化，深刻領(lǐng)會(huì)各種數(shù)學(xué)思想方法，讓解題思維深刻有序。
  


• 京翰教育恪守良心教育，誠(chéng)信為本的責(zé)任，攜手中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)，開(kāi)創(chuàng)性地設(shè)立了“中小學(xué)生教育消費(fèi)質(zhì)量保障基金”，通過(guò)第三方監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)建教育培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者教學(xué)質(zhì)量保障體系，引領(lǐng)行業(yè)走向誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

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