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致愛麗絲短文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-18 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

致愛麗絲短文篇一:貝多芬和《致愛麗絲》文檔

貝多芬和《致愛麗絲》

一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的曲子 ()的大海

()的夜晚 ()的笑容

()的愿望 ()的淚水

二,在句子中填上一對(duì)合適的反義詞。

1.他現(xiàn)在窮得只剩下一架( )鋼琴,我們大家想再幫他買一

架()鋼琴。

2.我們要多做()事,少做()事。

3.老師說:“我們既要看到自己的(),也要看到自己的

()。”

4.人往()處走,水往()處流。

三、照樣子,寫詞語。

1.亮晶晶: 2.整整齊齊: 3.又香又甜:

四、照樣子,寫句子。

例:教室被我們打掃干凈了。

我們把教室打掃干凈了。

1.貝多芬被這一切感動(dòng)了。

2.這杯水被小紅喝了。

五、閱讀課文;卮饐栴}。

1.貝多芬隨著小愛麗絲到雷德爾老爹家。就在那架舊鋼琴上,貝多芬充滿彈出了一首 、 的曲子。

2.在這個(gè) 圣誕之夜,老爹終于實(shí)現(xiàn)了他

的 ,在鋼琴曲中看到了他向往的 和 。

致愛麗絲短文篇二:致愛麗絲的一封1.doc劉雪

致愛麗絲的一封信

親愛的愛麗絲:

您好!

親愛的愛麗絲奶奶。

我讀了您的《周末與愛麗絲聊天》這一本好書,我懷著好奇的心情打開了這本書。 它的作者是程瑋,他是中國著名的兒童文學(xué)作家,這本書的主人公是米蘭,是一個(gè)中國女孩,有許多外國朋友,有德國的、美國和英國的。講述了一個(gè)生活在德國的8歲中國小女孩米蘭和一個(gè)德國老人愛麗絲的對(duì)話,這是孩子和老人用文化對(duì)話,米蘭發(fā)現(xiàn)只有心靈美,才是真正的美,才是最重要的。正如愛麗絲所說:“一個(gè)美麗的面孔,會(huì)給周圍人帶來愉快。我們不應(yīng)該嫉妒那些美麗的人。我們應(yīng)該感謝他們。然后,我還想告訴你,一個(gè)人單憑他的外貌,在成功的道路是??”

就像安徒生在貧窮、歧視中度過了自己的童年。可他最后成為最偉大的童話大師。不就是這樣一只丑小鴨嗎?一個(gè)人要永不放棄,那他最終就會(huì)變成一只美麗的天鵝。

讀了這本書,我感觸萬千,是的,一個(gè)人,外表再好看也沒有用,只有心靈美才是最重要的。

盱眙縣官灘中心小學(xué) 六(7)班 劉雪

2016年9月25日

致愛麗絲短文篇三:致愛麗絲的一封信周子涵

寫給愛麗絲的一封信

親愛的愛麗絲小姐:

您好,之所以稱之您為愛麗絲小姐,是因?yàn)槟谖倚闹惺且晃挥兄焕贤、富有學(xué)問且以理服人的智者,更重要的一點(diǎn)就是:您和我一樣喜歡穿綠色的上衣、綠色的裙子,我認(rèn)為喜歡綠色的人應(yīng)該都是謙虛平實(shí)、和藹可親且喜歡種植植物的樸實(shí)之人。

我每天的生活簡單而充滿情趣,我每天都在為夢(mèng)想努力。早晨,時(shí)間一如既往的在五點(diǎn)鐘施展魔法,讓我的小鬧鐘叫醒了我和妹妹,接下來就是早晨四重奏:刷牙、洗臉、梳頭、吃飯?此破接,但在我的世界里,它們成就了一家人談心,玩耍的時(shí)刻,早飯過后,背著書包上學(xué),到路邊等車。這期間的過程,讓人甚是心曠神怡;走過捷徑,來到十字小路上,聞這野花香,向遠(yuǎn)處望去,一大片的稻田,似乎給這單一的早晨增添的些許暖意與朝氣。走在十字小路上,與妹妹一起專心的學(xué)習(xí)著剪紙,一不小心,就會(huì)被路上那些淘氣的小石子給絆倒。而這些零碎的時(shí)間,也從而鑄就了我和妹妹的金色童年。中午在家的時(shí)間很短,基本上每天吃完飯,寫完作業(yè)就要走了。在結(jié)束了一天的疲勞之后,我獨(dú)自進(jìn)入我的小書屋——“夢(mèng)想別墅”,里面放滿了我喜歡

致愛麗絲短文

的書籍:藝術(shù)類的、科幻類的、散文類的、文學(xué)類的、外語類的。之所以把這件小書屋稱為“夢(mèng)想別墅”,是因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名文學(xué)翻譯家,文學(xué)作家,每天我都會(huì)按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)入書屋,一個(gè)人、一杯茶、一本書。在書中,我能感受到細(xì)致的語言之美,我能與書中的主人公一起探險(xiǎn),一起快樂,在書中,我能有深?yuàn)W的思想,能耐得住性,細(xì)心斟酌,而這努力的果實(shí),都會(huì)化為夢(mèng)想道路上的小星星,微不足道。

我現(xiàn)在上六年級(jí),再過不到一年的時(shí)間,我就要升初中了,每天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),但我不覺得累,因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為上天賜予了我們雙腳、雙手,就已經(jīng)能夠是很幸福的了,那我們何曾還有理由不好好學(xué)習(xí)呢!愛麗絲小姐,不知道您是否同意我的這一觀點(diǎn)?

一直以來,我與許多兒時(shí)朋友聚少離多,雖然一直想念對(duì)方,但是突然碰到一起,頓時(shí),腦子就會(huì)一片空白,說不出話來,從而使得活躍的氣氛變得尷尬起來。我也試著嘗試了幾種方法,例如:和好朋友聚在一起。我心想,既然嘴巴不會(huì)說,不如不說好了?烧l知,多難不見的好友,見我不說話,竟生起了我的氣??往事歷歷在目,如過山車般此起彼伏。一直困惑著我的:兒時(shí)朋友,初次見面,萬語千言堵在嘴邊,但沒有心理準(zhǔn)備,一切都化為了灰燼。愛麗絲小姐,您能幫我解決這道難題嗎?

祝:你智心長存,綠意盎然

盱眙縣官灘中心小學(xué)六)(7)班小讀者:周子涵

2016年9月25日

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