摘要：讀圖已經(jīng)成為了一種風尚。隨著科技的發(fā)展報紙雜志等平面媒體數(shù)量激增，電影、電視、錄像、網(wǎng)絡(luò)中的圖像、視頻等就更多了。文字已經(jīng)讓人不過癮，需要圖片不斷刺激我們的眼球，我們已經(jīng)進入了“讀圖時代”。“讀圖時代”對書籍提出了新的要求，我們應(yīng)該解決書籍設(shè)計要怎么樣設(shè)計，右腦思維在設(shè)計的表現(xiàn)，具有哪些設(shè)計特點才能更好的適應(yīng)這個讀圖時代。本文將更深層次的探討新閱讀時代的設(shè)計思維方式以及書籍設(shè)計適應(yīng)時代的改變。
　　關(guān)鍵詞：新閱讀時代；書籍設(shè)計；圖文關(guān)系；右腦思維
　　一、前言
　　隨著生活節(jié)奏的不斷加快，我們已經(jīng)不知不覺進入讀圖時代。一大批視覺文化載體如網(wǎng)絡(luò)、書籍、廣告、電視等正充斥著我們生活的每一個角落。不僅是電子媒介，在各種平面印刷中，圖片影像也占有越來越重要的位置，我們平常在獲取信息時，來源于圖像的比重越來越大，這就是我們的讀圖時代。現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，推動了讀圖時代的進步，圖片影像這種直接的表達手法不僅能滿足讀者快速閱讀內(nèi)容的需求，還能達到吸引眼球的目的。
　　本文通過對讀圖時代背景的介紹及對該時代背景下書籍設(shè)計的思維方式分析，讓這篇本科畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計有機的結(jié)合，并嘗試總結(jié)相應(yīng)的設(shè)計原理，從而使我們能夠更好的服務(wù)于現(xiàn)代生活節(jié)奏快的讀圖時代，與國際接軌，走向世界。
　　二、讀圖時代和書籍設(shè)計
　　（一）新閱讀時代
　　“讀圖時代”的概念則是中國鐘潔玲1998年在《紅風車經(jīng)典漫畫叢書》中第一次提出的。進入21世紀，隨著國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，新型的傳播形態(tài)擴展了以往的“讀圖”內(nèi)容和范圍，“讀圖時代”正式來臨。
　　如今，在這個視覺影響已經(jīng)全方位普及我們生活和文化的大時代下，新閱讀時代的圖像，能將所要傳遞的信息一目了然的傳遞給了大眾，更加激發(fā)了大眾的右腦思維，即形象思維。最重要的是，圖像帶動了文化的普及和社會交往的進步。因此，受眾對圖像的依賴感與日俱增，漸漸的閱讀在某種程度上變成了“讀圖”的形式。大部分的出版刊物也為了迎合消費者的需要而增加圖片的比例。
　　而且新閱讀時代的來臨也促成了視覺文化的發(fā)展。視覺文化作為一種影像與形象占據(jù)主導(dǎo)地位的文化形態(tài)，不僅改變著人們接受信息的方式，還潛移默化地影響著人們的思維方式。在視覺文化的熏陶下，人們逐漸習慣于形象化的思維方式，認為用圖像表達比文字更加直觀和生動。從文化和出版的角度來分析的話，我們無法抗拒這樣一個訊息，那就是，大眾文化的新高潮即將崛起，右腦思維影響深化，新閱讀時代已經(jīng)來臨。
　�。ǘ�）讀圖的特征
　　讀圖時代有以下幾個方面的特征：第一，改變了由時間宰制的線性傳播方式，引入空間關(guān)系，和時間共同作用于傳播的形式和內(nèi)容，從而使“讀”的行為具有了多維特征和發(fā)展趨勢。第二，使形式與內(nèi)容同時成為傳播的重要存在力量，并賦予形式獨立于內(nèi)容的特殊價值。第三，降低了文化傳播的門檻，“讀”不再是少數(shù)訓(xùn)練有素者的行為，帶動了文化普及和社會交往。第四，“讀”開始以視覺優(yōu)位為特征，閱讀行為更加趨于表層化，帶有更多的形象思維的特點。第五，由于形象思維以及圖像在形式美表達上天然地優(yōu)于文字，表層化的“淺閱讀”逐漸成為一種習慣，促進了繪畫、設(shè)計、電子影像制作與傳播技術(shù)的飛速發(fā)展，視覺景觀無處不在。
　　三、書籍閱讀的的思維方式
　　（一）左腦閱讀和右腦閱讀
　　大腦思維分為左腦思維和右腦思維。左腦的思維模式是語言邏輯型的，善于分析、抽象和計算，根據(jù)言語、文字、符號、時間、程序、數(shù)字等抽象信息，依照千古不變的定律、公眾認定的人之常理進行邏輯推理。左腦有很強的工具性，它的思路是直線性、一竿子到底不轉(zhuǎn)彎的。
　　右腦的思維模式是圖像藝術(shù)型的，它的思考是形象的、直覺的、情感的，在整體和立體空間中以影像和心像來進行審美判斷和綜合想象。右腦的思路特點是隨機應(yīng)變和虛構(gòu)，是觀念繪畫式的，即以不同異像進行聯(lián)想，通過同構(gòu)、想象產(chǎn)生新的觀念，右腦的思維是橫向創(chuàng)新性的。
　　大腦是人的總指揮部，左右腦是其中的兩個分管部門，左腦負責語言、抽象、量化和邏輯，右腦是掌管想象、大局、審美和創(chuàng)新。只有在兩半大腦取得功能上的平衡，相互交融配合，才能有所成就。
　　（二）右腦思維對書籍設(shè)計的影響
　　右腦思維即形象思維，右腦發(fā)達的人在知覺和想像力方面和把握全局的能力都有可能更強一些。而且右腦最重要的貢獻是創(chuàng)造性思維。它不拘泥于局部的分析，而是統(tǒng)觀全局，以大膽猜測跳躍式地前進，達到直覺的結(jié)論。書籍設(shè)計是藝術(shù)的，因此右腦思維對書籍的影響是十分重大的。下面從封面，版式，文字和插圖幾個部分進行分析。
　�。ㄈ�）輕聲呼喚的封面
　　所謂輕聲呼喚的封面，就是一本書籍的大門，在很多書籍中，可以區(qū)別其他的書籍。仿佛人穿的衣服一般，每個人都可以有不同的衣服，老人有老人裝，小孩有童裝，女士有女士的衣服，男式有男式的衣服一般。每本書籍也都有著不同的封面。封面可以分為遠，中，近的距離觀看，會有不同的效果。在遠處看一本書籍的封面，可以看見一本書籍的顏色和圖畫，再近一點看，可以看見書籍的名字，了解是哪一本書，再走近一點看，可以清楚的看見書籍的作者，出版社以及更多更詳細的內(nèi)容。這就是封面的作用。
　　在設(shè)計封面的時候主要利用右腦的形象思維，熟悉生活并且具有多方面的生活感受，要廣泛的學(xué)習和借鑒中外藝術(shù)的精華，深刻地研究和理解書籍的內(nèi)容，同時也要考慮讀者對象、裝幀材料、印刷工藝等諸多因素，進而達到藝術(shù)創(chuàng)新。只有這樣，才能在封面設(shè)計中體現(xiàn)出恰如其分的藝術(shù)境界，潛心其中。就比如畢業(yè)設(shè)計，我在做書籍封面的時候，首先要熟悉書籍的內(nèi)容、主題、性質(zhì)、特征、風格等。猶如當我在創(chuàng)作之前到豐富多彩的現(xiàn)實生活中去尋找素材一樣，去發(fā)現(xiàn)故事與情節(jié)中同封面設(shè)計有關(guān)的真諦，去提煉與概括書籍的主題，并按照自己的設(shè)計的意圖，去進行再創(chuàng)造。這些都與右腦的形象思維息息相關(guān)。

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