摘 要：不論民族管樂器還是西洋管樂器，由于它們都屬于吹奏樂器，因此在演奏時都與氣息的運用是分不開的。但由于西洋管樂器的構造及演奏的整個體系較大區(qū)別于民族管樂器，所以本文將主要圍繞西洋管樂器進行論述，并以銅管樂器小號的演奏技術理論為核心。對吹管樂教學思路探析內容展開闡述。
　　關鍵詞：吹管樂；教學；訓練
　　引言
　　管樂器之所以稱之為“吹奏樂器”，其顯而易見的最大特點就在于一個“吹”字上。盡管人們都知道是用“吹”來奏響樂器，但也往往會因對其重視程度不夠而造成種種缺憾。很多人都知道西洋管樂器的主要幾個基本演奏技能包括“氣、唇、舌、指”四個環(huán)節(jié)，特別是對于活塞式銅管樂器來講，這四者的重要性是不言而喻的。
　　一、管樂器演奏之氣與生理呼吸之氣的區(qū)別
　　人類的生理呼吸，是指吸入維持人體正常生理運轉需求的氧氣，并呼出廢氣、有害物質，是新陳代謝中的一種，對呼吸速率、力度等方面未有刻意要求，通常是無意識情況下開展的。而管樂演奏的呼吸則屬于一種動能的儲備、釋放，屬于人類生理呼吸范疇，而又高于人類生理呼吸，相較于無意識呼吸，對諸多方面提出了嚴苛的要求，諸如呼吸方式、呼吸量、呼吸力度、呼吸速率、呼吸部位等等。同時，在管樂演奏過程中，要想獲取良好的演奏效果，演奏者務必要對呼吸全面過程開展科學合理的調節(jié)控制。對呼吸過程的控制與否，即為管樂演奏之氣與生理呼吸之氣最大的不同。
　　二、管樂器演奏時呼吸的意義
　　2.1發(fā)音時呼吸所能發(fā)揮的作用
　　生理呼吸原本是下意識的，然而在管樂演奏過程中，呼吸卻能夠發(fā)揮意想不到的作用，它可使各式各樣管樂器發(fā)出美妙動聽的聲音。在發(fā)音起音時，舌頭如同閥門一般緊隨演奏者意識進行收縮，將呼出的氣流推入唇縫，氣流自唇間孔隙進入管樂器內，氣體與樂器形成摩擦，發(fā)出美妙的樂音。管樂器發(fā)音是構建于一系列要素自覺協調活動之上的一個復雜過程，包括呼吸器官、口型肌肉、音樂聽覺等。由于管樂器演奏過程中，呼吸是聲音產生的來源，因此在一系列要素中呼吸扮演著最關鍵的角色。
　　2.2呼吸技巧的意義
　　呼吸技巧是指對呼吸器官活動的有效控制，可確保管樂演奏者具備滿足相應要求的呼吸靈活性，并有助于演奏者獲取盡可能良好的演奏效果。不言而喻，管樂演奏過程中對應產生的音樂極為依賴于演奏者的呼吸，這是因為演奏者一方面是聲音產生的唯一來源，一方面對音質方面所具備的相關特征可帶來極大的影響。就好比，眾所周知音樂有著不同的音量，換言之聲音發(fā)出時是有著不同強度的。科學合理的呼吸技巧不僅對音質有著重要的作用，還有助于演奏技巧得以有序發(fā)展。
　　三、管樂器演奏三種呼吸方式
　　3.1胸式呼吸法
　　胸式呼吸法是指借助人體肋骨的擴張過程來達成呼吸。所以同樣可稱之為肋式呼吸法。通過對該種呼吸法的運用，可使演奏者胸部形成節(jié)奏式的擴張。與此同時，演奏者肩部還會產生上揚動作，由此得名肩式呼吸法。因此，胸式呼吸法、肋式呼吸法以及肩式呼吸法均為一種呼吸方法。相比于其他呼吸方法，該種呼吸方法有著呼吸量更多的優(yōu)點，正常成年人運用該種呼吸方法氣息存儲量可達到2800～3400ml。不過，正因為如此也帶來了一個問題，即為該種大量氣息的呼吸難以對人體橫膈膜展開運用，呼吸過程中會形成呼吸不暢的感覺。如此一來，顯然會對演奏者開展有效的氣息控制造成負面影響，進而難以收獲令人滿意的演奏效果。
　　3.2腹式呼吸法
　　腹式呼吸法，亦可稱之為橫膈膜呼吸法，之所以有這個說法，是因為腹式呼吸法主要是借助橫膈膜運動來達成呼吸的。橫膈膜上下運動期間，人體腹部受橫膈膜下壓作用會形成膨脹，受橫膈膜下移作用會形成收縮。該種呼吸方法可為深度呼吸創(chuàng)造極大的便利，呼吸也變得更為放松、靈活。同樣的，該種呼吸方法存在一定不足，即為在橫膈膜上下移動過程中，人體胸廓未全面展開，因此無法像胸式呼吸法一般吸入大量的氣息，是一種呼吸量相對小的呼吸方式，成年人氣息存儲量在1600～3000ml范圍之間。
　　3.3胸腹式呼吸法
　　以上提及的胸式呼吸法、腹式呼吸法均屬于一種單式呼吸法。而胸腹式呼吸法是對該兩種呼吸方式開展有效結合的復式呼吸法。該種呼吸方法充分規(guī)避了單式呼吸法的不足，一方面可使人體胸廓打開，提升演奏者呼吸量，一方面可借助橫膈膜上下運動對氣息開展調節(jié)，成年人氣息存儲量在3200～6000ml范圍之間�？偟亩�言，胸腹式呼吸法相較于另外兩種呼吸方法是更為科學合理的演奏方法，演奏者在氣息控制、運用時，可通過強化對胸腹式呼吸法進行掌握。
　　四、管樂器演奏呼吸訓練控制和訓練的策略
　　在管樂器教學過程中，如何對呼吸開展科學合理運用，恰到好處地控制好呼吸節(jié)奏以確保音色的完美呈現，是當前西洋管樂器教學的重點、難點。全面西洋管樂演奏、教學實踐工作在時代發(fā)展新形勢下，要與時俱進，大力進行改革創(chuàng)新，引入先進理念、成功發(fā)展經驗逐步強化管樂器演奏呼吸訓練，如何進一步促進西洋管樂器的呼吸訓練有序開展可以從以下相關策略著手：
　　4.1對樂曲停頓進行準確劃分，確保換氣科學合理
　　針對氣息控制而言，開展好樂曲停頓劃分極為關鍵。樂曲感情可通過樂曲間斷得以有效抒發(fā)，演奏者還可在此間斷中開展適時換氣。換氣過程中，會產生一個可稱作余氣的問題。余氣是指演奏者在演奏完一段樂曲以后剩下的氣息。將余氣有序排除非常重要，倘若余氣未能全面排除，勢必會對演奏者身體健康造成負面影響，可能還會引起換氣困難情況。余氣順利排出后，演奏者一方面可緩解余氣帶來的呼吸層面的負擔，一方面可減輕演奏者心理壓力。對于演奏者身體而言，余氣排出可促進血液中二氧化碳的排出，緩解演奏者嘴唇酸痛感；對于演奏者心理而言，余氣排出可促進演奏者身心得以放松。于演奏期間，演奏者通過對樂曲停頓進行準確劃分，在停頓中恰到好處的換氣，排出余氣，可促進演奏獲取源源不斷的新的能量。

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