“老師應(yīng)當(dāng)為人師表，老師有這種不軌的行為，而學(xué)校又不處理，只能殺一儆百來解決問題�！�

　　前不久，中國政法大學(xué)大四學(xué)生付成勵在接受司法機關(guān)詢問時親口說出了殺死同校老師程春明的動機。

　　這一慘劇發(fā)生在2008年10月28日18時40分左右，當(dāng)時程春明正準備面對19名學(xué)生講課，被徑直走來的素不相識的付成勵一菜刀砍在脖子上，當(dāng)即死去。付成勵則在砍死老師后鎮(zhèn)定報警，并一直坐在教室里等待警察的到來。

　　據(jù)報道，付成勵交代說，殺程春明的動機有兩個：報復(fù)和“殺一儆百”。所謂報復(fù)，付成勵解釋說：“程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影，分手這個事情和程春明有很大的關(guān)系�！敝劣凇皻⒁毁影佟�，付成勵說：“程春明和這個女孩在一起的時候已經(jīng)是已婚男人……他不配稱為老師，根本不為人師表�！辈⑶�，“以前有學(xué)生向?qū)W校告發(fā)過類似的事情，但學(xué)校不管，沒有用。”

　　依照其“殺一儆百”的說法，付成勵儼然是替天行道者。然而，這是真的嗎？付成勵這樣做，有沒有更深層的心理原因呢？

　　要回答這一問題，就需深入地去審視付成勵、陳某和程春明的這一實際上并不算錯綜復(fù)雜的關(guān)系，尤其需要深入地去分析付成勵的成長歷程。

　　綜合各媒體的詳細報道，付成勵、陳某和程春明之間的故事脈絡(luò)如下：

　　2003年，陳某成為政法大學(xué)一年級學(xué)生，并與留法回來的法哲學(xué)教授程春明有了為期約一年的戀愛關(guān)系。

　　作為留法教授，程春明才華橫溢，個性突出，喜歡穿紅格子西褲，戴顏色鮮艷的領(lǐng)帶，喜歡作詩和吟詩，常有驚人的獨特言論，好激動地爭辯。并且，他與陳某戀愛期間，確已是已婚男人，但感情已陷入危機，最終這段婚姻與2006年結(jié)束。

　　2007年4月，正在讀大三的付成勵與已是研究生的陳某相識。同年8月，兩人確定戀愛關(guān)系。隨后在去北戴河旅游時，陳某向付成勵透露，她以前和程春明有過性關(guān)系。

　　10月國慶節(jié)期間，付成勵帶陳某回天津見父母，對父母明確說，這就是他要娶的女孩。

　　然而，付成勵越熱烈越投入，陳某卻越冷淡越疏離。2008年年初，她向付成勵提出分手。2008年7月，兩人正式分手。陳某兩次提出分手時，付成勵都威脅說要殺掉程春明。

　　2008年10月28日，付成勵殺掉程春明。

　　以上這一故事的脈絡(luò)，是付成勵的好朋友李樂(化名)透露的。此前，有傳言說，陳某之所以和程春明有性關(guān)系，是程春明借陳某考研之機“潛規(guī)則”了陳某。但陳某讀的并非是程春明的研究生，而李樂方面吐露的信息更是否定了這一陰謀論。事實上，很可能是程春明吸引了大一女生陳某，這是一場自由戀愛，盡管它有著婚外情和師生戀的色彩。

　　非常值得關(guān)注的是，李樂多次講到，她覺得付成勵和陳某的戀愛與其他的戀愛不同，甚至都不像是戀愛。一次，付成勵帶李樂去海淀校區(qū)，說是要去見他的女友，但到了陳某的樓下后，陳某卻說“累了，不想下來�！贝送猓�付成勵還向李樂透露，他和陳某通過QQ聊天時，總是他一個勁不停地說，等他不說話了，陳某就說早點休息吧，并發(fā)來一個笑臉作為結(jié)束。

　　當(dāng)陳某將她和程春明的事情告訴付成勵后，付成勵對李樂說，“必須肩負起責(zé)任，一定要娶她�！边@個邏輯讓李樂感到崩潰，她警告說，對方未必需要他承擔(dān)責(zé)任，但付成勵說“不承擔(dān)責(zé)任就不算個男人�！�

　　從付成勵的傾訴中，李樂還發(fā)現(xiàn)，自從說出“那件事后”，付成勵是越來越熱心，陳某越來越冷淡。付成勵說，他對陳某越好，陳某越有壓力，屢次提出分手，說自己配不上付成勵。因此，李樂警告說，你的關(guān)心常常用力過猛，有時候別人會受不了�？筛冻蓜畈贿@么想，他認為，陳某已受過很大傷害，假如他對她不好，就會讓她覺得被嫌棄，所以他應(yīng)該更用心。

　　付成勵雖有好人緣但并沒有高情商

　　從李樂的這些描述中，令我想起了我在北京讀書時認識的一個朋友。他當(dāng)時近40歲，事業(yè)有成，而且極好開玩笑，別人和他在一起，總會被他逗得前仰后合。然而，他向我透露，他竟然一次戀愛都沒談成過，女人一開始很容易被他吸引，但隨著時間的推移，她們無一例外會后退。

　　這是為什么呢？一開始我百思不得其解，因為他看上去應(yīng)該屬于鉆石王老五啊，如果說事業(yè)有成是女人選擇配偶的重要硬件，幽默則是女人選擇配偶的重要軟件，這些他都有啊。不僅如此，他還是一個道德君子，為人很好很可靠。為什么就沒有女人喜歡他呢？

　　后來，我細細地體會我和他交往的感覺，找到了答案。我感覺，他周圍好像有幾道厚厚的墻，事業(yè)有成是一堵墻，幽默也是一堵墻，好更是一堵墻，而真實的他好像觸摸不到。別人穿不透這些墻，同時厭煩和這些墻打交道，而他則躲在這些墻的背后，不斷地在抱怨，為什么我這么好的男人你們還不滿意？

　　當(dāng)然，以上這一段，我說的是親密關(guān)系。他不過是交不到女友而已，他的一般意義上的朋友，那是多得不得了。

　　付成勵和我這個朋友頗有相似之處。

　　校方一開始發(fā)布消息說，付成勵很內(nèi)向，但他的同學(xué)們紛紛稱，他一點都不內(nèi)向。在談到付成勵時，同學(xué)們最常用的詞匯是“真誠、熱情、直率、簡單、一根筋”。同宿舍的同學(xué)稱，付成勵包攬了宿舍里所有打掃衛(wèi)生和打開水的活，而且班上只要有同學(xué)生病，陪床的就一定是他。一次，一同學(xué)半夜被送進醫(yī)院，付成勵知道后，宿舍樓的大門已鎖，結(jié)果他從三樓翻窗趕到醫(yī)院，那同學(xué)早上5時醒來看到付成勵趴在床邊，一米八的大男孩被感動得哭成淚人。

　　付成勵的這些素質(zhì)為他贏得了廣泛的好人緣，據(jù)朋友說，一次跟付成勵路過校園，他和別人打招呼的手幾乎就沒有落下過。

　　不過，付成勵的這些素質(zhì)并不等同于高情商。2008年7月~9月，付成勵曾在《人民日報》海外版實習(xí)，其上司回憶說，付成勵給他的感覺是“不太懂事……看人的眼神直勾勾的，很愣很愣”。李樂說，付成勵的確如此，他盡管熱情，但不能敏銳察覺朋友們的心事。

　　情商可以說是人際關(guān)系中的影響力，熱情可以帶來一定的影響力，但相比起熱情來，人際關(guān)系中的覺察力更為重要，一個情商高的人，會敏銳地捕捉到別人的心思變化，而可以和對方很好地互動，最終可以建立良好的關(guān)系。

　　不過，要敏銳地覺察別人的心思有一個前提，那就是尊重自己的內(nèi)心，但這一點恰恰是付成勵的欠缺。

　　付成勵的外在和內(nèi)心存在嚴重的分裂

　　被稱為“香港開心果”的肥姐沈殿霞去世后，我寫過一篇文章《越快樂，越悲傷》，指出那些看起來最快樂的，其內(nèi)心常常是最悲傷的。

　　這一點，在付成勵的身上可以清晰看到。李樂說，一次她突發(fā)奇想給付成勵打電話，電話接通后，付成勵的聲音聽起來怪怪的，并說自己在14樓，那是昌平校區(qū)最高的一層樓。李樂很擔(dān)心，勸付成勵下來，而付成勵下來后，先露出的依然是招牌式的笑容，接著沉默了一會兒說“今天你算是救了我一命”。

　　這種外在的快樂和內(nèi)在的痛苦的分裂，不僅體現(xiàn)在付成勵身上，在他家人身上也能看到。付成勵被抓后，他的父母來到學(xué)校，令付成勵的同學(xué)痛心的是，他媽媽一直微笑著對他們說，要好好學(xué)習(xí)。

　　這種微笑中還藏著一個常見的邏輯：快樂是好的，所以要快樂；
悲傷是不好的，所以不要悲傷。有些人會將這種邏輯蔓延到生命的每一個角落，也即，在任何時候，我都只要好的，而不要不好的。

　　付成勵和肥姐可能是同樣的人，他們堅持在任何時候都表現(xiàn)出所謂好的一面。一般情形下，這沒有什么問題，但極端情形下，他們的表現(xiàn)就會和內(nèi)心出現(xiàn)徹底的分裂，這時，如果你看到他表現(xiàn)出A，就要明白，他們的內(nèi)心真相是-A。

　　當(dāng)付成勵聽女友說，她和程春明有過性關(guān)系時，這對于一個年僅21歲的男孩而言，是一個極端時刻，而他在這種極端時刻的外在表現(xiàn)，和內(nèi)心的真相就是一種極端的分裂。

　　他對李樂說，他不在乎這件事，但真相是，他極其在乎這件事。否則，就不至于后來他每次和陳某發(fā)生爭執(zhí)，都是因為這一件事。

　　尤其關(guān)鍵的是，分裂的心理機制會導(dǎo)致一個問題：我表現(xiàn)A，而將-A壓抑下去，但-A并未消失，而且它常常會被投射到最親近的人身上。例如肥姐，她至死都非常快樂，但她的女兒卻顯得相當(dāng)憂郁，在我看來，這是女兒在承擔(dān)媽媽投射過來的抑郁。

　　付成勵說，他不在乎這件事，他不會因此責(zé)怪陳某。然而，陳某自己的感受是，她非常內(nèi)疚，非常自責(zé)，她覺得自己配不上付成勵，所以，她想逃離這個關(guān)系�？梢哉f，付成勵意識上的A是“我不在乎，我不責(zé)怪你”，但-A是“我很在乎，我責(zé)怪你”，而陳某切實地體會到了-A的一面。

　　理解了這一點，就可以理解，為什么陳某吐露心事后，付成勵表現(xiàn)得越來越熱心，而陳某表現(xiàn)得越來越冷淡，因為她承受不了付成勵投射過來的東西。

　　概括而言，可以說，付成勵追求做一個拯救者，那么，拯救者總需要被拯救對象。付成勵翻下3樓的窗戶去醫(yī)院守護得病的同學(xué)，這個同學(xué)就是他的被拯救對象。這樣的事情盡管感人，然而，這未必是這位同學(xué)的真實需要。當(dāng)這樣的事情只有一兩次的時候，這位同學(xué)會被很深的感動，但假若付成勵一而再再而三地這樣做，他的付出就會是不能承受的重量。

　　或許，這就是陳某的感受，付成勵不斷做出“我要拯救你”的努力，但每次付成勵這樣做，可能都會讓陳某感受到一個信號“你是需要我拯救的弱者(或罪人)”。相信沒有誰愿意總是承受這種信息，更何況，可能在陳某看來，她與程春明的關(guān)系并不是什么罪惡。

　　弒師 其實是付成勵轉(zhuǎn)嫁痛苦的結(jié)果

　　我看到的所有媒體的報道中，只能看到付成勵對程春明的仇恨，卻看不到陳某對程春明的仇恨。這顯示，付成勵的“報復(fù)”行為只是從他自己出發(fā)的，而不是替陳某行事。

　　甚至，陳某先后喜歡程春明和付成勵，很可能的一個原因是，付成勵和程春明有相似之處。程春明的朋友、政法大學(xué)法學(xué)院法理研究所所長舒國瀅教授描繪說，程春明給他的第一印象是“率直、活潑、充滿熱情”，而程春明的同事則認為，程春明是一個愛較真的人，辯論起來容易激動。這和同學(xué)與好友形容付成勵時所用的詞匯“真誠、熱情、直率、簡單、一根筋”何其相似。

　　很可能，他們最不同的是，付成勵非常傳統(tǒng)，一心要為女性負責(zé)，而且與陳某并沒有性關(guān)系；
而有法派風(fēng)格的程春明貌似風(fēng)流，先與一韓國女子結(jié)婚，并在此期間與陳某發(fā)生婚外情，2006年與韓國前妻離婚后，又與一名政法大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生結(jié)婚。

　　不過，在諸多報道中，看不到程春明其他的風(fēng)流事，而在舒國瀅教授的描述中，程春明對韓國前妻做了盡可能的補償，他并不像諸多網(wǎng)友認為的那樣，是一個專門喜歡引誘女學(xué)生的“叫獸”。

　　付成勵對記者說，2008年年初和7月份，他與陳某有過兩次大吵，原因都是陳某提出了分手，并于7月份正式分手。

　　兩次提出分手，陳某都沒說明確的理由。付成勵則對記者解釋說，他認為，陳某之所以和自己分手，是因為程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影。

　　依照付成勵的這些說法，他認為，程春明應(yīng)該為他的失戀負責(zé)。然而，由李樂提到的那些故事可以看到，付成勵和陳某的戀愛甚至都不像戀愛，陳某自始至終都沒有很深的投入。李樂還說，令付成勵最困擾的是，他不知道應(yīng)該怎么對待他女朋友，對方才肯接受他。這就是說，起碼在面對李樂時，付成勵知道，是他不知道怎么讓陳某接受他，而不是程春明讓陳某不能接受他。

　　親密關(guān)系的結(jié)束，常常是對一個人的自我價值的最大否定，這會讓很多人難以承受，付成勵也承認：“如果要分手，生活就沒有任何意義�！边@種否定發(fā)生后，很多人不能承受，而容易將由此帶來的無能感轉(zhuǎn)嫁給別人。本來，失戀是在對自己說“你不行”，而轉(zhuǎn)嫁給別人，則是在說“他不行”，這樣心里就好受多了。

　　一位評論家說，程春明是在替別人受過。他的意思是說，現(xiàn)在“叫獸”屢見不鮮，導(dǎo)致了公眾的憤怒情緒，而當(dāng)程春明與女學(xué)生談戀愛的事情曝光后，這些憤怒情緒一下子轉(zhuǎn)移到了程春明身上。在我看來，他豈止是在替這些“叫獸”受過，他更主要的，是在替付成勵受過。失戀徹底摧毀了付成勵的價值感，而付成勵則以摧毀情敵的方式，轉(zhuǎn)嫁了他的心理上的痛苦。

　　付成勵自首但并不后悔，這不難理解，因為帶著替天行道的感覺去死，和帶著“生活沒有任何意義”的感覺而生相比，要舒服多了，盡管這是幻覺。

　　執(zhí)著于奉獻者的邏輯令付成勵喪失親密關(guān)系

　　分析到這里，可以看到，真正重要的問題不是師生戀，不是三角戀，而是付成勵的承受失戀的能力為何如此脆弱。

　　要解答這個問題，就要解答另一個問題——為什么像付成勵這樣的好人不容易吸引女性。

　　親密關(guān)系是什么？重要的是“親密”二字，即兩個人能建立心心相印的心連心的感覺，而要做到這一點，真誠遠勝于“好”與奉獻。(點擊此處閱讀下一頁)

　　真誠就是，坦誠地面對自己，接納自己的所有體驗，無論是正性的還是負性的，并將其拿出來與有關(guān)系的另一方交流和溝通。假若一個人能做到這一點，他也就能比較敏銳和寬容地覺察到別人的體驗，從而可以做到理解和接納別人。

　　這顯然是付成勵嚴重欠缺的，盡管他看上去很喜歡交際，但他的關(guān)系敏銳度是相當(dāng)差的。相比起關(guān)系敏銳度來，奉獻就是一個很簡單的辦法了。因為一般的奉獻者有一個簡單的道理：我已對你這么好了，難道你還不接納我嗎？！

　　在關(guān)系剛建立的時候，奉獻者很容易打動別人，譬如付成勵的不尋常的奉獻就為他贏得了口碑。然而，隨著關(guān)系的進展，奉獻者的魅力會越來越低，最后會成為阻礙關(guān)系進展的重要障礙。因為，奉獻者會讓對方有虧欠感，當(dāng)奉獻者只奉獻不索取，或者不給對方付出的機會時，對方的虧欠感就會日積月累成不能承受的重量。最終，對方會生出逃離的努力。

　　我想，這應(yīng)該是陳某離開付成勵的關(guān)鍵原因。如果付成勵愿意自省的話，這會是一個很好的機會，他會明白，原來他引以為傲的奉獻的邏輯，只適用于一般的人際關(guān)系上，而在親密關(guān)系上，便會令他碰壁。所以，他最應(yīng)該做的，是修改自己的奉獻者的邏輯。

　　但可惜的是，我們大多數(shù)人的心理機制都是，越到危險的時候，對自己那一套邏輯就會越執(zhí)著。

　　美國一位億萬富翁的妻子約斯萊尼發(fā)現(xiàn)丈夫亞歷克有情人，為了挽回丈夫的心，她決定把自己的臉整容成貓臉，因為亞歷克喜歡貓。當(dāng)丈夫第一次看到她的貓臉時，嚇得報警，此后則更加疏遠約斯萊尼。對此，約斯萊尼認為，丈夫之所以沒有回心轉(zhuǎn)意，是因為她的臉還不像貓臉，于是接下來做了一系列的整容手術(shù)，總共花了320萬美元，而丈夫最終與她離婚。

　　這個典型故事說明，人們在所謂的愛情中常常是何等地孤獨，一個人以為用某種方式拼盡他的全力就是愛，但對方卻接受不了這一方式，并將這一點告訴這個人，但這個人卻以為，對方之所以不能接受自己，是因為自己還不夠努力，于是對那一方是更加執(zhí)著。

　　這也是付成勵的故事，陳某告訴過他，說他的熱情令她內(nèi)疚，而李樂也勸他降溫，但他卻堅持說，他應(yīng)該對陳某更好。結(jié)果，他對陳某“越好”，陳某想離開他的決心就越大。

　　最終，當(dāng)陳某徹底離開他時，這意味著，付成勵的奉獻者的邏輯徹底被否定了，但他不愿意面對這個事實。相反，他為自己開脫，當(dāng)陳某提出分手時，他立即認為他不必為分手負責(zé)，而程春明那個男人應(yīng)該為他們的分手負責(zé)。這意思是說，我的奉獻者的邏輯沒有問題，是那個風(fēng)流的男人導(dǎo)致了這個問題。

　　簡而言之，他是在說，你否定我這個男人，我就否定那個男人。付成勵用這種方式，逃避了內(nèi)心的痛苦，但卻導(dǎo)致了至少三個家庭的痛苦。（武志紅心理診室）

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