任繼愈:北大的“老”與“大”
發(fā)布時(shí)間:2020-06-12 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
自從我1934年考入北大哲學(xué)系,到1964年中國(guó)科學(xué)院成立世界宗教研究所,前后共三十年。我調(diào)離北大后,仍在北大兼任教學(xué)工作。這樣算來(lái),我與北大同憂(yōu)戚,共浮沉,已有五十四年。
北大有北大的特點(diǎn),特點(diǎn)是什么,近來(lái)認(rèn)真想了想,可用兩個(gè)字概括,一是“老”,一是“大”。
寫(xiě)北大校史一向從1898年創(chuàng)建“京師大學(xué)堂”算起。我覺(jué)得這個(gè)算法不符合北大的歷史實(shí)際狀況。
大學(xué)名稱(chēng)起源于歐洲中世紀(jì),歐洲古希臘也有講學(xué)的地方稱(chēng)為學(xué)院。歐洲中世紀(jì)的大學(xué)是由教師與學(xué)生共同組成的社團(tuán),最早的大學(xué)建于十一世紀(jì)的博洛尼亞,相當(dāng)于中國(guó)的北宋時(shí)期。十二世紀(jì)起,有巴黎大學(xué)、牛津大學(xué),以后逐漸增多。如果照歐洲中世紀(jì)的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看中國(guó)古代的大學(xué),中國(guó)的大學(xué)比歐洲的大學(xué)起碼要早一千多年。漢武帝元溯五年(公元前124年)設(shè)五經(jīng)博士弟子五十人,是西漢太學(xué)建立之始。中國(guó)不叫大學(xué)叫太學(xué),意思是一樣的。昭帝時(shí)增弟子員滿(mǎn)百人,宣帝末,增倍之(按:二百人)。西漢末年,經(jīng)學(xué)盛行,成帝綏和八年(公元前8年)增到三千人。東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀就當(dāng)過(guò)太學(xué)生。東漢順帝、質(zhì)帝時(shí),太學(xué)人數(shù)又有大量增加,達(dá)到三萬(wàn)人。
從西漢歷魏晉南北朝、唐、宋、元、明、清,直到京師大學(xué)堂的建立,二千多年,太學(xué)的教學(xué)內(nèi)容以儒家經(jīng)學(xué)為主要課程,以三綱五常教育學(xué)生,辛亥革命(1911)前,京師大學(xué)堂每月定期向?qū)W生宣讀《圣諭廣訓(xùn)》一次,灌輸忠君思想。1913年,已進(jìn)入民國(guó)時(shí)代,清朝隆裕太后死了,教育部令各校放假一天,大總統(tǒng)的生日,也要放假一天。1915年政府授給北京大學(xué)校長(zhǎng)胡仁源以“中大夫”的頭銜。以上這些事實(shí)都說(shuō)明,北大直到“五四”以前,它是漢唐以來(lái)“太學(xué)”的繼續(xù)。
再看“五四”以前學(xué)校的課程設(shè)置,“五四”以前的北京大學(xué)以經(jīng)學(xué)為主課,1909年,有“經(jīng)科”,下設(shè)“毛詩(shī)門(mén)”、“周禮門(mén)”、“左傳門(mén)”。和清朝國(guó)子監(jiān)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有什么區(qū)別。
以上這些事實(shí)都表明,“五四”以前的北京大學(xué)帶有很重的封建氣味,從它身上可以看出二千年來(lái)中國(guó)古老“太學(xué)”的影子。
古代太學(xué)生有關(guān)心國(guó)家大事的傳統(tǒng),他們不大甘心讀死書(shū),王莽要當(dāng)皇帝,太學(xué)生上過(guò)書(shū);
嵇康被判死刑,太學(xué)生上過(guò)書(shū);
京師大學(xué)堂時(shí)期1902年,清朝向沙俄出賣(mài)中國(guó)的權(quán)利,大學(xué)堂學(xué)生上“抗?fàn)幎砑s疏”。1905年美國(guó)排華,北大同學(xué)刊印“廣勸抵制美約說(shuō)”,廣為散發(fā),抵制美貨。
1907年,慈禧對(duì)這批大學(xué)生很不放心,發(fā)出“上諭”,嚴(yán)禁學(xué)生“干預(yù)國(guó)家政治,及離經(jīng)叛道,聯(lián)盟糾眾,立會(huì)演說(shuō)”。禁止學(xué)生“悖棄圣教”,“變易衣冠”。十月革命影響下,發(fā)生了“五四”運(yùn)動(dòng),大學(xué)生運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮。這是從學(xué)生方面看北大從太學(xué)中繼承的老傳統(tǒng)。
從舊北大的校領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)看,蔡元培先生是個(gè)教育家,學(xué)者,有官氣。蔡先生以前和以后的校長(zhǎng)們有官氣的較多。西南聯(lián)大時(shí)期同學(xué)們?cè)h論過(guò)北大的蔣夢(mèng)麟校長(zhǎng)和清華大學(xué)的梅貽琦校長(zhǎng),認(rèn)為梅貽琦校長(zhǎng)在辦教育,蔣夢(mèng)麟校長(zhǎng)在當(dāng)官,后來(lái)竟給宋子文當(dāng)秘書(shū)去了。有人說(shuō),這也許北大的舊傳統(tǒng)太深,“國(guó)子監(jiān)祭酒”非有官氣不可吧?太學(xué)生關(guān)心國(guó)事的傳統(tǒng)與國(guó)子監(jiān)祭酒當(dāng)官的傳統(tǒng)竟綿延不斷地傳襲了二千年!
再說(shuō)北大的“大”。
北京大學(xué)蔡元培先生曾提出:
“大學(xué)者,囊括大典,網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也!鲊(guó)大學(xué),哲學(xué)之唯心論與唯物論,文學(xué)美術(shù)之理想派與寫(xiě)實(shí)派……常樊然并峙于其中。此思想自由之通則,而大學(xué)之所以為大也。我國(guó)承數(shù)千年專(zhuān)制之積習(xí),常好以見(jiàn)聞所及,持一孔之論。” (《北京大學(xué)月刊》發(fā)刊詞)
這里提出了破除數(shù)千年專(zhuān)制之積習(xí),防止“持一孔之論”,容納不同觀點(diǎn)的學(xué)說(shuō),給各家以爭(zhēng)鳴的機(jī)會(huì),無(wú)疑起了繁榮學(xué)術(shù)的作用,給“五四”新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟了一條通路。
北大的“大”,不是校舍恢宏,而是學(xué)術(shù)氣度廣大。這一無(wú)形養(yǎng)成的學(xué)風(fēng),使北大的后來(lái)人能容納不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。我進(jìn)北大時(shí),蔡元培校長(zhǎng)已離任多年,但當(dāng)年的學(xué)風(fēng)還在。形形色色的教授中,有衣冠楚楚的,也有衣履躐蹋的;
有口才便捷的,也有語(yǔ)言不清的;
有有學(xué)歷頭銜的,也有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的;
有新人物也有老秀才。北大教師的總體陣容是壯大的?箲(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大,更是呈現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的局面。全國(guó)解放后,經(jīng)歷了1952年的全國(guó)院系調(diào)整(這里有利有弊不可一概而論),北大的教師隊(duì)伍打破了各校長(zhǎng)期隔阻、南北不通氣的格局,促成了解放后的新校風(fēng)。人們?cè)诒姸嗔髋芍懈髯约橙∑湟橙〉,取精用宏,不名一家。北大這個(gè)“大”的特點(diǎn),誰(shuí)能善于利用它,誰(shuí)就能從中受益?蠈W(xué)習(xí),就能多受益。不能說(shuō)其它大學(xué)不具備這種“大”的特點(diǎn),似乎北大給人的印象最深。不知這里是否雜有個(gè)人的偏好?
作者簡(jiǎn)介 任繼愈 1916年生,原籍山東平原。1934年畢業(yè)于平大高中,同年考入北大哲學(xué)系。1992年于北京大學(xué)文科研究所研究生畢業(yè)后在昆明西南聯(lián)大哲學(xué)系任教,先后任北京大學(xué)哲學(xué)系講師、副教授、教授。1964年至1987年任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所所長(zhǎng)。1987年至今,任國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)。
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